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西安市2020年(春秋版)语文三年级下册6 陶罐和铁罐同步检测卷(II)卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们,经过一段时间的学习,你一定长进不少,让我们好好检验一下自己吧!一、填空题1 . 读句子,写出带点词语的近义词。1.八路军隐蔽在山里,敌人很难发现。(_)2.去还是不去?小明拿不定主意,感到很烦恼。(_)3.不用说,这就是著名的“金鸡叫天都”了。(_)4.那美丽如画的山水,怎能不令人流连忘返?(_)5.整个日月潭的美景和周围的建筑,都清晰地展现在眼前。(_)2 . 词语释义万般无奈:免除后患:二、语言表达3 . 按要求,写句子。(1)北京人把瓢虫叫做“花大姐”。(改为被字句)_(2)朱红的、瓷漆似的硬翅上有颜色鲜艳的小圆点。(缩句)_三、现代文阅读读故事,做练习。故事一从前,有个人坐船过江,他一不小心,把挂在身上的宝剑掉到江里去了。那个人一点儿也不着急,拿出小刀在船舷上刻了一个记号。有人催他:“还不赶快捞,在船舷上刻记号有什么用啊?”那个人不慌不忙地指了指他刻的记号,说:“不要着急,宝剑是从这儿掉下去的,等船靠了岸,我就从这儿跳下去,准能把宝剑捞上来。”故事二古时候,有个楚国人卖矛又卖盾。他拿起自己的盾夸口说:“我的盾坚固得很,随你用什么矛都戳(chu)不穿它。”他又举起自己的矛夸口说:“我的矛锐利得很,随你用什么盾都能被它戳穿。”有个围观的人问他:“用你的矛来戳你的盾,会怎样呢?”那个楚国人张口结舌,回答不出来了。4 . 把故事一中的画线句子换个说法,使意思不变。_5 . 这两个故事的名字用成语表示分别是_和_。6 . 故事一中的那个人最后能把宝剑捞上来吗?请发表你的看法。_7 . 这两则故事分别讽刺了怎样的人?选一选。故事一:_故事二:_A思想方法保守僵化,不知道跟着情势的变化而改变看法或办法的人。B做事、说话前后相抵触的人。四、信息匹配8 . 给带点的字选择正确的读音,用“”画出来。(1)妈妈的胃病很严重,有时疼得她几(j j)乎失去知觉(jio ju)。(2)弟弟很调(tio dio)皮,老师把他的座位调(tio dio)到了最后一排。(3)星期天,我帮妈妈切(qi qi)菜。五、判断题9 . 判断正误。(1)铁罐有足够的资本骄傲,它看到了自己的优点。(_)(2)铁罐没有道理骄傲,因为它没有正视自己的短处,也没有发现陶罐的长处。(_
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