青海省2020年（春秋版）语文五年级下册第二单元测试卷（I）卷

青海省2020年（春秋版）语文五年级下册第二单元测试卷（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . “父亲的教导使我一生受益。”这句话中“益”字的意思是（ ）A更加B增加C好处D有好处的二、填空题2 . 看拼音，写词语。（1）同学们一起去dng shn_。到了半山腰，很多人累得想fng q_了，只有一部分人jin ch_爬到了峰顶。（2）雷公公cng cng_地来了，天空顿时n_了下来，他shn shu_抓来几朵乌云，用力一挤，y k k_雨珠滴落下来，前赶后zhu_，汇成小溪，流进gu_渠。（3）妈妈ru run_的手指轻轻地qio j_着琴键。3 . 只要用心感悟文字，我们总能收获种种美好。老舍先生的文字带我们沉浸在春节_的气氛中；伴着贝多芬的月光曲，我们眼前仿佛出现了_；翠湖边，老人与海鸥_，让我们倍感温馨；桃花心木赋予我们生活的启迪：_。三、语言表达4 . 崎岖的山路上留下了许多具敌人的尸体。(缩句)四、现代文阅读阅读剃头大师选段，完成练习。这次，小沙的头发很长了。他知道姑父绝对不肯让他这样过年，可他又怕再去理发店受折磨，就央求我替他剪头发，并答应剪完后付给我五块钱。其实，不给钱我也愿意，因为从来没有人肯把头交给我随便处置。我一连在他肩上拍了三下，表示：有你的，老弟。小沙坐在凳子上，看我找出剪刀，才有些慌，说：“别剪破耳朵，你得发誓！”5 . 写出下面词语的近义词。处置（_）折磨（_）央求（_）6 . 为什么“不给钱我也愿意”呢？_7 . 小沙“有些慌”的原因是（ ）。A生怕被姑父知道剪发这件事。B生怕“我”将他的头发剪坏了。C生怕“我”剪破他的耳朵。D生怕“我”剪完后，向他要钱。阅读课内选文，完成练习。意想不到的事情发生了一群海鸥突然习来，围着老人的遗像翻飞盘旋，连声鸣叫，叫声和姿势与平时大不一样，像是发生了什么大事。我们非常惊异，急忙从老人的照片旁退开，为海鸥们让出了一片空地。海鸥们急速扇动翅膀，轮流飞到老人遗像前的空中，像是前来瞻仰遗容的亲属。照片上的老人默默地注视着周围盘旋翻飞的海鸥们，注视着与他相伴了多少个冬天的“儿女”们过了一会儿，海鸥纷纷落地，竟在老人遗像前后站成了两行。它们肃立不动，像是为老人守灵的白翼天使。当我们不得不去收起遗像的时候，海鸥们像炸了营似的朝遗像扑过来。它们大声鸣叫着，翅膀扑得那样近，我们好不容易才从这片飞动的白色旋涡中脱出身来。8 . 判断下列说法是否正确，正确的画“”，错误的画“”。“旋涡”和“旋风”中的“旋”字读音不同。（ ）“脱出身来”和“脱衣服”中的“脱”字意思相同（ ）“我们不得不”“我们好不容易”这些句子从侧面了海鸥对老人的留恋。（ ）9 . 安放老人遗像的地方发生了什么“意想不到的事情”？请在选文中用“”画出来。发生这样“意想不到的事情”的原因是_。10 . 读选文第二自然段，从照片上老人默默注视海鸥的眼神中，我们读出了_；从海鸥们“急速扇动翅膀”和“肃立不动”的行为中，我们感受到了海鸥们_。11 . 选文的第三自然段两次用了“扑”这个动词，我们能不能将“扑”改成“飞”？为什么？_五、信息匹配12 . 我能分辨多音字。（横线画出正确读音）1.古老的虎门寨装点得分(fn fn)外壮丽。2.礼台下，一侧是身着(zhu zhe zho)朝服(zho cho)的文武官员，另一侧是应(yng yng)邀前来观看的外国商人。六、书面表达13 . 习作（选一题来写）（1）读了公德与百合花这两篇短文，你一定有不少的感受与联想吧。选择其中一篇短文，来写一篇读后感吧，要着重写出自己的感受。题目自己取，字数在400个以上。（2）今天，对于六年级孩子来说，是个特殊的日子，也会有特别的心情