幼儿园中班数学公开课教案：梯形（中班数学）_第1页
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文档简介

教学资料参考范本幼儿园中班数学公开课教案：梯形（中班数学） 撰写人：_ 部 门：_ 时 间：_梯形目标：1、引导幼儿感知梯形的基本特征。2、启发幼儿学习按图形特征归类，巩固对几何图形的认识。准备：几何图形、纸、笔若干。流程：图形分类-认识梯形-观察-变梯形重难点：认识梯形的基本特征。过程：一、图形分类。黑板上有许多图形，谁会把一样的图形放在一起?(请一名幼儿操作)每个图形有几个?二、认识梯形。这是什么图形?它和长方形有什么地方一样，什么地方不一样?(它们都有四条边，四个角，梯形上面边短，下面边长：上下两条边平平的，不一样长，有四个角，不一样大。三、引导幼儿观察直角梯形、四边形。这两个图形都是梯形吗?(不是)哪一个图形是梯形，你从什么地方看出它是梯形?(它上下两边平平的，不一样长，四个角不一样大。四、变梯形请小朋友们在纸上画一些梯形，并在梯形上加一些图形，使它成为你认识的东西，好吗?(教师在一旁指导)。效果记录：幼儿对梯形的认识比较欠缺，问他们一般梯形认识吗?(认识的)问他们这是什么图形(直角梯形)就不认识了，一会儿说这，一会儿说那，没有一个说的出来的，告诉他们以后就明白了。3 / 3
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