辽宁省2019年三年级上册期中测试语文试卷（II）卷

辽宁省2019年三年级上册期中测试语文试卷（II）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 是哪个“水葫芦”一下钻入水中，出水时只见一阵水花两对虎牙。（ ）表示反语，具有讽刺否定意思。表示引用别人的话。特指水性好的孩子。二、填空题2 . 请写出下列句子中加点词语的近义词。（1）这个故事发生在很久以前，约莫有几万年了。（_）（2）马门溪龙比较笨重、迟钝。（_）（3）科学家们希望能够全面揭示这一历史进程。（_）（4）火箭宛若一条巨龙，划出一道绚丽的曲线，瞬间便消失在了苍穹之中。（_）（_）3 . 按课文内容、课外积累填空。1.“走进玉澜堂的院落里，眼睛突然一亮，那几棵大海棠树，开满了_的淡红的花，这繁花_，不留_，阳光下就像几座喷花的飞泉”这个句子中，作者用“喷花的飞泉”比喻_。（只拣儿童多行处2. 阅读课文，我们领悟了许多道理。鲁迅先生的一个“_”字让我们懂得了什么是珍惜时间；海伦凯勒的自传_，阿炳创作的二胡名曲_和司马迁发愤写_等让我们懂得了什么是执着。3. 春光，竟会这样地_，这样地_！它把一冬天蕴藏的_，都尽情地释放出来了！4、月光似水_，但阿炳再也看不见了，只有那淙淙的流水声索绕在他的耳畔。渐渐地，渐渐地，他似乎听到了_，伤心的哭泣，_，倔强的呐喊 5、哪里有洪水，_；哪里有危险，_。滔滔洪水中的群众，_，_，就像看到了他们的大救星。6、游园不值中蕴含哲理的诗句是：_，_。请再写一句蕴含哲理的诗句：_，_。7、礼到人心暖，_。4 . 品读句子，完成练习。（1）青、红的瓜，碧绿的藤和叶，构成一道别有风趣的装饰，比那些高楼门前蹲着一对石狮子或竖着两根大旗杆，可爱多了。“别有风趣的装饰”指的是_、_、_。句中运用对比的手法，将它们与_、_相比较，突出它们的_。“风趣”在词典里解释有：A 幽默、诙谐、有趣味；B风味，情趣。“青、红的瓜，碧绿的藤和叶，构成一道别有风趣的装饰”中“风趣”的意思是（_）。“夏丽说话十分风趣，经常逗得大家眉开眼笑”中“风趣”的意思是（_）。（2）他们把座椅饭菜搬到门前，天高地阔地吃起来。“天高地阔”用组词法理解：天空_，大地_。这个词体现了乡下人家吃晚饭时_的氛围。如果将这一场景画下来，我会命名为_。我还知道其他带有“天”和“地”的词语：天（_）地（_）、天（_）地（_）。5 . 反义词。回忆（_）香（_）出奇（_）6 . 比一比，再组词。 海（_）识（_）她（_）娃（_） 悔（_）织（_）他（_）洼（_）三、现代文阅读课内阅读。终于轮到我了,我把左耳对着伦纳德老师,同时用右手紧紧捂住了右耳。然后,稍稍把右手抬起一点儿,这样就可以听清老师的话了。我等待着伦纳德老师说了一句话,这句话仿佛一束温暖的阳光直射我的心田。这句话抚慰了我受伤的、幼小的心灵,改变了我对人生的看法,令我终生难忘。这位胖胖的,很美、很可爱的老师轻轻说道:“我愿你是我女儿!”7 . 写出下列词语的近义词。抚慰（ ）等待（ ）温暖（ ）幼小（ ）8 . 这段话选自课文_。9 . 本文的中心思想是（ ）A赞扬了教师伦纳德对有缺陷的学生不但不歧视,而且还加倍地关心、爱护的高尚品德。B赞扬了教师伦纳德对有缺陷的学生不歧视,并且还用慈母般的话语,抚慰了一个残疾儿童的心灵。表达了作者对伦纳德老师真诚的热爱、敬慕之情。阅读短文，回答问题。狼饿极了，好不容易捕到一只羊，便大口大口地吃起来。狼吃完一条羊腿，刚想吃另一条，不料，喉咙里鲠住了一根骨头。骨头鲠得很深，狼接连咽了几下口水，可是，骨头一动也不动。他急得团团转，不知怎么才好。这时，一只仙鹤从旁边走过，看见狼走投无路的样子，便上前招呼：“喂，你怎么啦?”“啊”狼嚎叫了一声。他想说话，可是骨头使他发不出声音，只好望望地上的羊骨头，张开大口，让仙鹤看。“哦，你的喉咙里鲠了一根骨头。”仙鹤慢腾腾地说，“要我帮你钳出来吗?”狼点了点头，嘴巴张得更大了。 仙鹤施展了外科医生的本领，把她长长的尖嘴伸进了狼的大口，准确、熟练地钳出了骨头。口啊口仙鹤太太太口太好啦口狼高兴地跳起来口仙鹤看到狼那样快活，连忙提醒：“你还没付手术的报酬呢!”“报酬?给你报酬?”狼闪动着绿眼珠，露出一副凶相，“想一想吧，仙鹤太太，让你的头颈从我的喉咙里缩回去，难道这还不是报酬吗?”仙鹤恍然大悟，这才明白站在她面前的是一只凶狠的狼，一只货真价实的恶狼。她拍拍翅膀，急忙飞走了。10 . “鲠”字查_部，再查_画。11 . 解释下面的词语并造句。走投无路：_造句：_12 . 在文中的口里补上恰当的标点。13 . 读画“ _ ”的句子，用自己的话概括出这个句子的意思。_14 . 仙鹤恍然大悟，她究竟“悟”出了什么?_四、信息匹配15 . 给下列多音字选择正确读音填空jio jio教育_教师_教书_shn shn扇风_电风扇_扇子_五、书面表达16 . 习作百花园。每个人都应该有自己的理想，孩子，你长大了想做什么呢？想象一下，未来你的理想真的实现了，你会经历怎样的生活场景，会有什么样的故事发生？请把你头脑中想象到的某个具体情节描述下来，看看谁的想象最丰富，内容最具体。200字以上，別忘了给你的小片段起个题目。六、书写17 . 读语境，结合拼音写字词。这座nn bchng sh的zhng yng有很多mng shng g j。这里的shn p上还种满了葡萄树。看，一串串葡萄gu zizh tu，在阳光的zho射下像是镀上了一cng金光，m