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兰州市部编版小学语文一年级下册课文2.5小公鸡和小鸭子同步练习姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、 基础运用 (共6题;共42分)1. (6分) 看拼音,写词语。lybpshnhqiobqbwn_2. (6分) 你能在横线上写出正确的词语吗?看谁写得又对又好。huhunlmtoqjiojnnozh_3. (7分) 把下面句子的意思表达得更具体、形象。_天空,像一面_镜子。_星星,_撒满夜空。_小河,_流过家乡的原野。同学们在孔雀园里,看到美丽的孔雀都高兴得_。小明被老师批评了一通,他悔恨得_。 4. (4分) 给下列字换偏旁变新字,再组词。却_ _顶_ _5. (10分) 缩句。细小的草茎变成了粗大的森林。6. (9分) 按课文内容填空,并解释划线的词 (1) 碧玉妆成一树高,_。碧玉:_。妆成:_。一树:_。(2) 等闲识得东风面,_。等闲:_。东风:_。(3) “亡羊补牢”告诉我们_。寓意是_。 (4) 乞巧:是汉族岁时风俗,农历_夜,穿着新衣的少女们在庭院向_。 二、 现代文阅读 (共1题;共6分)7. (6分) 课内阅读我最棒。 记得有一次,作文的题目是“秋天来了”。老师读了一段范文之后,当大多数同学千篇一律地开始写“秋天来了,树叶黄了,一片一片地飘到了地上”时,我心里忽然掠过了不安分的一念:大家都这样写多没意思!我要用自己的眼睛去看秋天,用自己的感受去写秋天。我把秋天比作一个穿着金色衣裙的仙女,她那轻飘的衣袖拂去了太阳的焦热,将明亮和清爽撒给大地;她用宽大的衣衫挡着风寒,却捧起沉甸甸的果实奉献人间。人们都爱秋天,爱她的天高气爽,爱她的云淡日丽,爱她的香飘四野。秋天,使农民的笑容格外灿烂。于是,我的作文得了个“甲优”,老师在文中又圈又点,并将它作为范文在班上朗读。这小小的光荣,使我悟得一点道理:作文,首先构思要别出心裁,落笔也要有点儿与众不同的“鲜味”才好。这些领悟自然是课外读物的馈赠。(1) 联系上下文,解释下列词语。 千篇一律:_别出心裁:_(2) 根据文段内容,完成下面的填空。 “不安分的一念”具体指的是_。“这小小的光荣”具体指的是_。第_段是作者对自己作文内容的介绍,这一段运用了_、_、_的修辞手法。(3) 用“”将文段分为两部分,并概括段意。 第一部分:_。第二部分:_。(4) 读了这几段文字,你从中受到了怎样的启发? 第 5 页 共 5 页参考答案一、 基础运用 (共6题;共42分)1-1、2-1、3-1、4-
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