石家庄市2019版三年级下册期中测试语文试卷（二）（II）卷

石家庄市2019版三年级下册期中测试语文试卷（二）（II）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、填空题1 . 默写古诗鹿柴_2 . 读拼音，写词语。大自然是神奇的，其中yn hn（ ）着无穷的奥秘。接受大自然的yo qng（ ），去探访大自然吧。去欣赏du qio（ ）的悬崖，去qn wn（ ）qio l（ ）的小花，去感受蜜蜂的qn min（ ），去品味p b（ ）的雄浑，去聆听优美的yn yn（ ）走进大自然吧！3 . 照样子，写词语。1、ABB式（_），（_）。2、AABB式（_），（_）。4 . 形近字组词。渗（ ）仰（ ）绸（ ）掺（ ）抑（ ）稠（ ）5 . 先把下列词语补充完整，再选择合适的填空。（填序号）（_）精打（_） （_）（_）别致 奔流（_）（_）（_）（_）丧气 （_）提并（_） （_）睦（_）处1东东昨夜没睡好，今天一天都_。2我们小区邻里之间，一直都_。3我家门前的一条大河，整天_。4兰兰今天过生日，姑姑送给她一个文具盒，真是_。二、语言表达6 . 下列句子中加点字词能否去掉，请说明理由。1.我只好带着对故事下文的无限期待，在母亲的催促下含泪上床。_2.此后，我决定咬了牙拿起一本三国演义，自己一知半解地读了起来，居然越看越明白。_7 . 学会商量在日常生活中，你与别人意见不一致或做什么时拿不定主意时，你都要和别人商量。那么遇到下面的情况你是怎样和别人商量的？8 . 句子游乐场。（1）这缸不正好用来养小鱼小虾吗？（改陈述句）_（2）牵牛花吹起了小喇叭。（仿写句子）_（3）这本书不但便宜，而且质量好。（用加下划线的词写句子）_（4）花开了。（扩句，至少扩两处）_（5）树上结满了许许多多数不清的果实。（修改病句）_三、现代文阅读课外阅读闲谈读书法中今古外，圣贤先哲，留下的读书法浩如烟海。但究竟自己最适合什么样的读书法，还是应当因人而（异议）的。鲁迅先生喜欢“跳读法”，因为他认为：“若是碰到疑问而只看到一个地方，那么无论到多久都读不懂的。所以，跳过去，再向前读，于是连以前的地方都明白了。”而爱因斯坦的“总，分，总”三步读书法，特点同样十分明显。所谓总就是对全文形成总体印象；所谓分，就是在总体了解的基础上，再逐字略读一下全文的内容；最后是合就是在略读全书之后，着重把已经获得的印象条理化，系统化。使观点与材料有机地结合起来。英国作家毛姆的“乐趣”读书法，是他在自己的读书实践中摸索出来的。他提出“为乐趣而读书”的主张，他说：“我也不劝您一定要读完一本再读一本。就我自己而言，我发觉同时读五六本书反而更合理，因为，我们无法每天都保持不变的心情，而且，（即既）使在一天之内也不见得会对一本书具有同样的感情。如此脚踏多条船，使自己的读书兴致始终都保持在高度兴奋之中，其效果当然要比抱着一本书疲惫地一啃到底好得多。”当然，（ ）哪种读书方法，对求学者而言，它（ ）只是一种工具而已。所以，万不可为某种方法所左右，尤其忌讳死读书，读死书的恶习，对所捧之书，既能钻出去，又能跳出来。这样才能把书读活，使他人的知识为自己所用，正如孟子所言：“尽信书不如无书。”9 . 在文中括号里选择正确的字，打“”10 . 写出下列词语的近义词适合（_）兴致（_）11 . 在文中（ ）内填入恰当的关联词12 . 根据文中内容完成下表。人物名鲁迅爱因斯坦毛姆读书法_13 . 联系上文，“尽信书则不如无书”的意思是（ ）A什么都要相信书上的内容。B如果什么都要相信书上的内容，那还不如没有书。C读书时应该加以分析，不能盲目地迷信书本。不能完全相信它，应当辩证地去看问题。14 . 仿照例句，用上“正如所言”写一句话。例：正如孟子所言，“尽信书，则不如无书”，因此，我们要选择适合自己的读书方法，把书读活，使他人的知识为自己所用。_15 . 你喜欢哪种读书方法？（可以是本文中的。也可以是其他的）为什么？_屋子里没有生炉子，又潮湿又阴冷。桑娜举起马灯，想看看病人在什么地方。首先投入眼帘的是对着门的一张床，床上仰面躺着她的女邻居。她一动不动。桑娜把马灯举得更近一些，不错，是西蒙。她头往后仰着，冰冷发青的脸上显出死的宁静，一只苍白僵硬的手像要抓住什么似的，从稻草铺上垂下来。就在这死去的母亲旁边，睡着两个很小的孩子，都是卷头发、圆脸蛋，身上盖着旧衣服，蜷缩着身子，两个浅黄头发的小脑袋紧紧地靠在一起。显然，母亲在临死的时候，拿自己的衣服盖在他们身上，还用旧头巾包住他们的小脚。孩子呼吸均匀而平静，睡得正香甜。16 . 文中画横线的语句是_描写，可以用四字词语_来形容西蒙很穷。17 . 联系西蒙的死，可以用四字词语（ ）来形容西蒙命运的悲惨。（多选）A无依无靠B饥寒交迫C贫病交加D孤独病死18 . 西蒙可能想要抓住什么？（ ）（多选）A抓住生的希望，和孩子幸福生活在一起。B抓住孩子，希望多亲一下孩子，多看一眼孩子。C抓住孩子，带走孩子。19 . 最能表现西蒙疼爱孩子的语句。_20 . 西蒙临死时，最牵挂的是两个幼小的孩子。请用上省略号、问号、感叹号，写一写西蒙临死前的心理活动。_四、信息匹配21 . 给加点字选择正确的读音，在上面打“”。雨伞(sn sng)方便(bin pin)教书(jio jio)戏曲(q q)五、书面表达22 . 习作亲爱的小朋友，动物