哈尔滨市2019年语文三年级下册1 古诗词三首练习卷（II）卷

哈尔滨市2019年语文三年级下册1 古诗词三首练习卷（II）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题给加点的字词选择正确的解释。1 . 梅雪争春未肯降。（ ）A投降。B降服。C服输。2 . 可怜九月初三夜。（ ）A可惜。B可爱。C值得怜悯。3 . 炎帝之少女。（ ）A小女儿。B年纪很小的女孩。C未婚的年轻女子。4 . 醉卧沙场君莫笑。（ ）A沙滩。B沙土地上。C战场。5 . 取之，信然。（ ）A相信是这样。B以为是这样。C的确如此。二、填空题6 . 诗句解释。1何当金络脑，快走踏清秋。_2随风潜入夜，润物细无声。_3粉身碎骨浑不怕，要留清白在人间。_7 . 根据语境填诗句。我爱生活，我爱四季。我爱春天，在桃红柳绿的江南，感受“春眠不觉晓，处处闻啼鸟”的勃勃生机；我爱夏天，在碧波荡漾的荷塘享受“_”的无限乐趣；我爱秋天，在高明澄远的天地，抒发“_”的豪迈之情；我爱冬天，在白雪皑皑的原野，领略“_”的苍茫壮阔。8 . 形近字组词。烂（_）喝（_）坑（_）破（_）蛙（_）拦（_）渴（_）抗（_）坡（_）娃（_）9 . 读句子，完成下面的练习。1黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。(1)“_”“_”写出了战士们戍边时间的漫长，战事的频繁和战斗的艰苦、激烈。在这样的环境下，战士们却说出了“_”的坚定誓言，抒发了对祖国深沉的热爱和豪情。(2)请用恰当的关联词语将这两句诗改写成一句话。（_）黄沙百战穿金甲，（_）不破楼兰终不还。2即从巴峡穿巫峡，便下襄阳向洛阳。这两句诗的意思是_，表达了诗人_的感情。三、信息匹配10 . 给加点的字选择正确的读音，画“”。1他哽咽(yn y)着说：“小时候家里吃的是难以下咽(yn y)的窝窝头。”2猎狗挣(zhn zhn)扎着把套在脖子上的绳子挣(zhn zhn)断，逃走了。3济(j j)南的人们在冬天并不着(zho zho)急，因为他们一看那些小山，心中就有了着(zho zhu)落。四、书写11 . 看拼音，写词语。shu hu go bng png hng shng y jing yng dng zh hu hu wn xi hu hung fng mng五、诗词曲鉴赏阅读下面的一组古诗，完成练习。溪居即事闲居初夏午睡起二绝句（其二）唐崔道融 宋杨万里篱外谁家不系船，松阴一架半弓苔，春风吹入钓鱼湾。偶欲看书又懒开。小童疑是有村客，戏掬清泉洒蕉叶，急向柴门去却关。儿童误认雨声来。12 . （诗中有画）我能边读边想象画面。（1）溪居即事这首诗勾画了一幅素淡的水乡春景图：临水的村庄，掩闭的柴门，疏疏落落的篱笆，_表现了水乡恬静、优美、淡雅、平和的意境。（2）杨万里的诗中描绘了一幅初夏山居图，画面中有_等初夏时节的事物，还有把泉水滴落的声音误认为是_而跑出来观望的儿童，表现出诗人闲居的情趣。13 . （诗中有趣）我能联系生活实际读懂内容。溪居即事中，诗人用“疑”“急”两个字，把儿童那种_的心理状态描绘得惟妙惟肖，生动地刻画了一个_的农村儿童形象。14 . （诗中有情）读诗句，从加点字中你能体会出诗人怎样的情感？戏掬清泉洒蕉叶，儿童误认雨声来。_古诗练习。赠汪伦乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。桃花潭水深，不及汪伦送。15 . 把古