四年级上册期末真题语文预测卷（十）

四年级上册期末真题语文预测卷（十）姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、填空题1 . 在图框里填上恰当的词语。2 . 把下面句子补充完整。（1）_，千里不同俗。（2）_必培其根，_必养其心。（3）操千曲而后晓声，_。（4）当我们在外地过年时，常常引用唐代诗人王维在九月九日忆山东兄弟中的“_，_。”来表达对家乡亲人的思念。（5）春雨常常是历代诗人们吟颂的对象。想到了唐代诗人杜甫的一句诗“_，_。”这句诗写出了春雨悄无声息的特点。3 . 把下面的词语补充完整。_苦卓绝坚_不屈赴汤_火严阵以_4 . 看拼音写词语。chu xi cu c qin zhn wn qu（_）（_）（_）ch yn zhn dn kun fn n ho（_）（_）（_）二、语言表达5 . 句子乐园。（1）顾客把一卷布料放到桌上。(改为“被”字句)_（2）裁缝说：“我和别的裁缝不一样，我是个性子最慢的裁缝啊。”(改为转述句)_（3）只要我们仔细地观察、寻找，就能从极普通的事物中找到美。 (用加点的关联词写句子)_（4）把作业写完了。(修改病句)_（5）我的表弟小沙天生胆小，他怕鬼，怕喝中药，怕做噩梦，还怕剃头。（照样子补充句子）雨下得真大，_三、现代文阅读6 . 阅读短文，回答问题。秦兵马俑去西安秦始皇兵马俑参观时正值雨过天晴，路两旁是一排排郁郁葱葱的杨柳树和白桦树，绿意盎然，暗香浮动，形成一道关中特有的风景。在那乍暖还寒的季节，我们走进了举世闻名的秦始皇兵马俑博物馆，感受了一回发生在这片八百里秦川大地上的一个不老的传说。兵马俑馆内树木葱茏，环境清幽雅静，建筑凝重古朴，气势不凡。根据导游的安排，我们首先参观被誉为“青铜之冠”的铜车马。在博物馆拾级而下，进入秦俑文物展厅，因为怕光线对文物伤害，厅内很暗，只有通过微弱的灯光才看得清摆设。整个大厅人头攒动，大家正围着两辆二分之一实物大小的铜车马转，惊叹声、快门闪动声不绝于耳。是啊，当两千多年前皇帝的架车再现你的眼前时，除了赞叹，你还能说什么呢？大到车盖、架俑，小到酒壶、箭、弩，乃至车上的纹饰，都纤毫毕现，令人叹为观止。导游说，一号立车上的伞盖支撑暗藏子母连环扣机关，可以根据太阳的方位不同而加以调节伞盖的方位，便于遮阳挡雨；二号安车内可供坐卧，门在车的后部，左右都有车窗，车窗装有挡板，可以从里向外观察，而外面则很难看到车内的情景。整个铜车马由数千个零件构成，不仅有青铜，还有金、银制件，真是古代冶金铸造上的奇迹。有些工艺至今还是属于高尖技术，不知两千多年前的古人是如何完成的。从博物馆出来，我们又直奔兵马俑展厅去。走进一号大厅,面对着两千多年前的地下军阵,我深深的被震撼了。这是怎样的气势啊，坑内静静的肃立着六千多尊真人大小的陶俑，组成一个车兵混合方阵。前三排是前锋,不穿铠甲，当是敢死队员，左、右、后方各有一排俑背对方阵而立，是为左右翼与后卫，这样布阵可以防止敌人的偷袭。中间则是以战车为主，前后左右环以重装步兵的方阵为主体。车兵与步兵可以相互配合、掩护，具有很强的冲击力和战斗能力。整个军阵气势磅礴，雍容华贵，富丽堂皇，极尽一个帝国的奢华！难怪在窥看秦始皇出巡阵势时，曾经引来了刘邦情不自禁的的羡慕：“大丈夫当如是也”，也引来了项羽不屑一顾的狂傲：“彼可取而代之”。（欧阳钰玺秦兵马俑节选）(1)联系上下文理解词语。震撼：_窥看：_不屑一顾：_(2)填空。这篇文章是一篇_。“大丈夫当如是也”的意思是：_第二自然段写的是作者参观：_第三自然段写的是作者参观：_“感受了一回发生在这片八百里秦川大地上的一个不老的传说。”这句话中“不老的传说”指的是：_“整个军阵气势磅礴，雍容华贵，富丽堂皇，极尽一个帝国的奢华！”中“帝国”指：_(3)读了这篇文章，你有什么感触？写下来。7 . 课文直通车。天上的蚂蚁节选“我能爬到天上去！”一个充满自信的声音传来。“你在哪儿？”“您往地上瞧，我是一只蚂蚁。”白胡子爷爷往地上一瞧，他的脚边果然有一只很小很小的蚂蚁。老爷爷眼睛一亮，俯下身子问：“你能行吗？”“我能行！”小蚂蚁说着，就开始爬树。他边爬边对老爷爷说：“只要我一步一步不停地爬，就一定能爬到天上！”1.“一个充满自信的声音”这个声音指的是_。2.小蚂蚁开始爬了，他对老爷爷说了什么？请用“”画出来。3.仿写句子。只要我一步一步不停地爬，就一定能爬到天上！只要_，就_。4.你想对小蚂蚁说些什么呢？四、信息匹配8