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人教新课标版湖北恩施2020年五年级下册语文期中测试卷(真卷)姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们,经过一段时间的学习,你一定长进不少,让我们好好检验一下自己吧!一、 字词基础(18分) (共4题;共18分)1. (2分) (2019六上商丘期中) 看拼音写词语。 ci hngfng nfi tngtn kg da_j sngbn dinli tngx mizhu mi_2. (12分) 给下列字组词 秧(_)酷(_)缎(_)雅(_)榛(_)麦(_)央(_)醋(_)锻(_)鸦(_)秦(_)寿(_)3. (2分) 给下列加下划线的字选择一个正确的释义。( )学而不厌 , 诲人不倦。A . 满足B . 讨厌C . 厌倦4. (2分) 下列词语中下划线字的读音、字形完全正确的是( )。 A . 柏b林嗤c笑B . 咔k嚓c健状zhungC . 后备役y不假ji思索D . 指手划脚气氛fn二、 经典积累(18分) (共4题;共18分)5. (4分) 依次填入下列横线上的词语,恰当的一组是( ) 除了他以外,没有任何人在此画上动过一个手指头。整幅作品由他一个人_完成。由于他多次_劳动纪律,最近受到了公司的警告处分。小张_参加为孤寡老人送温暖活动,得到了学校领导的好评。A . 独立、违反、志愿B . 独力、违犯、自愿C . 独立、违犯、志愿D . 独力、违反、自愿6. (5分) 在下列横线上填上合适的内容。 (1) “_,_。”唐朝魏征的这句话告诉我们不能片面地看问题。 (2) 村居中描写儿童生活的诗句是“_,_”。 请再写出两句这样的诗“_,_”。(3) “_,_。”作为一条古训,流传至今不知有多少年,纵观我们中华民族的历史长河,有多少仁人志士,他们为了民族的尊严,宁愿献身而不愿苟全生命。他们的光辉形象彪炳于史册,为后人所崇仰。 (4) “_,_。”可用来表现教育者应当了解儿童发展的状况和时机,及时促进儿童当下的发展。“_,_”。可用来表现对儿童的教育应当潜移默化,而不是强制灌输。(填写古诗春夜喜雨中的诗句) 7. (6分) 我会选。 (1) _如松,坐如钟。( ) A . 坐B . 站(2) “白毛浮绿水,红掌拨清波。”这句是写的是( ) A . 鱼B . 鹅C . 鸡D . 兔8. (3.0分) 知识回顾与积累。 (1) “遥望洞庭山水翠,_。”出自望洞庭,此句运用了比喻的修辞手法,把洞庭湖比作_,把_比作_。 (2) 我能写一则气象谚语:_。 (3) 自然之道中的“道”是指_。 (4) 一个人只要有恒心和毅力,再难的事也一定能做好。请你永远记住这句话:“_,_。” 三、 阅读理解(30分) (共4题;共30分)9. (4分) 下列句子运用了什么描写方法?将正确答案填入横线上。 (1) 上了点儿年岁的人,无论怎样急着赶路,只要发现哪块搭石不平稳,一定会放下带的东西,找来合适的石头搭上,再在上边踏上几个来回,直到满意了才肯离去。_(2) 他走到秦王面前,说:“请您为赵王击缶。”_(3) 他满脸布满灰尘,双眼布满血丝,衣服破烂不堪,到处都是血迹。_(4) 我暗暗下定决心,以后一定要认真仔细,这样的错误,再也不能出现在我的卷子上。_10. (4分) 说说下列句子运用的修辞手法“这里的风沙真讨厌!”小云雀埋怨地说。_11. (4分) 根据课文内容填空。 (1) 荷兰,是水之国,这里一条条_纵横交错,宛如棋盘。 (2) 荷兰,是花之国。那绿意盎然的村野乡间处处是大片大片鲜艳夺目的国花_。 (3) 荷兰,也是牧场之国。这里有丝绒般的_和_的花牛;这里有辽阔无垠的_和_的骏马;这里有白色的_、黑色的_、_的小鸡和_的长毛山羊 12. (18.0分) 课外阅读我能行。 快乐的小燕子它来了!那小巧玲珑的体态,一身乌黑发亮的羽毛,轻盈敏捷,在春光中快乐地飞翔,发出清亮圆润的啁啾声。春雨如烟如雾,无声无息地下着。水田里的秧苗,塘边的柔柳,绽开的桃花,在水雾碎雨中,绿莹莹、红润润的。这时,一只、两只,一对、两对小燕子欢叫着,穿来穿去。天放晴了,阳光露出来。小燕子更活泼了。它斜飞在瓦蓝洁净的天空中,自由自在。瞬间,叽的一声,身子像个小黑点窜下来,掠过明镜般的水面,又轻身一跃,射入云中。这时,水面上撒落一朵小浪花,浪花绽开,荡漾出一圈一圈的波纹。奶奶在靠近房梁的墙上,钉上两个小竹桩,上面放一片新瓦这是给小燕子筑窝用的。几天后,两只燕子一前一后,绕着房梁飞了几圈,落在瓦片上,歪着头,小黑豆般的眼睛调皮地朝我们滴溜溜地转,轻声细语地说:“叽咕、叽咕”“燕子在说什么呢?”我问奶奶。奶奶告诉我:“燕子在说,不借你们的盐,不借你们的醋,只借你们的屋,让我们来住住。”我乐极了,对着小燕子喊:“你们住吧!我们欢迎!”奶奶还告诉我,燕子能消灭害虫,保护庄稼。哦,原来燕子是在用辛劳打扮春天、保护春天呢!(1) 写出下列词语的近义词。 敏捷_无声无息_轻声细语_(2) 画线句子中,作者把春雨比作烟、雾。从中可以体会到春雨( )的特点。 A . 猛烈、急促B . 虚无、缥缈C . 轻柔、迷蒙(3) 第3自然段的内容可以简要地概括为( ),第4自然段的内容可以简要地概括为( )。 A飞行的燕子B调皮的燕子C奶奶的爱心D燕子的新窝(4) 想一想:燕子是怎样保护春天的?选择正确的答案( ) A . 飞行的燕子能驱散薄薄的雾,让春天更加明媚。B . 小燕子能消灭害虫,让春天的庄稼茁壮地成长。C . 小燕子能让春天的花儿更红,草儿更绿。(5) 写出你喜欢小燕子的两个理由。 _四、 书面表达(30分) (共1题;共30分)13. (30分) 写作技能:任选一题写。(一)题目:那一天,我好_(可填:高兴、难过、烦恼、后悔、紧张等)要求:先把题目补充完整再写;围绕题目选择自己亲身经历的一件事,把经过写具体,表达出真情实感;内容要具体,语句要通顺,不少于250字。(二)我们每个人的成长无不浸透着老师的心血。回首往事,老师的一个微笑,一个手势,一个眼神,一句话语都有可能停留在你生命的某一处角落,让你的心灵一下子澄澈起来。请选择教过你的其中一位老师,通过具体事例写出老师的优秀品质。题目自拟,不少于250字。第 8 页 共 8 页参考答案一、 字词基础(18分) (共4题;共18分)1-1、2-1、3-1、4-1、二、 经典积累(18分) (共4题;共18分)5-1、6-1、6-2、6-3、6

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