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文档简介

山东省2020年(春秋版)一年级上册期中测试语文试卷(II)卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们,经过一段时间的学习,你一定长进不少,让我们好好检验一下自己吧!一、填空题1 . 给加点字注音。血痕(_)孝心(_)深涧(_)转眼间(_)重见天日(_)花将军(_)2 . 我会拼,我会写。ku(_)(_)(_)g(_)(_)c(_)(_)(_)(_)(_)xij(_)(_)(_)(_)(_)xi3 . 读拼音,写词语。4 . zho yn zi xun yn ji 照样子写一写。例:r u (ru) shu(sh) (u) ()q i ( ) j( )( )g u ( ) su( ) ( ) ( )zh u ( ) x( ) ( )5 . 加部首组成新字,再组词。例:皮披(披衣服)包_(_)合_(_)_(_)_(_)_(_)6 . 看拼音,写词语。 ju mn b( )( )p q xn w( )( )ki l wi xio( )( )shn x mn y( )( )7 . 组词。苹( )问( )等( )久( )些( )才( )结( )别( )时( )二、语言表达8 . 根据要求完成句子练习。(1)童年像一幅褪了色的画,贴在记忆迷离的墙壁上。(仿写比喻句)_(2)我们的老师爱吃鱼。我们下水里抓鱼。(用关联词语把两句话合并为一句话)_(3)我们的老师是个年轻的剪着短头发的从城里来的女学生长得很漂亮(给这句话加上标点符号)_9 . 写句子。(1)例:雨点儿从云彩里飘落下来。猴子从_跳下来。_从_。(2)例:弯弯的月儿像小船。蓝蓝的天空像_。闪闪的星星像_。(3)例:影子常常跟着我。老师常常_。 _常常_。三、现代文阅读课内阅读。一会儿,天空出现一匹马,马头向南,马尾向西。马是跪着的,像等人骑上它的背,它才站起来似的。过了两三秒钟,那匹马大起来了,腿伸开了,脖子也长了,尾巴却不见了。看的人正在寻找马尾巴,那匹马变模糊了。忽然又来了一条大狗。那条狗十分凶猛,在向前跑,后边似乎还跟着好几条小狗。跑着跑着,小狗不知哪里去了,大狗也不见了。接着又来了一头大狮子,跟庙门前的石头狮子一模(mm)一样,也那么大,也那样蹲着,很威武很镇静地蹲着。可是一转眼就变了,再也找不着(zhezhozhu)了。10 . 用“”选择加点字的正确读音。11 . 这三个自然段写的是火烧云的_变化快。写了_种形状的变化,都是按照(_)(_)(_)的顺序写的。12 . 体现这变化快的词语有_。13 . 天空中的火烧云还会变成什么?请发挥想象写一写。_根据短文内容做选择。左脚和右脚一个人走累了,他脱下鞋坐在板凳上休息,让两只脚得到放松。左脚伸了伸脚趾,懒洋洋地看一眼右脚,见它也在伸脚趾,左脚凑过去问:“喂!右脚你知道主人为什么每次走路都先迈你嘛?”右脚听了“扑哧”一笑道:“那还用问,主人重视我呗!”左脚一撇嘴,不肖地说:“重视你?别臭美了那是用你先试试前面有没有危险,如果没有再让我走,这是主人对我的重视。”“哼!”右脚不悦地闷哼道:“你呀!就是个胆小的跟屁虫,永远只能跟在我的屁股后面,我走哪你就跟到哪。这么没用主人会重视你?别开玩笑了。”左脚一听恼了:“谁要跟着你呀?真是个自大狂哼!”就这样左脚和右脚你一句我一句的争执了起来,他俩是越吵越僵,最后都生气地把身体撇向一边不理对方。这时候人休息好了穿上鞋站起来要走,右脚心想你左脚不是能吗?你先走。左脚心想你老说我跟着你走,哼!今天我就给你来个罢工,我不走了,看你右脚能有什么能耐。就这样左脚和右脚都没动,“碰”一声,主人失去了平衡重重的摔倒在地上,两只脚也未能幸免摔得浑身生疼。14 . 左脚和右脚的做法对吗?(_)对错15 . 想一想,跌倒后主人怎么对待左脚和右脚?(_)了解原因。问明情况后,批评他们。16 . 右脚听了“扑哧”一笑道:“那还用问,主人重视我呗!”这句话应读出(_)的语气。得意高兴17 . 左脚和右脚哪个重要?(_)左脚右脚都重要18 . 如果你是主人,会给左脚和右脚说什么?请补充句子。主人对左脚和右脚说:“_”四、信息匹配19 . 在正确的字下面划“”。一年之际在于(夏春冬秋),一日之际在于(晨午夜)。一寸光阴一寸(木水土金),寸(石金禾下)难买寸光阴。20 . 给带点的字选择正确读音,用“”标出。重量(ling ling)脑袋(dai di)好客(ho ho)味道(wi wn)围绕(ro ro)场院(chng chng)五、书面表达21 . 请任选一个内容写话。要求:把字写规范、端正、整洁,把句子写通顺,写完整,记得写上标点符号哦。不会写的字用拼音代替。1春节快到了,给家人或朋友写一句祝福的话吧!2仔细观察下面这幅图,写一句或几句话。六、连线题22 . 我会连。沙发 bo zh青青的门报纸 sh f白白的窗电视 ti dn宽宽的瓦台灯 di

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