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文档简介
人教统编版2019-2020年五年级上册语文期中测试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们,经过一段时间的学习,你一定长进不少,让我们好好检验一下自己吧!一、 基础运用(100分) (共13题;共100分)1. (10分) 读拼音,写词语。读一本书,一边s ko_,一边pn wi_,是一种收获;体会梅花的lng hn_和q ji_也是一种收获。知道如何巧用新型玻璃ch l_和du fu_生活中的难题也是一种收获。明白了做人要挡住各种yu hu。_并从生活中得到q sh_更是一种收获。2. (4分) 补全四字词语,并按要求完成练习。 (1) 把下面的四字词语补充完整。 _钉截铁千_一发不假_索_挺胸_海一粟(忐_不安)粉身_骨_带舞(2) 敌人即将攻上山顶。在这_的时刻,班长坚定地说:“决不能让阵地失守,即使_,也要把鬼子赶下山去!”(选词填空) (3) 形容做事答话敏捷、熟练,用不着考虑的词语是_。 (4) 写出画括号里的词语的反义词和近义词。 反义词:_近义词:_(5) 用画“( )挺胸”这一词语写一句话。 3. (5分) 找出不是同一类的词语。 _得意满意自得愿意_收拾天气明亮灾难_寻找大小黑白南北_笑话微笑傻笑狂笑4. (3分) 写出反义词人间_等闲_ 不怕_5. (4分) 给多音字组词。斗:du_du_大d_di_血:xi_xu _。6. (4分) (2019南明) 在下列语句中填入恰当的关联词。 人的身体_小,_据说_是神创造的,相貌和举动也有些像神。大地上_有了人类,女娲的工作_还没有终止。这世间,_怎样说吧,_不免显得有些荒凉寂寞。7. (6分) (2019四上商丘月考) 按要求写句子。 (1) 科学家揭开了蝙蝠能在夜里飞行的秘密。(改为“把”字句) (2) 这里既温暖,又舒适。(用下划线词写一句话) (3) 美丽的月亮牵着那些闪闪烁烁的小星星。(仿写拟人句) (4) 钱塘江横卧在眼前。(把句子写生动、具体) 8. (5分) 我会按课文内容或要求填空。 (1) 春眠不_,_闻啼鸟。 (2) _不琢,不成器,人不学,不知_(3) 小鱼要用尾巴_,老牛要用尾巴_蝇子,燕子要用尾巴掌握_。 (4) _红冠不用裁,满身_走将来。 9. (3分) 给下列说法正确的句子,用“正确”“错误”表示。 (1) “模糊、似乎、转身、分量”这些词中都包含多音字。 (2) “焕然一新、守株待兔、卧薪尝胆、胸有成竹”这一组词都是褒义词。 (3) “春天的杭州是一年四季中最美的季节。”与“两个新旧社会,真是鲜明的对比啊!”都犯了语序颠倒的错误。 (4) 蔺相如对手下的人说:“秦王我都不怕,我会怕廉将军吗?”改成间接转述句:蔺相如对手下的人说,秦王他都不怕,他更不会怕廉将军。 10. (4分) (2019湖北模拟) 看图写句子。 (1) _爱_。(2) 农民伯伯_!(3) 小鸟_。11. (10分) 阅读狼牙山五壮士课文片段一,回答问题。为了拖住敌人,七连六班的五个战士一边痛击追上来的敌人,一边有计划地把大批敌人引上了狼牙山。他们利用险要的地形,把冲上来的敌人一次又一次地打了下去。班长马宝玉沉着地指挥战斗,让敌人走近了,才下命令狠狠地打。副班长葛振林打一枪就大吼一声,好像细小的枪口喷不完他的满腔怒火。 战士宋学义扔手榴弹总要把胳膊抡(ln ln)一个圈,好使出浑身的力气。胡德林和胡福才这两个小战士把脸绷(bngbng)得紧紧的,全神(贯 惯)注地瞄准敌人射击。敌人始终不能前进一步。在崎岖的山路上,横七(坚 竖)八地躺着许多敌人的尸体。(1) 选择正确的字或注音。 (2) 在文中找出下列词语的近义词或反义词: A找近义词:镇定_;险峻_B找反义词:平坦_心不在焉_(3) 文中画横线句子,既是_句,又是这一自然段的_句。 (4) 片段主要抓住五位战士痛击敌人时的_和_进行描写。 (5) 本片段采用_结合的方法,既关注了_,也写了_。结合相关内容说说这样写的好处是:_。 12. (12分) 读下面一段话,完成练习。 我在原野上_,使原野风光更加旖旎;我在清风中_,使清风芬芳馥郁。我微睡时,黑夜星空的千万颗亮晶晶的眼睛对我_;我醒来时,白昼的那只硕大无朋的独眼向我_。(1) 选择合适的词语填在句子中的横线上。 我在原野上_,使原野风光更加旖旎;我在清风中_,使清风芬芳馥郁。我微睡时,黑夜星空的千万颗亮晶晶的眼睛对我_;我醒来时,白昼的那只硕大无朋的独眼向我_。(2) 用横线画出这段话中写花的作用的句子。 (3) 用波浪线画出这段话中写外界关注花的句子。 13. (30分) (2019河北模拟) 轻松习作。题目:真要求:先把题目补充完整,如“我真棒”“妈妈真辛苦”“秋天的景色真迷人”“校园真美丽”“布娃娃真可爱”然后根据补充好的题目写一篇350字左右的作文。第 8 页 共 8 页参考答案一、 基础运用(100分) (共13题;共100分)1-1、2-1、2-2、2-3、2-4、2-5、3-1、4-1、5-1、6-1
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