黑龙江省2020版语文六年级下册第五单元综合测试卷D卷

黑龙江省2020版语文六年级下册第五单元综合测试卷D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题下面每道小题中，哪一个词语和划线词语的意思最接近？请你把它找出来，写在后面括号内。1 . 乞求（ ）A希望B请求C哀求D要求2 . 拘留（ ）A拘禁B留下C停留D滞留3 . 门庭若市（ ）A水泄不通B颠倒黑白C一劳永逸D手舞足蹈4 . 斩钉截铁（ ）A慷慨激昂B当机立断C削铁如泥D坚定沉着二、填空题5 . 看拼音，写字词。y jng（_）fi chng（_）co fng（_）shng bng（_）一tio（_）害p（_）q（_）怪大ji（_）sh（_）头6 . 根据意思写词语。孤独地、凄凉悲伤地立在那里。_讲究表面上的华丽或阔气，不顾实际。_7 . 根据课文内容填空。（1） 伯牙所念，_。子期死，伯牙谓世_，乃_，终身_。这两句的意思是_ 。（2）少年闰土一文选自鲁迅的短篇小说_。课文一共讲了_、_、_、看跳鱼儿四件事，刻画了一个_的农村少年的形象。8 . 解释下面句中加点的词。（1）快把酒来吃：_（2）休要胡说：_（3）复瞑目蹲身：_（4）我还没放一遭儿呢：_9 . 多音字组词。看kn_kn_恶_w_秘m_b_三、文言文阅读课文回音壁。夸父逐日夸父与日逐走，入日；渴，欲得饮，饮于河、渭；河、渭不足，北饮大泽。未至，道渴而死。弃其杖，化为邓林。10 . 请试着解释下列词语。入日_河_11 . 把画线句子翻译成现代文。_12 . 画线句子富有想象力，表现了夸父怎样的精神？你所读的神话或寓言中有没有也能体现这种想象的，请举一两例。_13 . 从夸父逐日这个古代神话中，你了解到我国古代劳动人民怎样的思想和精神？_14 . 你认为夸父逐日以至于丧了命，这样做值得吗？请简述理由。_古诗文阅读程门立雪杨时见程颐于洛，时盖年四十矣。一日见颐，颐偶瞑坐，时与游酢侍立不去。颐既觉，则门外雪深一尺矣。（注释）见：拜见。盖：大约。瞑坐：打瞌睡。侍立：恭敬地站在一旁。既：已经。15 . 用自己的话说一说下面句子的意思。（1）颐偶瞑坐。_（2）颐既觉，则门外雪深一尺矣。_16 . “时与游酢侍立不去”的原因是什么？下列分析正确的一项是（ ）A杨时与游酢在欣赏程家的雪景。B杨时与游酢想拜见程颐，又担心打扰程颐休息。C杨时与游酢没有经过程颐允许，不敢擅自离开。17 . 你从这个故事中得到了什么启发？_四、信息匹配18 . 下面每一组中都有一个加点字的读音是错误的，用“_”画出来，并改正在括号里。1.匕首（b）机械（xi）逞凶（chng）废寝忘食（qn）（ ）2.倭瓜（w）澄澈（chng）侮辱（w）势不可当（dng）（ ）3.颧骨（qun）调度（dio）弓弩手（n）抓耳挠腮（lo）（ ）4.露馅（lu）刻薄（bo）渗透（shn）含情脉脉（m）（ ）五、书面表达19 . 仔细看图并发挥想象，把下边的图画编成一个短文写下来。提示：(1)图画上有哪些人？他们在什么地方？他们在干什么？(2)图中的小女孩发现了什么？她会和爸爸妈妈说些什么？爸爸妈妈又会说些什么？思路点拨：仔细看图可以看到图中是在一个餐厅里，小女孩一家在吃饭，他们的桌子上摆着三碗米饭、三道菜。图中的小女孩手指着邻桌