化学人教版九年级上册原子的结构[001].ppt

原子真是最小的粒子吗？在任何情况下原子都不能再分吗？如果能分内部结构又是怎样的呢？有质量吗？若有又是怎么计算的呢？,课题2原子的结构,第三单元物质构成的奥秘,恩施市舞阳中学董延奎,教学目标,知识与技能1了解原子是由质子、中子和电子构成的。2初步了解相对原子质量的概念，并会查相对原子质量表。过程与方法1充分发挥学生的空间想象力。2学习运用对比、归纳的方法在微观世界和宏观世界之间架起一座桥梁。3运用形象恰当的比喻减少学生对微观世界的神秘感。情感态度与价值观1学习张青莲等科学家一丝不苟、不断探索的精神。,看课本53页第一、二、三段，回答下列问题：1、原子是如何构成的？2、原子核是如何构成的？3、构成原子的粒子电性与电量如何？4、原子为什么不显电性？,自主导学一,每个质子带1个单位正电荷,不带电,每个电子带1个单位负电荷,一、原子的构成,原子,（带正电）,（带正电）,（带负电）,（不带电）,（不带电）,每个质子带一个单位正电荷,每个电子带一个单位负电荷,学生展示一,道尔顿于1803年提出科学假说:物质由原子组成,原子是不可分割的实心球体,同种原子的性质和质量相同.,原子的发现历程,原子的发展历程,1897年，英国物理学家汤姆生发现电子，认为原子的模型为枣糕型，原子是一个平均分布着正电荷的粒子，其中镶嵌着许多电子，中和了正电荷，从而形成了中性原子,原子是不是不可分割的实心球体？,1911年，英国科学家卢瑟福用一束平行高速运动的粒子（粒子是带两个单位正电荷的氦原子）轰击金箔，请观察现象。,卢瑟福通过粒子的散射实验，提出了原子结构的核式结构学说。,即：在原子的中心有一个带正电荷的核，它的质量几乎等于原子的全部质量，电子在它的周围沿着不同的轨道运转，就像行星环绕太阳运转一样。,自主导学二,看课本53页表3-1几种原子的构成，你能获得的信息有：,1、构成原子的粒子一般是质子、中子、电子,3、在原子中，质子数电子数,4、质子数和中子数不一定相等.,5、质子数决定着原子的种类。,核电荷数,2、不是所有的原子都有中子,氢原子的中子数为0。,学生展示二,原子,原子核,蚂蚁5mm,200m,合作探究：氧原子的构成,两个同学分别代表8个质子，两个同学分别代表8个中子，周围8个同学分别代表8个电子，在核外的一定空间范围内作高速运动。,自主导学三,看课本56页三、相对原子质量。回答下列问题：,1、原子的质量如何？在实际计算中，用的是原子什么质量？为什么？,3、相对原子质量的定义是：数学表达式为：相对原子质量（Ar）=相对原子质量有无单位？碳12质量的1/12数值是多少？你对相对质量的理解是：,2、原子的质量主要集中在什么位置？为什么？,二、相对原子质量（Ar）,相对原子质量就是以一种的1/12为标准，其他原子的质量跟它相比较所得到的比。,碳原子质量的1/12,Ar,注意：“相对原子质量”是一个比值，没有“克、千克这种质量单位。其国际单位为一，符号为1，一般不写出来。,相对原子质量的数学计算式为：,碳原子质量,已知1个碳原子的质量是1.99310-26Kg,一个氧原子的质量是2.65710-26Kg,求出氧原子的相对原子质量?,氧原子的相对原子质量=,2.65710-26Kg,16,1.99310-26Kg1/12,=,Ar（O）,有没有其它求相对原子质量的比较简单的方法呢？,学生训练,1,12,16,23,31,根据62面表34查找下列原子的相对原子质量：,规律:相对原子质量质子数+中子数,你能发现什么规律?,相对原子质量与质子数、核外电子数、中子数存在怎样的关系？,张青莲（江苏常熟人）与相对原子质量的测定中国科学院院士张青莲教授为相对原子质量的测定作出了卓越贡献。1983年当选为国际原子量委员会委员。他主持测定了铟、铱、锑、铕、铈、铒、锗、锌、镝几种元素相对原子质量的新值被国际原子量委员会采用为国际新标准。,张青莲,我来小结：,展示自己,让我们共同分享你的喜悦,（带正电）,1.下列说法正确的是()A.原子不能再分B.原子核都是由质子和中子构成的C.相对原子质量只是一个比，没有单位D.原子可以构成分子，也可以直接构成物质,2.某原子中共有82个粒子，其中30个粒子不带电，则它的核外电子数是（）A、26B、30C、52D、56,课堂检测,3.已知某原子的实际质量为Mg,又知碳原子的质量为Ng,则该原子的相对原子质量为(),A.,A.,B.,C.,D.,D,C,A,4下列关于原子核的叙述：原子核居于原子中心，带正电，所占体积很小：原子的质量主要集中在原子核上；构成原子核的质子、中子是不能分的粒子；原子核的核电荷数等于核内中了数；原子核具有很高的密度；所有的原子都是由质子、中子和电子构成的。其中正确的是（）A、B、C、D、,C,5.将分子原子质子中子电子等粒子用序