山东省部编版一年级上册语文识字（二）《大还是小》同步练习_第1页
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文档简介

山东省部编版一年级上册语文识字（二）大还是小同步练习姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础题 (共3题；共12分)1. （3分） 照样子，写句子。我觉得自己很大。我觉得_。_觉得_。2. （3分） 在横线上写出划线字的反义词。小红坐在我的左边，小民坐在我的_边。我家离学校近 ， 丽丽家离学校_。姐姐出去了，哥哥_来了。3. （6分） (2017一上始兴期末) 按要求填一填 “比”的第1笔是_，“少”字的第2笔是_。“林”是_结构，“早”是_结构。“树”和“桃”这两个字的部首都是_，带有这个部首的字都跟_有关。二、 提高题 (共6题；共41分)4. （16分） 照样子，写句子。（1） 例：我觉得自己很小。_觉得_。（2） 例：小娃娃嘻嘻地笑着。爸爸在睡觉，我_地走进房间。他_地读着。（3） 例：到底什么时候，才天亮呢？_才_呢？（4） 请问你什么时候觉得自己很小呢？写一写。 （5） 请问你什么时候觉得自己很大呢？写一写。 5. （5分） 连一连6. （5分） 阅读课文大卫选段，回答大卫说：“大王，你不要为我担心，我虽然年纪小，但我力气很大，我从来没有怕过什么。我放羊的时候，经常有狮子和熊来偷袭，想吃我的羊。要是离得远，我就用弹弓把它们打死；要是到了我面前，我就抓住它们，把它们摔死。让我去吧，大王！”这段话主要写什么？7. （5分） 阅读诗文墨梅，回答问题。吾家洗砚池边树，朵朵花开淡墨痕。不要人夸颜色好，只留清气满乾坤。王冕画中的这株梅花长在哪里？8. （5分） 结合课文五彩池内容，想一想作者为什么要先写传说呢？9. （5分） 读企盼世界和平的孩子回答问题教授为什么说雷棣是位“优秀的中国男孩”？你认为他是个怎样的孩子？第 4 页 共 4 页参考答案一、 基础题 (共3题；共12分)1-1、2-1、3-1、二、 提高题 (共6题；共41
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