胡卓伟教授科研设计和论文写作PPT课件

.,1,科研设计和论文写作,.,2,为什么做科研？,养家糊口民以食为天满足个人兴趣和好奇心创新之母为家庭、单位或公司增光添彩面子工程为社会和公众造福社会经济效益双丰收为国家强大增砖添瓦为国争光促进人类文明进步震惊世界同志，你怎么看？,.,3,科研的基本步骤,选题确定所要研究问题的领域和范围，是科研的起点，决定研究成败及成果大小。应达到情况明、起点高、新意强和思路好。设计针对课题制定的整体计划。专业设计：专业思路、技术路线与方法的确定，成功的根本统计设计：控制误差，改善实验有效性，成功的关键实践医药科研常单独或结合使用调查、观察和实验三种方法。统计分析科研获得的数据是离散分布的。对离散数据分布的规律进行分析，排除偶然，发现必然，根据局部，引出普遍（结论）。研究人员的重要基本功。总结概括根据观察到的事实和统计处理的结果，运用分析、综合、归纳和演绎，把感性材料上升为理性概念。总结归纳的基本形式是论文写作。,.,4,科研选题的原则,需要有重要意义或迫切需要解决的问题重要或迫切既是人所共知的也是见仁见智的创新科研的生命，科研选题成立的根本初级（原始）创新：基础研究次级（跟踪或改良）创新：大部分应用基础和应用研究科学选题与设计必须是科学的选题建立在国内外已有工作基础上而非主观臆想继承和发展：不能和确认的科学规律和理论相矛盾选题具体而明确，充分反映学术思路清晰度与深刻性选题能否实现取决于实验设计的科学性可行实施科研选题所具备的条件研究者资质、合理的团队、相关工作积累、工作条件和工作时间效益预期成果可能收到的效益基础课题：理论意义和潜在应用价值应用课题：经济和社会效益,.,5,科研选题的来源,指令性课题国家或地方根据迫切需要解决的问题，指定部门或个人必须完成某一针对性很强的科研任务指导性课题或招标性课题国家自然基金政府管理部门科学基金单位科研基金委托课题委托单位借助受托单位的技术优势，开发或验证新产品、新技术和新方法。自选课题根据自己的专业特长和兴趣自由选择研究课题,.,6,科研选题的方法,从招标范围选题特长、积累和工作条件从未解决问题中选题悟出使用新思路、新方法和新技术解决未解决的问题从文献中选题结合问题从文献空白点发现突破口从已有课题选题研究过程发现的新线索改变研究内容组合从其它学科移植中选题,.,7,立题的过程,提出问题“提出问题往往比解决问题更重要”。解决问题靠技术，而提出问题靠创造性的想象力建立假说调查研究查阅文献写作选题报告课题意义立题依据国内外相关研究进展完成课题的技术路线与关键方法与指标选择预实验结果预期结果安排与进展存在问题与解决或备选方法预算,.,8,科研成本控制与科研成果,用最便宜的，大众化的仪器和普通（经典）的方法，做出与众不同的东西来；用大众化的技术和方法，通过控制难度大的标本，做出与众不同的东西来用比较新的技术和方法，研究比较难以获得的实验（标本），做出与众不同的东西用最新的技术和方法，研究比较容易获得的实验（标本），做出与众不同的成绩来。投入越便宜，机会越少；投入越贵，机会也越多（因为竞争对手相对少）。不让资金、条件和技术成为研究的门槛,.,9,科研课题申报：标书,摘要无论长短，需要四个要素：立论（假说）、方法、（预测的）结果和意义立题依据国内外研究现状，存在的问题研究方案研究目的，研究内容和拟解决的关键问题拟采取的研究方法、技术路线，实验方案和可行性分析特色与创新研究进程和预期成果研究基础,.,10,科研课题申报：评审标书,评审程序评审标准:国家自然科学基金评议四项标准立论依据研究方案研究基础综合评定分别评价为ABCD，即优良中差四级。是否资助分为优先、同意、同意但需部分修改内容和不同意资助。自我评价，四部分均应为A或B，各部分没有D，才可能获得资助。,成功的标书,.,11,科研课题申报：提高中标率,目前中标率大致为15%流标原因缺乏创新科学思想1/3理论依据不足1/5技术路线和研究方法欠缺1/5缺乏工作基础1/6其它：研究意义不大；预期目标不明确；以前资助的题目完成不佳等1/10,.,12,科研分类和任务,科学研究可分为基于假说的研究或基于发现的研究实验研究基本上属于基于假说的研究基于发现的研究也含有假说结合基于假说的研究方法和基于发现的研究方法是提高科研水平的重要途径,.,13,科研假说,根据科学事实和科学理论，对拟研究的问题提出的假定性说明或试探性解释。没有假说，实验无从谈起哥伦布任何课题应该先有假说，实验只是验证或否定假说的过程或途径。建立假说是科研设计的核心环节，正确地提出假说是科研人员的基本功。假说正确与否决定科研课题的成败。,.,14,科研假说的作用,为科研创新提供雏型科研工作发现的新事物和形成的新理论是科研假说被验证或被否定的具体体现。科研假说是为发现新事物与形成新理论提供毛坯或雏型。为实验设计提供方向科研是探索未知事物和规律的过程，科研假说为科研提供目标思路，明确主攻方向，具体技术路线方法，避免盲目性和被动性。为科研发展提供焦点同一科研问题需要多途径多角度多方法的探索。每个途径或方法可能提出一个假说。,.,15,科研假说的特性,来源的科学性客观性假说以某些事实为依据而非凭主观臆想。假说能够解释的覆盖面越大，假说反映的客观规律程度越好科研假说是假定性说明假说具有不确定的性质，假说的形式是多元的假说的可验性预见性是假说的价值所在假说的螺旋性真正解决问题的假说常常不会一次完成。假说随发展而变化，发展变化呈假定检验再假定再检验的反复过程。,.,16,科研假说形成的方法,比较分类法分析综合法归纳演绎法归纳法应用最多的方法求同法求异法同异共用法演绎法（推理）根据已经知的规律推论未知事物的方法。,.,17,实验设计：专业设计的原则,专业设计的原则取决于选题领域、研究目的和研究类型。对实验研究而言，专业设计的科学合理是科研成功的根本。受试对象应该现行、公认和权威确定层次清楚的实验终点，终点的标准应公认和权威技术路线清晰，科学严谨选择的反应指标应该有效，先进，多角度呈现研究方案具体实验方法先进,.,18,实验设计：统计设计的原则,对照实验计设计的首要原则没用错用误用对照是造成假阳（阴）性错误的原因。也是科研论文发表受阻的重要因素。随机统计设计的基石是随机化只有独立分布的随机变量，才能进行统计分析并降低从总体抽取样本时产生的误差。重复不能重复的研究是不科学的工作保证样本量足够大，避免实验结果的偶然性。均衡除受试因素外，其它一切条件都应该一样。盲法避免主观性最经济资金、人力和时间的损耗最优选择,.,19,统计学设计的原则一：对照,没有对照的实验是无效实验没有比较就没有鉴别，比较才能显示事物间的差异。对照是比较的基准对照的意义区分处理因素与非处理因素效应减少实验误差设立对照的要求对等、同步和专设,.,20,HowtoDoaGoodResearchandWriteaGreatResearchPaper,ZhuoweiHu,MD.Ph.D.InstituteofMateriaMedica,ChineseAcademyofMedicalSciences想象力和洞察力持之以恒和开放心态热爱是能持之以恒的根本，谦虚使人开放失败是成功之母意志比能力重要培养广泛的兴趣细节决定成败，认真是大多数普通人成功的途径增强科研工作的基本功，尤其是写作能力在上升的领域工作或选题名师出高徒，高徒推着老师走：勇于挑战权威,.,36,HowtoWriteaGreatResearchPaper,Whybother?Fallacy:wewritepapersandgivetalksmainlytoimpressothers,gainrecognition,andgetpromotedPaperscommunicateideasYourgoal:toinfectthemindofyourreaderwithyouridea,likeavirusPapersarefarmoredurablethanprogramsThegreatestideasare(literally)worthlessifyoukeepthemtoyourself,.,37,WhatisGoodResearchPaper?,IsnotalldependentonyourresearchresultsgoodNoveltySimplicityUniversalityYoupapertellagoodscientificstoryandyourpapermakesreadersenjoyable,.,38,TheDecisiononJournalSelection,Studytheprofileofthetargetjournal:Willmypaperfitintothecommunityofthejournalreaders?Cost/benefitanalysis:thevalueoftopjournalsishighbutwhatisthechanceofsuccessandhowlongcanIaffordtowait?Aimhighwithhighqualityofwork,.,39,SellingYourPapertotheEditors,ReadtheguidelinesfortheauthorsMakesureyourpaperfollowsthejournalsformattingguidelines.,.,40,BeforeYouAreWriting,ItiseasiertoassembleallthedataBEFOREwritingthepaper,thanduringtheprocess.DataOrganizationOriginalDataQuantityGenerationofFiguresGenerationofTablesCorrectlyUseofStatisticsWriteagoodtitleforyourfigureandtableFiguresmusthaveashorttitleintheformofasentence.,.,41,ShortPaper,Inmanywaysthisisthehardestkindofpapertowrite,eventhoughitistheshortest.Thepaperhastobeconciseandengaging,rightfromtheopeningsentence.Forsomejournalsthefirstparagraphofashortformatpaper(“Letter”)isalsotheabstractanddescribesboththesignificanceoftheworkandthemajorachievements.,.,42,LongPaper,Generalconsiderations:DownloadInstructionsforAuthors.Notelimitationslikepagenumber,wordand/orcharactercount,numberofFigures,fontsforFigures,numberofreferences,wordlengthofAbstract.Itisbesttoknowthelimitsinadvancethanhavetogobackandchangethepaperlater.Printoutoneortwoexamplesofahighqualitypaperinyourfieldinthisjournal.Notespecificstyles(Italics/boldforheadings;Hours/hrs;Fig/Figureandotherspecialfeatures),.,43,StartingOut,Facedwithablankpieceofpaper,itisbesttojustputsomethingdownandedititafterwardsratherthantoexpecttowriteaperfectsentencestraightaway.IngeneralitiseasiesttostartwritingRESULTSandMATERIALSandMETHODS.Juststartwritingthedataasifyouweredescribingthemtoyourcolleagues.Layoutgeneralargumentsandthengointodetailssothatyoupreparethereadersforwhatfollowsandthelogicyouaregoingtouse.Next,writetheINTRODUCTION,thenDISCUSSION,andfinallyABSTRACT.Bythistimeyouwillhavehoneddownyourideas.,.,44,Structure,TitleAbstract(4sentences/elements)Introduction(1-2page)Methods(1-4page)Results(2-8pages)Discussion(4pages)References(1-4pages),.,45,Title,Grabthereviewersattentionfromtheverybeginning.ToconveyyourideafromyourheadtoyourreadersheadBeconcise,precise,straightforward,conclusionTheTITLEiscritical-itmustbeshortand“big-picture”withoutoverselling.,.,46,TheAbstractforGeneralPaper,IusuallywritetheabstractfirstnowUsedbyEditorstodecidewhichpaperstoreadFoursentencesKentBeck1.Statetheproblem2.Saywhyitsaninterestingproblem3.Saywhatyoursolutionachieves4.Saywhatfollowsfromyoursolution,.,47,Example,1.Manypapersarebadlywrittenandhardtounderstand2.Thisisapity,becausetheirgoodideasmaygounappreciated3.Followingsimpleguidelinescandramaticallyimprovethequalityofyourpapers4.Yourworkwillbeusedmore,andthefeedbackyougetfromotherswillinturnimproveyourresearch,.,48,TheAbstractforResearchPaper,FollowingJournalsinstructionsGenerallycontainingfourelements:BackgroundandObjectiveMethodsResultsConclusionandSignificance,.,49,Introduction,WhyshouldIreadyourpaper?Literaturereview:PositioningyourpaperinthebigpictureThefirstparagraphiscrucialforcatchingtheattentionoftheaudienceandforconveyingtothemtheimportanceofthequestionsthatyouhaveaddressedinthepaper.Background,currentstatueanddevelopmentWhatproblemyouwanttostudy-yourhypothesisThelastparagraphoftheIntroductionshouldbeashortsummaryofwhatyousetouttodoandwhatyouhaveachieved.,.,50,Methods,SelectanappropriatemethodanddoitwellprovidesufficientdetailProvidenecessaryreferencesMakegoodanalysisandexplanationsAdmitthelimitationandweaknessesofyourstudy,.,51,Results,UsingsubtitlestoguideyourreadersandyourselfSubheadingsarealsoveryusefultokeeptheissuesseparate.Describewhatandhowyoufoundbutnotwhatyouusedtofindunlessanew(orsignificant)methodused.DontincludeinterpretationofthedataintheResultsectionunlessitisneededforacleantransitionortomaintaintheflow.E.g.“ThesefindingssuggestedthatWethereforetestedthishypothesisbyassayingfor”Makeasummaryforeachpart-E.g.“Thesedataindicate/suggestthat.Takentogether,ourresultssuggest,.,52,Discussion,DonotmakethispredominantlyarehashofeithertheIntroductionortheResults.Itshouldpresenttheoverallsignificanceofyourworkandshowhowitagreesordisagreeswithpreviousmodelsorallowsdisparateobservationstobedrawntogether.ItisoftenveryhelpfultohaveaFigureofnewmodelthatisbasedonyourfindings.FirstparagraphoftheDiscussionshouldgiveabriefoverviewofthemainfindingsofthepaper:thefinalconclusionsandanoutlineofthesupportingdata.Finalparagraphcanmakepredictionsforthefutureandcanbemadeinbroadbrushstrokes.Butdontspeculatetoowildly.Conclusion:Emphasizeyourcontributionsbutalsoadmityourlimitations,.,53,TENSES,Textcanbewrittenineitherthepastorpresenttense,andthepreferenceistosomeextentpersonal.PasttenseisOKfordescribingresultsofanexperimentbutusepresenttenseforageneralconclusion.“WeobservedthattheexpressionofBmp4WASincreased.ThissuggeststhatthegeneISregulatedbyShh.”Presenttenseismoreimmediateandindicatesthataprocessisongoing.WHATEVERTENSEISUSED,BECONSISTENTANDDONTSWITCHBACKANDFORTHINTHESAMEPARAGRAPH!Atallcosts,avoidthepassivevoice.,.,54,BeforeSendingtotheJournal,Havethepaperreadbyseveralpeople.Listentowhattheysay,especiallyifsamecriticismcomesupseveraltimes.Checkandrecheckspelling,figures,references,legendsetcReviewerscanbereallyannoyedbycarelesseditingandmistakesreflectbadlyonyourscience.MakesureyouhavefollowedalltherequirementsofthejournalaboutelectronicsubmissionetcSomehaveaspecificChecklistandFrontPageformat(keywords;contactInformation;e-mailaddressetc,.,55,ACoverLetter,Outliningtheoriginalityandimportantfindingsofthepaperan