银川市2019-2020学年五年级下册期中测试语文试卷（I）卷

银川市2019-2020学年五年级下册期中测试语文试卷（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 读一读，选一选。十五个吊桶打水（ ）A七上八下B一清二白C节节高2 . 运用修辞手法的句子有毛病的是（ ）A鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，唱出婉转的曲子，跟轻风流水应和着。B“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲抚摸婴儿的手，柔柔的，软软的。C天上的云千姿百态，变化多端。一会像骏马奔驰在辽阔的草原，一会儿像画儿清新秀丽，一会像老人背着采药竹篓走天涯，一会像驯羊偎依主人觅食物，一会像少女羞红脸儿D雨点依依不舍从云中落下，被拉成丝丝的雨线，天地间挂上了一道珠帘。3 . 下列句子没有语病的一项是（ ）A大桥设计、施工、运营的全过程，坚持始终最小程度破坏、最大限度保护的建设目标。B对自然界的利用和开发,应树立“绿水青山就是金山银山”的理念。C刚刚结束的文化艺术节活动,旨在加强校际深度合作,促进校际文化交流。D2019年盐城荣获“中国最美生态宜居旅游城市”的称号！4 . “许多美的人和美的事，错综起来像一天云锦，而且万颗奔星似的飞动着，同时又展开去，以至于无穷。”对这句话的理解不正确的是（ ）A这句话是本文的文眼。B这句话表达出作者思想深处那种对理想的执著追求。C这些美的人和事是作者想象出来的，是不真实的，凌乱的，表现出作者的无奈。5 . 选字填空。（1）象像相好（ ） （ ）形（ ）貌（ ）征（ ）样（ ）棋（2）优忧幽（ ）秀（ ）愁（ ）静（ ）美清（ ）（ ）愁（3） 绝决诀（ ）定（ ）对口（ ）（ ）心（ ）望（ ）斗（4）颗棵一（ ）牙一（ ）树一（ ）草一（ ）子弹（ ）粒二、填空题6 . 看拼音，写字词。wn（_）上，b ba（_）从wi（_）面回来，kn（_）了我的作业，高兴地xio（_）了。7 . 根据课文内容填空。（1）春季里，春风（_），花开草长蝴蝶（_）。麦苗儿多嫩，桑叶儿正（_）。（2）日照香炉（_），遥看瀑布（_）。飞流直下（_），疑是银河（_）。（3）周总理（_）对襟白褂，咖啡色长裤，头上（_）一条水红色头巾，笑容满面地（_）人群中。三、语言表达8 . 口语平台。下边的漫画，说你的观点。图中的文字是：每天完成一些简单的事，坚持下去就会变成不简单了。_非连续性文本阅读材料，完成练习。“四色垃圾桶”怎么用？福州在创建全国文明城市活动中，开展了四色垃圾的分类活动。四色垃圾桶就是接照4种鲜明的颜色进行分类。蓝色垃圾桶主要是收集可回收利用垃圾，比如纸、塑料瓶、铁块、玻璃等；红色垃圾桶主要是回收有害垃圾，比如废旧电池、废旧灯管、过期药物、油漆桶等；绿色垃圾桶主要是回收厨房的菜叶、果皮、剩菜等厨余垃圾；黄色垃圾桶主要是回收烟蒂、纸尿裤、尘土等其他垃圾。9 . 请你根据短文提示把垃圾桶对应的颜色填入下面的括号里。（_）（_）（_）（_）10 . 当你的钢笔坏了，旧的铁文具盒不能使用了，你会投入_色垃圾桶；教室的日光灯坏了，你会投入_色垃圾桶。11 . _可以投入“厨余垃圾桶”；_可以投入“可回收物桶”；_可以投入“有害垃圾桶”中。12 . 口语交际。书法作为我国独有的传统文化，荟萃了中华民族文化的精髓，在其发展历程中，不仅因其独特的雄浑之美使迁客骚人为之醉心，也因其秀逸之美而深受文人墨客的喜爱和珍视。状状：我知道著名的书法家有：_、_、_。我：我最喜欢的书法家是_，我觉得练习书法的好处有：_13 . 把下列句子补充完整。我是_。小鱼_。天上有_。农民_。_爱学习。我和哥哥_。_和_画画。雨越_越_。_越_越黑。_越来越_。四、现代文阅读课外阅读。风筝的心朱成玉又到了放风筝的季节，可是我的城市上空却（ ）。莫非是与这城市积下了太多的仇怨，连云都躲藏起来，不肯给城市的天空一点梦想的色彩吗？而我依然仰望，寻找那些飞翔的痕迹，寻找那只要一点点风就可以抖擞起精神来的风筝。再次见到风筝，是在三月最破败的小巷。一些蓝色的白色的紫色的欲要飞翔的念头，被一群孩子嫩小的手提着，轻轻地，飘在一人多高的风里。孩子们必须奔跑，因为只有奔跑才可以带来风。老人们说，放风筝可以放掉人心中所有的烦恼和晦气，只剩下美好的愿望。人们相信，这些用心灵里最珍贵的情愫扎出来的梦想之鸢，可以把种种美好的愿望传达给上帝。小时候没有动画片，没有电脑，却有广阔的草地放风筝。如今，孩子们有了各种各样的玩具，却再也腾不出时间和空间（ ），纵情释放他们的梦想。所有的时间都被各种补习培训填充，所有的空间都被钢铁水泥占领。在这个简陋的巷子里，我看见风筝精疲力竭仍无法飘过城市的额头，（ ）仍无法惊动半点尘俗。孩子们在巷子里终于跑累的时候，其中一个把风筝举过头顶叹口气说，有风多好，有风它就能飞上天空了。另外几个孩子也如泄了气的皮球，蹲到地上，不停地抱怨着风都哪儿去了？风都哪儿去了？孩子的话让我不禁一怔。风，被（ ）的楼群阻隔在外面；风，被机器的轰鸣赶往别处；风，藏在遥远的记忆里；风，躲进有歌谣的童年。小时候，我的风筝可以放得比云朵还高。在那么高的天空上，我的风筝和白云窃窃私语，那是我儿时最美丽的花篮，一直在我的记忆里晃来晃去。风筝飞不起来，然而它们却是这座城堡里唯一长着翅膀的鸟了。它们醒着，心怀世界上最单纯的愿望：只要一点点风，只要一点点可以飞翔的天空。（有改动）14 . 把下面的词语填入文中合适的括号内。纵情奔跑气喘吁吁高高密密空空如也15 . 关于文中“风都哪儿去了”，下面说法不正确的一项是（ ）A风，被机器的轰鸣赶往别处。B风，躲进有歌谣的童年。C风，被太阳公公照得藏了起来。16 . 谈谈你对文中画“”句子的理解。_17 . 关于如今孩子们不能纵情奔跑的原因，下面说法不正确的一项是（ ）A孩子们怕累，不想纵情奔跑。B时间被各种补习培训填充了。C空间被钢铁水泥占领了。18 . 作者在文中提到自己小时候放风筝的情景有何作用？（ ）（多选）A将自己儿时的生活和现在孩子的生活作对比，表达作者对现在孩子生活“环境”的不满。B表达自己对儿时自由、愉快生活的怀念。C借景抒情，抒发自己对童年生活的无奈和厌倦。19 . 放风筝是人们喜爱的户外活动。“鸢”指风筝。我们曾经学过一首关于风筝的古诗，把这首诗写下来。_五、信息匹配20 . 比一比，填一填。钢钱钢1以上三个字中都含有_旁，带有这个偏旁的字多与_有关。带这个偏旁的字我还知道：_、_。珠珍珑2以上三个字中都含有_旁，带有这个偏旁的字多与_有关。带这个偏旁的字我还知道：_、_。六、书面表达21 . 纵观社会万象。(6分)3月，有网友在