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太原市2020年一年级上册期中预测语文试卷（五）（II）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、填空题1 . 拼读练习，填写四个声调的音节，反复读3遍。q +e = _ _ _ _n +e = _ _ _ _l +e = _ _ _ _2 . 填空。夜宿山寺危楼（_），手可（_）。不敢（_），恐惊（_）。3 . 比一比，再组词。涯（_）绕（_）篮（_）资（_）崖（_）饶（_）蓝（_）姿（_）慷（_）慨（_）睹（_）康（_）概（_）堵（_）4 . 写出下列字的笔顺。鸟：_心：_水：_5 . 看拼音，写词语。un i dng d mi gup s （ ）（ ） （ ）（ ）tng lnglin do tn b sh sn（ ）（ ）（ ）（ ）hn dng l yu fng jun cn yn（ ） （ ） 二、现代文阅读阅读短文，回答问题。今天，我在树林里走来走去，想寻找一片火红的枫叶。找哇找，我终于找到了一片最红最红的枫叶！它比朝霞还红，比玫瑰还红。它的样子很好看，就像我小小的手掌。我把这片最红最红的枫叶贴在一张洁白的纸上，再写上一首小诗，做成一张贺卡。我要把这贺卡送给我敬爱的老师。在这美丽的秋天里，我记得九月十日是老师的节日。6 . 短文共有（_）个自然段，第2自然段共有（_）句话。7 . 我知道了（_）月（_）日是教师节。8 . 填一填。一片片（_）一首首（_）一张张（_）9 . 照样子，写句子。例：枫叶就像我小小的手掌。柳叶就像_。10 . 读了这篇短文，我知道了（ ）。A作者喜欢做贺卡B作者喜爱枫叶，更爱老师三、判断题11 . 比较下面的句子，意思相同的打“”，不同的打“”。（1）我不知道他们给了我多少日子。他们给了我多少日子，我不知道。（_）（2）我的日子滴在时间的流里。时间的流滴在我的日子里。（_）（3）新来的日子的影儿又开始在叹息里闪过了。在叹息里，新来的日子的影儿又开始闪过了。（_）四、诗词曲鉴赏阅读观书有感（其一）半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。问渠那得清如许？为有源头活水来。12 . 这首诗的作者是_代诗人_。13 . 解释诗句中加点字的意思。半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。鉴：_徘徊：_14 . 把相应答案的序号填到括号里。这首诗的前两句（_），表面写景。诗的后两句（_），富含哲理。A寓问于答B运用比喻15 . 读了这首诗，让我联想到作者在古代一些名人学者关于读书的观点。在古人谈读
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