河南省2020年语文二年级下册第四周闯关测评卷（II）卷

河南省2020年语文二年级下册第四周闯关测评卷（II）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 下面说法正确的是（ ）A“潘”和“庞”这两个字的读音是一样的。B“瀑”和“爆”的音节相同；“遨”和“袄”的音序相同。C“栏”和“难”的声母相同；“晕”和“拥”的韵母不相同。D西江月清平乐破阵子都是词牌名。二、填空题2 . 一字组多词。赞（_）（_）堡（_）（_）合（_）（_）凶（_）（_）3 . 照样子，写词语（4分）滔滔不绝 _ _小心翼翼 _ _争先恐后 _ _快快乐乐 _ _4 . 综合改错，在横线上改。（用汉字表述。四处错误：一个标点，一个别字，两个病句）莫泊桑一生写的短篇小说将近300余篇。他的项链我的叔叔于勒是脍炙人口的名篇。他的短篇小说构思别具匠心，描写生动细致；令人读后回味无穷。他不仅在世界文坛上，而且在法国文学中，都是曲指可数的，所以人称“短篇小说之王”。_5 . 日积月累（1）远上寒山石径斜，_。（2）_，最是橙黄橘绿时。（3）萧萧梧叶送寒声，_。（4）写两个描写秋季的四字词语。_、_（5）有理走遍天下，_。（6）一个篱笆三个桩，_。三、语言表达6 . 句子训练。(1)它不会像狗一样叫，不会像猫一样叫，也不会像牛那样哞哞叫。(写一个排比句)_(2)你难道不知道狗是会叫的？(改成陈述句)_(3)小蜘蛛的故事一直没讲完。老屋到现在还站在那儿。(用关联词把两句话合并成一句话)_(4)小蜘蛛一边忙着补网，一边回答。(用“一边一边”写一句话)_(5)小狗真高兴，心想：我终于会叫了，现在别人再也不能取笑我了。(写一个心理活动的句子)_四、现代文阅读课内阅读。在牛肚子里旅行(节选)青头大吃一惊,它一下子（ ）到牛身上,可是那头牛用尾巴轻轻一扫,青头就给（ ）到地上了。青头不顾身上的疼痛,一骨碌爬起来大声喊:“躲过它的牙齿,牛在这时候不会仔细嚼的,它会把你和草一起吞到肚子里去”“那我马上就会死掉。”红头哭起来。它和草已经一起进了牛的肚子。青头又（ ）到牛身上,隔着肚皮和红头说话:“红头!不要怕,你会出来的。我听说牛肚子里一共有四个胃,前三个胃是贮藏食物的,只有第四个胃才是管消化的!”7 . 把下面的动词填入括号内,并填空。跳蹦摔从这些动词中,我能感受到青头的品质。8 . 青头对牛的胃有哪些了解?用“”画出相关的句子。9 . 从青头和红头的对话中,我们可以看出青头和红头的不同:_。我们从中也可以体会到_。10 . 当你的好朋友遇到困难或危险的时候,你是怎么做的呢?_课内阅读。在茫茫的大海上，小海鸥发现了一条奇怪的大船：白色船体的两边长了两只大翅膀。小海鸥想：客轮、货轮，啥样的船我都见过，可就是没见过这种长着翅膀的船。他飞了过去，想问个究竟。“喂，船大哥，你好啊!”“你好!我不是船，我是水上飞机。”“飞机？你怎么掉到海里来啦？”小海鸥吃了一惊。水上飞机笑了：“我是降落在这里的。我是海上救护机，可以迅速救援海上遇险的船只。”小海鸥听了，挺佩服他的本领。水上飞机接着说：“我还有很多兄弟。有的可以随时从海上起飞，参加战斗；有的可以给航行中的船只输送物资；还有的能从海中汲水，去扑灭森林的大火”他们正谈得高兴，海上的风浪突然大了起来。水上飞机的机舱里响起了求救警报。“对不起，东南海面有渔船遇险，我得马上出发，前去救援!”他告别了小海鸥，迅速地滑行起来，机身的两旁随即溅起了雪白的浪花。水上飞机渐渐地离开海面，向遥远的天边飞去。11 . 第1自然段共有句话。12 . 读句子，理解并填空。(1)在茫茫的大海上，小海鸥发现了一条奇怪的大船：白色船体的两边长了两只大翅膀。“奇怪”一词有两种意思：跟平常不一样；出乎意料，难以理解。在这句话中应选第_种解释。这条“大船”的奇怪表现在_。(2)“飞机？你怎么掉到海里来啦？”小海鸥吃了一惊。小海鸥吃惊的原因是_。这句话应用_的语气朗读。13 . 读句子，体会带点词语的意思，用带点的词语造句。(1)他告别了小海鸥，迅速地滑行起来。迅速：_(2)水上飞机渐渐地离开海面，向遥远的天边飞去。渐渐：_五、信息匹配14 . 选择合适的量词。座片条只朵个一（_）红叶三（_）红花四（_）同学七（_）大山五（_）金鱼六（_）白兔15 . 在加点字的正确读音下打“”。参差(chai c)正(zhn zhn)月三更(n n)明晃(hun hun)晃供(n n)品水浒传(zhun chun)六、书面表达16 . 看图写话。提示：小动物们看书时发生了什么？结果怎样？好词推荐：津津有味坚硬不好意思连忙七、