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小升初名校全攻略语文试卷(六)姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们,经过一段时间的学习,你一定长进不少,让我们好好检验一下自己吧!一、选择题1 . “香甜可口”中的“可”正确的意思是( )A允许B适合C能够D但都二、填空题2 . 我会写1、写出含有人体器官名称的四字词语:例:心灵手巧_、_、_、_2、写出ABAC式词语,例:尽心尽力_、_、_、_3、写出ABCC式词语,例:欣欣向荣_、_、_、_3 . 补充句子。(1)_,千树万树梨花开。(2)_,孰能无惑。韩愈(3)梅须逊雪三分白,_。4 . 运用你掌握的基础知识,把下面的成语写出来。举_闻名 _南_北损_ 损_三、语言表达5 . 照样子写句子。(1)我长出一条新尾巴啦!_啦!(2)我们身上有七个斑点,就像七颗星星,大家叫我们七星瓢虫。_,就像_(3)蜻蜓在半空中飞来飞去。_在_(4)小鸭子飞快地游到小公鸡的身边。_四、现代文阅读6 . _竹子是平凡的,然而,竹子和人们的生活息息相关。竹子全身是宝:竹竿既是建筑的材料,又是造纸的原料;竹皮可以编织竹器;竹沥(l)可供药用;竹笋味道鲜美,助消化,防便秘。翠竹真不愧是“绿色的宝矿”。竹子是伟大的,它具有顽强不屈的品格。自古至今 它和松 梅被人类誉为 岁寒三友 历来竞相为诗人所题咏,画家所描绘,艺人所雕塑,游人所向往。当春风还没有融尽残冬的余寒时,新笋就悄悄地在地下萌(mng)芽了。春风一过,它就像一把利剑,穿过顽石,刺破硬土,脱去层层笋衣,披上一身绿装,直插云天。酷暑它不怕,秋风吹不落。秋去冬来,迎风斗寒,经霜雪而不凋,历四时而常茂,充分显示了竹子不畏困难,不惧压力的强大生命力,这是一种人们看不见而确实存在的品格。我想,竹子的品格体现的不正是我们中华民族自强不息、不屈不挠的民族精神吗?作为我们每一个人,需要的不也是这种精神吗?(1)这篇短文的题目:_(1分)(2)写出下列词语的近义词(3分)平凡( ) 品格( ) 不畏( )(3)在文中的四个空白处里加上标点符号。(1分)(4)“岁寒三友“是指_、_、_(1分)(5)文中把竹笋比做_,目的是为了突出竹笋_。(2)(6)“历四时而常茂”,“四时”指_、_、_、_。(4分)(7)选择正确的答案序号填在括号里。(2分)“息息相关”的“息”意思是( ) “自强不息”的“息”意思是( )呼吸时,进出的气 消息 停止 休息 利息阅读短文,回答问题。生命的掌声我常常想起一个关于掌声的故事。 那时我上高中一年级的时候,班里有位叫英子的女孩儿,文静漂亮,但是总爱蜷缩在教师的一角。上课前,她早早的就来到了教室,下课后,她又总是最后一个离开教室。后来我们才知道,她的腿因为得了小儿麻痹症而落下了残疾,她不愿意让别人看到她走路的姿势。 演讲课时,老师让同学们走上讲台讲述一个小故事。轮到英子讲的时候全班四十多双眼睛一齐投向了那个角落,英子立刻把头低了下去。演讲老师是刚调来的,还不了解英子的情况,她就一直点英子的名字。 英子犹豫了一会儿,最后慢吞吞的站了起来。我们注意到,英子的眼圈儿红了。 在全班同学的注视下,英子终于一摇一晃地走上了讲台,就在她刚刚站定的那一刻,不知是在谁的带动下,骤然响起了一阵掌声,那掌声热烈、持久,在掌声中,我们看到英子的泪水流了下来。 掌声渐渐平息,英子也定了定情绪,开始讲述她童年的一小故事,她的普通话说得很标准,声音也十分动听。当她结束演讲的时候,班里又想起了掌声。英子很礼貌的向老师鞠了一躬,又向同学们深鞠一躬,然后,在掌声里一摇一晃地走下了讲台。 奇怪的是,自从那次演讲以后,英子就像变了一个人似的。她不再那么忧郁了,她和同学们一块游戏、说笑,甚至有一次她还走进了学校的小舞厅,让同学们教她跳舞。后来,英子的学习成绩一直都很好。尤其是数学和物理,高二那年,她代表我们学校参加了全国奥林匹克物理竞赛,还得了奖。三年时光,匆匆而过,三年之后,英子被北京一所大学破格录取。后来,英子给我来信说:“我永远不会忘记那一次掌声,因为它使我明白,同学们并没有歧视我。我应该鼓起勇气微笑着面对生活,那次掌声给了我第二次生命。”我这才明白了英子变得开朗活泼的原因。从那以后,我学会了给人鼓掌,尤其是当别人身处困境的时候。其实,人都是需要掌声的。在人生的舞台上,谁不希望自己的演出得到喝彩?掌声,是一种尊重,更是对一个生命的鼓励和肯定。7 . 选出正确读音。蜷缩(qun jun)歧视(q zh)骤然(zu zhu)8 . 在文中找出下列词语的近义词。美丽(_)突然(_)9 . 文中的主人公英子以前是一个性格(_)、(_)的残疾姑娘。10 . 第二自然段,说说带点词语“早早”、“最后一个”写出了英子怎样的心理?_11 . 第四自然段中,作者分别抓住人物的(_)、(_)、(_),刻画了英子的内心活动。12 . 用直线划出表示英子演讲前后不同变化的句子。13 . 文中为什么把掌声视之为“生命的掌声”?_14 . 读了文章后,你受到怎样的启发呢?_阅读乐园。魏国有一个射箭能手名叫更赢。一天,他和魏王一起欣赏秋天的景色。正好有一只雁从远方飞来。更赢对魏王说:“大王,我不用箭,只要拉一下弓,就能把这只鸟射下来!”魏王不信,以为他在说笑话。更赢等大雁飞近,右手紧紧地綳住弓弦,然后突然松手,只听得“咚”的一声,那只大雁往上一冲,拍了两下翅膀,便从空中掉下来了。魏王连声称赞,问更赢:“先生的箭法怎么能这样高超呢?更赢说:“这只大雁飞得很慢,叫声又很悲惨。飞得慢是因为它受过伤,叫声悲惨是因为它失去了同伴。因为它受伤时的紧张情绪还没有消失,所以听到弓弦响,以为飞箭又来了,就拚命往高处飞。它一使劲,伤口裂开,怎能不掉下来呢?”15 . 用画出短文中的一组关联词。16 . 最后一段话是说的,共有句话。17 . 大雁“飞得很慢”是更赢的;“叫声很悲惨”是更赢的;“受过伤”和“失去了同伴”是更赢的。五、文言文阅读语段阅读道旁李苦王戎七岁,尝与诸小儿游。看道边李树多子折枝, 诸儿竞走取之, 唯戎不动。人问之,答曰:“树在道旁而多子,此必苦李。”取之,信然。注释:尝:曾经。诸:众,各。游:游玩,玩耍。子:果实,指李子。折枝:折,弯曲。把树枝压弯了。竞:争着。走:跑。之:它,这里指李子。唯:只有,仅。信然:确实这样。18 . “道旁李苦”的意思是_
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