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文档简介
河北省2019版语文三年级下册第二单元测试卷(提优卷)(II)卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们,经过一段时间的学习,你一定长进不少,让我们好好检验一下自己吧!一、选择题1 . 一个演员发酒瘾了,对导演说:“先生,请关照一下,叫他们买一瓶真的威士忌来,好不好?因为,没有真的东西,恐怕演来不逼真。”导演听了,给这个演员一个绝妙的回答:“你说得很对。不过,明天服毒的那唱戏,怎么办?”导演的回答,表明他真正的态度的一项是( )A赞成B担心C拒绝D赞成又担心2 . 和“冀”读音相同的字是( )。A翼B计C北3 . 下列选项中加点的多音字的读音有错误的一项是( )。A在我少(sho)年时代的夜空中,闪烁着多少(sho)美丽的梦想啊!B北方隆(lng)冬时节很少听见轰隆(lng)隆的雷声,雪倒是很常见。C小美特别乖,扎(z)针时从不挣扎(zh)、哭闹,护士阿姨每次都夸她。D那个可恶(w)的人真让人恶()心。二、填空题4 . 黑样子,写词语。津津有味_无忧无虑_5 . 课文整体梳理。1.作者是按_顺序来描写四季景物的。2.这篇文章分别介绍了_、_、_、_的不同的美,体现出作者的_之情。6 . 写出下列词语的近义词或反义词。1.近义词:富饶茂密庞大2.反义词:富饶庞大三、语言表达7 . 填空。星期天,我急匆匆去文具店买钢笔,不小心撞到一个小妹妹,我连忙对她说:“_” 到了文具店,一位阿姨在门口挡了我的路,我微笑地对她说:“_”阿姨让开后,我感激地说了声:“_”8 . 按要求改写句子。1.这里的景色这么美,怎能不使我们流连往返呢?(改陈述句)_2.对少数同学不守纪律的现象,我们不能不闻不问。(改反问句)_3.山民的几句朴素的话包蕴着意味深长的哲理。(缩句)_四、现代文阅读课内阅读。“你敢碰我吗,陶罐子!”铁罐傲慢地问。“不敢,铁罐兄弟。”陶罐谦虚地回答。“我就知道你不敢,懦弱的东西!”铁罐说,带着更加轻蔑的神气。“我确实不敢碰你,但并不是懦弱。”陶罐争辩说,“我们生来就是盛东西的,并不是来互相碰撞的。说到盛东西,我不见得就比你差。再说”“住嘴!”铁罐恼怒了,“你怎么敢和我相提并论!你等着吧,要不了几天,你就会破成碎片,我却永远在这里,什么也不怕。”9 . 文中画“_”的句子的意思是:_10 . 选段描写了铁罐和陶罐的_和_,(A动作B语言C神态)从中可以看出铁罐很_,而陶罐十分_。11 . 你想对铁罐说什么?_阅读短文,回答问题。小黑羊羊群里有一只黑色的小绵羊,而其他的羊都是白色的。它们总是对小黑羊说:“走开!你这黑色的丑八怪!”小黑羊可伤心了。它独自跑得远远的,藏起来不和其他羊见面。有一次,它甚至跳进小溪里,在冷水中泡了三个小时。可是这样也没有把自己洗白,冰冷的溪水还让它感冒了一场。小黑羊只好跑到另一个羊群去。可是这里也一样。那些羊对它说:“走开!你这黑家伙。世界上的羊都应该是白色的呀!”有一天,一个小男孩和他的爸爸来到羊群边。“看啊!多好看的一只小黑羊!”小男孩高兴地指着小黑羊说。爸爸说:“是的,这真是一只特别可爱的小羊。”小黑羊感到幸福极了。它重新跑回原来的羊群。“走开!你这黑色的丑八怪,怎么又回来了?”那些羊叫着。可是小黑羊只管吃着青草,而且友好地对待其他的羊。后来,那些羊也觉得,其实羊是黑色的,也没什么不好。12 . 羊群里其他的羊都让小黑羊_,因为它们觉得世界上的羊都应该_。13 . 画“_”的句子表现了小黑羊(_)的想法。A伤心绝望B坚强勇敢C不顾一切地想要变白14 . 小男孩和爸爸说小黑羊好看,因为(_)A小黑羊确实非常漂亮。B他们很善良,不想让小黑羊伤心。C如果所有的事物都一样,就会十分单调。每个人都有自己的长处,要从不同的角度去欣赏。15 . 你的身边有这样的“小黑羊”吗?读了这个故事,你是怎么想的?以后要怎么做?请写下来。
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