中考说明文复习.ppt_第1页
中考说明文复习.ppt_第2页
中考说明文复习.ppt_第3页
中考说明文复习.ppt_第4页
中考说明文复习.ppt_第5页
已阅读5页,还剩15页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1,说明文,按说明对象分类:事物说明文;事理说明文。,指出下列文章的说明对象:苏州园林洲际导弹自述桥梁远景图珍奇的稀有动物针鼹,是苏州园林的总体特征。,是洲际导弹。,是未来的桥梁。,是针鼹。,说明顺序:(1)如:从古到今,从过去到现在,事物的发展过程。(2)如:由远及近,由上到下,从左到右,由内到外等。(3)各种事物,事理以及某一事物内部各部分之间都有内在的联系,在说明文中要按照一定的顺序把这种顺序体现出来。如:从原因到结果,从概括到具体,从整体到局部,从特点到用途等。,时间顺序,空间顺序,逻辑顺序,4,(三)概括文章的主要内容(说明的中心),事物说明文:说明中心=说明对象+特征,1:对称的建筑是图案画,不是美术画,而园林是美术画,美术画要求自然之趣,是不讲究对称的。2:有几个园里有古老的藤萝,盘曲嶙峋的枝干就是一幅好画。开花的时候满眼的珠光宝气,使游览者感到无限的繁华和欢悦。3:统筹方法是一种安排工作进程的教学方法,说说下列各句用了什么说明方法,(打比方),(举例子、打比方),(下定义),4:桥是什么?不过是一条板凳。两条腿架着一块板,板上就可承担重量。把这板凳放大,“跨”过一条河,或是一个山谷,那就形成一座桥。5:我国的建筑,从古代的宫殿到近代的一般住房,绝大部分是对称的,左边是怎么样,右边也怎么样。苏州园林可绝不讲究对称,好像故意避免似的。6:外界的干扰对我不起作用,飞行一万多公里,弹头命中目标的误差不超过一公里,甚至二百米。,(打比方),(作比较),(列数字),7:按起飞位置和攻击对象,可分为地对地,地对空,空对空,空对地等。8:少年朋友们,你们都应该听说过牛郎织女的神话吧虽是神仙,也还需要桥。9:桥上的人行道上还有小巧玲珑的亭台楼阁,让人们在这长廊中穿过时,“胜似闲庭信步”。,(引用),(引用神话),(分类别),8,判断下列句子的说明方法,并说明其作用,(1)我国的建筑,绝大部分是对称的,左边怎么样,右边也怎么样.苏州园林可绝不讲究对称,好象故意避免似的.(2)桥是什么?不过是一条板凳.两条腿架着一块板,板上就可承担重量.(3)导弹按起飞位置和攻击对象可分为地对地、地对空、空对空等,按飞行方式可分为弹道式和巡航式,按射程可分为近程、中程、远程和洲际等.(4)航空母舰,简称“航母”,是一种以舰载机为主要作战武器,为海军飞机提供海上活动基地的大型水面舰艇。航空母舰在第二次世界大战中被广泛应用。二战中后期,美国正是依靠强大的航母作战群最终赢得了制海权。,作比较突出苏州园林不讲究对称的艺术特色.,打比方生动、形象地说明了桥的形状和结构.,分类别有条理、更清楚地说明了导弹的种类.,下定义简明、准确地说明了航空母舰的本质特征。,(5)早在1860年至1890年,(A)美国由于不合理的过度开发西部处女地9000万公顷,大片焚烧草原,盲目垦茺导致发生了1934年5月震惊世界的沙尘暴。这场沙尘暴从土地破坏严重的西部刮起来,很快就发展成一条长2400千米、宽1500千米、高3千米的一个巨大黄色尘土带,连续3天,横扫了美国三分之二土地。当时大气含尘量每立方公里高达40吨左右,3亿多吨土壤被卷入大西洋。(B)这一年美国毁掉耕地4500亩,16万农民倾家荡产,逃离了西部大平原。,A.举例子:用美国1934年发生的沙尘暴具体地地说明了沙尘暴的严重危害。,B.列数字:运用数字准确地说明美国1934年发生的沙尘暴给人们带来的危害之大,体现了说明文语言的准确性。,请指出A、B两句的说明方法及作用:,1:苏州园林与北京园林不同,极少使用彩绘。其中“极少”能不能去掉?2:“我国的建筑,从古代的宫殿到近代的一般住房,绝大部分是对称的,左边怎么样,右边也是怎么样。”其中“绝大部分”能否去掉?为什么?,体会词语作用:,“极少”突出数量之少,但也不是一点没有,避免绝对化。,不能,因为“绝大部分”是指大多数,但还有一小部分,去掉后与事实不符,体现了说明文语言的准确性。,明确说明对象答题方式:我们往往从入手寻找说明对象,抓句和句事物说明文:一般即说明对象。,题目,题目,(首括),(中心),说明文常见的结构形式:1:总分式(总分总,分总,总分)2:递进式(逐层深入)3:并列式,常见的几种说明方法:,常用的说明方法有:下定义,分类别,举例子,作比较,列数字,打比方,引资料。,14,(二)如何找出说明对象的特征,1、文章的题目即明确特征;2、从文中开头段落的关键语句中找出事物的特征;3、从文中概括、提炼出事物的特征;4、结合文题,抓中心句(首括句)。,谢谢!,16,(二)如何找出说明对象的特征,1、文章的题目即明确特征;2、从文中开头段落的关键语句中找出事物的特征;3、从文中概括、提炼出事物的特征;4、结合文题,抓中心句(首括句)。,17,(二)把握说明对象的特征,1、文章的题目即明确特征:2、从文中开头段落的关键语句中找出事物的特征:3、从文中概括、提炼出事物的特征:4、结合文题,抓中心句(首括句):,珍奇的稀有动物针鼹,苏州园林:务必使游览者无论站在哪个点上,眼前总是一幅完美的图画。,桥梁远景图:造得又快又好,很便宜,很美,造得很低,没有桥墩,空心桥墩,可以弯曲,很小轻便,无梁。,洲际导弹自述:飞得快,爬得高,打得准。,注意:题目、首段、关键词句(中心句、总说句、分说句、过渡句)等。,18,中考说明文的考点解读,一、把握说明对象,分析其特征,概括文章说明的主要(中心)内容。二、理清文章结构,明确说明顺序。三、说明方法的辨别及作用分析。四、理解分析说明语言的特点及作用

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论