人教统编版2019-2020年五年级上册语文期末模拟测试卷

人教统编版2019-2020年五年级上册语文期末模拟测试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、 基础知识 (共10题；共110分)1. （12分） 看拼音，写词语b w guny sh gunj sh wn mng_2. （3分） “举世闻名”的“举”，与（ ）中带点的字意思相同。 A . 举行典礼B . 选举干部C . 举起灯笼D . 举国欢腾3. （3分） 下列词语书写和划线字读音都正确的一项是（ ） A . 煤油 砍柴 伐（f）木B . 摇晃 挣眼 努（l）力C . 剩下 切成 推（du）车4. （3分） 下列句子中，划线词语运用恰当的是哪一句？（ ） A . 我异口同声地对小敏说：“这个周末我要去游乐园玩。”B . 妈妈热气腾腾地端来一碗面条。C . 尽管计算机是高科技工具，但拥有它并不意味着工作都可以事半功倍。5. （3分） 分析下列诗句，选择比较准确的理解。 （1） 五岭逶迤腾细浪。（ ）A . 五岭连绵不断，像水中翻腾的细浪一般，反映了长征路途的遥远和艰辛。B . 高低起伏、绵延不绝的五岭山脉，在红军眼里不过是翻腾着的细小波浪。（2） 大渡桥横铁索寒。（ ）A . 大渡河上的泸定桥，那裸露的铁索闪着冷冰冰的寒光。B . 大渡河上的铁索桥横跨两岸，铁索高悬在湍急的河上，使人觉得寒气逼人。6. （6分） 综合运用。 （1） “它们面容清秀，眼睛闪闪发光，身体矫健，四肢轻快，非常敏捷，非常机警。” “清秀”的意思是_。还可以用_等词语来形容面容。我还能写出像“闪闪发光”这样AABC式的词语_、_等。（2） 玲珑的小面孔，衬上一条帽缨形的美丽尾巴，显得格外漂亮。 这句中运用了_的修辞手法，把_比作_，给人以联想和美感并生动形象地写出了小松鼠尾巴的美丽。我会用这种修辞手法续写句子：柳条在水面上摆动，就像_。7. （14.0分） 阅读古文，完成练习。 雨今日天阴 ， 晓雾渐浓，细雨如丝。天晚雨止 ， 风吹云散，明月初出。【注】今日：今天。天阴：天空阴沉。晓：早晨，清晨。渐：逐渐。止：停。（1） 先用“/”为下面的句子划分停顿，划六处，然后有节奏地读一读。 今日天阴，晓雾渐浓，细雨如丝。天晚雨止，风吹云散，明月初出。（2） 解释划线的字词。 今日天阴，晓雾渐浓，细雨如丝。晓雾：_；如：_天晚雨止，风吹云散，明月初出。雨止：_；初出：_（3） 本文描写雨前情景的句子是：_。描写雨中情景的句子是：_。描写雨后情景的句子是：_。 （4） 本文描写的雨是（ ） A . 暴雨B . 大雨C . 中雨D . 小雨8. （19.0分） 阅读大舞台（阅读短文，回答问题）。（11分）吉鸿（hng)昌的故事蒋介石发动“四一二”反革命政变后，身为国民党军队重要将领的吉鸿昌，起初还硬着头皮去尽军人服从命令的“天职”进攻中国工农红军，但他率领的常胜“铁军”，却被红军打得一败涂地。吉鸿昌震惊之余，连连向自己发问：“是我吉大胆变得胆小了，还是我的部下都变成了窝囊废?这些打败我吉大胆的，到底是些什么样的人?”他化装成钉锅补壶的小炉匠，进入鄂豫皖苏区，终于找到了问题的答案。回来之后，吉鸿昌在记事本上写下了“顿开茅塞”四个字，当天夜里，他回想起少年时代的爱国抱负和投军以后的救国志向，辗转不能入睡。最后他披衣坐起，在那四个字后面又添上了一句话：“投错了门路，就拔出腿来！”从此，吉鸿昌一接到蒋介石发来的催他进攻红军的电报，就撕得粉碎，并且命令部队，遇到红军就朝天开枪，他在河南光山县驻地看到一对石狮子，联想到称为“东亚睡狮”的祖国，不禁心潮澎湃，热血沸腾，当即在狮背上写下16个大字：“国将不国，尔速醒悟。睡狮猛醒，领导民众！”蒋介石对吉鸿昌的变化十分惊惧，指使特务用金钱、美女收买他部下的一批军官。当吉鸿昌发觉事态严重，准备起义投向红军时，这些人发动兵变，拉走了他们自己的人马。接着，蒋介石又调重兵包围了吉鸿昌的亲信部队，逼他交出兵权。最后，又派特务挟（xi)持他到上海，把他强行送往国外“考察实业”。（1） 吉鸿昌的部队被红军打得一败涂地之后，吉鸿昌是怎样做的?他“终于找到了问题的答案”，这个答案是什么? （2） “投错了门路”是指什么？“就拔出腿来”是说要采取什么行动? （3） 蒋介石为什么要把吉鸿昌送往国外“考察实业”? （4） 你想对吉鸿昌说些什么? 9. （37.0分） (2019二下增城期中) 写一写你的一个好朋友。向大家介绍一下：他是谁？长什么样子？你们经常一起做什么？请写下来，不少于100字。不会写的字用拼音代替。 10. （10分） 阅读下面的公交车示意图，按要求完成后面的练习。 （1） 下列说法不正确的一项是（ ） A . 这路公交车从花桥开往体育场。B . 这路公交车票价为2元。C . 如果乘客21：30在花桥站候车，很快就能坐上这路公交车。（2） 根据语境，完成练习。 （希望小学门口，外地来的王奶奶要去消防队探望自己的儿子，可不知道怎么去，就向亮亮问起了路）王奶奶：“小朋友，我要去消防队看儿子，我该坐哪一路公交车？”亮亮：“_”王奶奶：“那我要一共坐几站就可以下车了？”亮亮：“_”王奶奶：“小朋友，你说得真清楚，我明白了，谢谢你！”亮亮：“_”第 7 页