幼儿园中班社会活动：我有一双小手_第1页
幼儿园中班社会活动：我有一双小手_第2页
幼儿园中班社会活动：我有一双小手_第3页
免费预览已结束，剩余1页可下载查看

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

教学资料参考范本幼儿园中班社会活动：我有一双小手 撰写人：_ 部 门：_ 时 间：_活动设计背景身处农村，大部分孩子的父母外出打工，孩子由爷爷奶奶照管，家长的卫生意识淡薄，家长对孩子过分溺爱，造成孩子的个人卫生太差、依赖性强。针对这种情况，通过本次活动，让幼儿初步了解手的各部位及用途；培养幼儿养成良好的卫生习惯；教育幼儿自己的事情自己做，养成爱劳动的习惯；教育幼儿懂得关心他人的良好品质。活动目标1、认知：让幼儿知道人人都有一双手，认识手的各部分，手会做许多事情。2、技能：锻炼手的灵活性，让幼儿懂得自己的事情自己做，养成良好的卫生习惯。3、情意：教育幼儿关心他人的良好品质。教学重点、难点重点：让幼儿知道人人都有一双手，认识手的各部分，手会做许多事情。难点：锻炼手的灵活性，让幼儿懂得自己的事情自己做，养成良好的卫生习惯。活动准备每人准备一张白纸，一支画笔，一双一次性筷子,教师准备一些豆子。活动过程一、开始环节1、用猜的形式引出课题：我有一双小手2、谜语内容：十个好朋友,你有我也有。五个在左,五个在右。只会干活,不会开口。二、基本环节1、认识手引导：小朋友的手是什么样子的?哪儿是手心?哪儿是手背?哪儿是手指和手指甲?你有几只手?每只手有几个手指头?童谣：大拇哥，二拇弟，中三娘，四小弟，小妞妞来看戏，手心手背心肝宝贝。2、画手让幼儿把自己的手按在白纸上用彩笔画出它的轮廓线，以加深对手的各部分的认识。3、手的作用引导幼儿回忆、联想，说说手会干什么？使幼儿了解手的作用。4、训练手的灵活性通过夹豆子比赛使幼儿体验手的作用，比一比谁的手最能干。5、教育幼儿懂得自己的事情自己，养成良好的卫生习惯；教育幼儿关心他人的良好品质启发：小朋友的小手都很灵活，都很能干，真是太棒了。现在，老师问你们几个问题：在家时，你是自己吃饭，还是别人喂你？吃饭前小朋友们洗不洗手？你帮爸爸妈 妈，还是你爷爷奶奶干过什么？6、欣赏儿歌我们都有一双手，使幼儿明白手会做许多事情，教育幼儿自己的事情自己做。我们都有一双手拍拍手，拉拉手，我们都有一双手。穿衣服，扣纽扣，洗脸刷牙又梳头。做早操，拍皮球，画画也要用双手。我的小手真勤劳，真是我的好朋友。二、结束环节这节课我们就要结束了，通过这节课的学习，小朋友们，今后，吃饭前应该怎么办呢？平时，我们自己的事情应该怎么办呢？三、延伸环节1、平时让幼儿反复练习伸手指,说指名。2、回家时给自己的爷爷奶奶或者爸爸妈 妈洗洗脚。通过本活动让幼儿知道了我们的手能做很多事，自己的事情应该自己做，在一定程度上改变了幼儿的认识。在教学环节方面，符合幼儿的认识规律，由表及里，由现象到本质。各个环节的衔接过度比较紧密，抓住了幼儿的特点。比如，在认知手之后，适时地用童谣总结；在认知手的作用之后，适时地用儿歌总结。这样做，幼儿的积极性比较高。注
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 中学教育

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论