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文档简介
教学资料参考范本幼儿园中班科学教案蜻蜓,停一停 撰写人:_ 部 门:_ 时 间:_活动目标:用动作表现蜻蜓的飞行姿态。初步感知儿歌的语言和结构的艺术表现特点。创编儿歌。活动准备:儿歌:红蜻蜓。图画纸、画笔人手一份。活动过程:引导幼儿仔细观察幼儿用书红蜻蜓画面,请幼儿说一说,做一做:-图上有谁,红蜻蜓在干什么?-红蜻蜓飞累了,停在哪里?-引导幼儿想象蜻蜓在势头上、水上停的样子,在大风大雨中飞行、降落的样子,并用肢体动作,表现蜻蜓飞行?学念儿歌红蜻蜓。想象创作一。-引导幼儿根据儿歌线索展开想象:红蜻蜓还会停在哪里?-请幼儿把自己的想象画成一副画。-请幼儿交流各自的画面内容,鼓励幼儿模仿儿歌的句式来概括表达。-帮助幼儿整理仿编的儿歌内容,并根据儿歌的结构表现特点,请三个幼儿合作创编一首新儿歌-请幼儿学习朗诵各小组新编的儿歌想象创作二。-组织幼儿进行讨论:你喜欢什么动物?它会在哪里做什么?。-鼓励幼儿嘎那据儿歌的语言和结构特点来创编儿歌。3 / 3
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