人教版（新课程标准）2019-2020学年六年级下学期语文期末模拟测试卷

人教版（新课程标准）2019-2020学年六年级下学期语文期末模拟测试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、 基础知识积累与运用。（46分） (共7题；共50分)1. （7分） 拼一拼，写一写。cn lnzh gnjng jbn tng_2. （8分） 拼一拼，写一写fi xingzhung shshui lngh xi_3. （8分） (2019宿迁模拟) 我能把下列词语补充完整。 _天_地风_雪_书_画_大雨毫不_不容_4. （8分） 填入恰当的字组成词语。映入_ _ 相互_ _ _可亲一叶_ _ _提供不加_ _5. （10分） 按要求完成句子练习。 以“公园里热闹非凡”这句话为中心，写一段话。赵州桥坚固。赵州桥美观。（用合适的关联词连成一句话）我们的祖先用刀把文字刻在龟甲和兽骨上。（改为“被”字句）6. （4分） 判断下列句子所运用的说明方法。它在群山之中无奈地垂下了头，像生命垂危的老人，形容枯槁，奄奄一息。_7. （5分） 照样子写句子。 （1） 例：时间像飞箭一样，转眼又是一年。 （2） 例：时间像飞箭一样，转眼又是一年。 （3） 例：阳光下的杏树，捧出了第一朵盛开的杏花。 （4） 例：阳光下的杏树，捧出了第一朵盛开的杏花。 （5） 例：春风吹绿了柳树，吹青了小草，吹皱了河水，吹鼓了杏树的花苞。 秋风吹_，吹_，吹_，吹_。（6） 例：春风吹绿了柳树，吹青了小草，吹皱了河水，吹鼓了杏树的花苞。 秋风吹_，吹_，吹_，吹_。二、 阅读。（24分） (共2题；共25分)8. （16分） (2019三下阳江期中) 阅读下文，回答问题。 白天鹅与黑天鹅水草丰茂的沼泽地带，居住着一群白天鹅。它们以雪白的羽毛、高雅的姿态、嘹亮的歌声，获得周围人们的喜爱，白天鹅感到幸福与自豪。一天，扑簌簌飞来几只黑天鹅。白天鹅群顿时出现了骚动，它们窃窃私语，这只生气地嘀咕，“啊呀，那不是乌鸦的颜色么？”另一只愤慨地表示，“黑得像木炭，太丢天鹅的脸了。”白天鹅们商量着如何驱赶黑天鹅，不再让它们在这里露脸。然而，闻讯赶来的人们，见到黑天鹅，无不欣喜若狂，赞不绝口：“黑天鹅，黑天鹅，多稀罕的品种，见到你们真是大开眼界。”“雍容华贵，端庄秀丽，太可爱了。”白天鹅们开头是惊呆，继而是自卑，它们暗自叹息道：“看来，人们十分看重黑天鹅，我们将一钱不值了。谁知，人们爽朗的话语清晰地传来：“白天鹅，黑天鹅，黑白相间，交相辉映，大自然蕴含着的美，多么令人心荡神驰呀！”白天鹅感动极了，它们欢唱着迎向了黑天鹅；黑天鹅分外快乐，扑打着黑油油的双翅，高歌奔向白天鹅。从此，白天鹅和黑天鹅很快融合在一起，成了亲密无间的好朋友。（1） 联系上下文，写出下列词语意思相近的词。 稀罕_;爽朗_;分外_（2） 从文中找出合适的词语填空。 _的羽毛 _的姿态 _的歌声（3） “绝”在字典中的解释有：断；穷尽；极，最；走不通的，没有出路的。“赞不绝口”中的“绝”应该选_种解释；“绝处逢生”中的“绝”应该选第_种解释。 （4） 联系上下文，写出下列词语意思相近的词。 稀罕_;爽朗_;分外_（5） “绝”在字典中的解释有：断；穷尽；极，最；走不通的，没有出路的。“赞不绝口”中的“绝”应该选_种解释；“绝处逢生”中的“绝”应该选第_种解释。 （6） 白天鹅感到幸福与自豪，是因为_；后来，白天鹅感到自卑，是因为_。 （7） 白天鹅感到幸福与自豪，是因为_；后来，白天鹅感到自卑，是因为_。 （8） 读了这个寓言故事，你明白了什么？ （9） 读了这个寓言故事，你明白了什么？ 9. （9分） 阅读短文回答问题两个朋友两个朋友在森林里玩耍。突然，有一只熊向他们冲过来。一个人连忙逃跑，爬到树上躲起来。还有一个人来不及跑了，只好躺在地上装死。熊走到他身边，用鼻子闻闻他的脸，这时候他连呼吸都停住了。熊以为它是个死人就走开了。等熊走了，那个朋友从树上下来，笑眯眯地说：“喂！熊跟你说了些什么啊？”“它告诉我，在危急的时候，那些撇下伙伴逃跑的人，都不是朋友。（1） 照样子写一写例：笑眯眯_（2） 全文总共_个自然段。（3） 爬上树的人为什么不是好朋友？三、 习作。（30分） (共1题；共30分)10. （30分） 习作芳草地。 题目：我的同学提示：想想他（她）在哪些方面表现突出，然后选择其中的一两个事例写下来。要求：写真事，讲真话，表达出自己的真情实感。第 8 页 共 8 页参考答案一、 基础知识积累与运用。（46分） (共7题；共50分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、7-2、7-3、7-4、7-5、