吉林省2019-2020学年语文六年级下册3 古诗三首练习卷（II）卷

吉林省2019-2020学年语文六年级下册3 古诗三首练习卷（II）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 下面一句话中，划线的三个“苦”字含义依次排列正确的一项是（ ）李大山品尝了欧洲打工之苦后，颇有感慨地说：“吃不着的苦， 比吃苦的苦还要苦。”A困苦、劳苦、痛苦B痛苦、辛苦、心酸C困苦、痛苦、艰难D痛苦、艰辛、劳苦2 . 下列诗句中没有写到边塞情景的是（ ）A醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回?B绿阴不减来时路，添得黄鹂四五声。C秦时明月汉时关，万里长征人未还。D黄河远上白云间，一片孤城万切山。3 . 关于“洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶”描述正确的一项是（ ）A这句诗选自王昌龄的芙蓉楼送辛渐，主要写的是晚上作者在江边送别友人的情景。B“洛阳亲友如相问”指的是询问辛渐的情况。C诗人从清澈无瑕、澄空见底的玉壶中捧出一颗晶亮纯洁的冰心以告慰友人，这就比任何相思的言辞都更能表达他对洛阳亲友的深情。D王昌龄托辛渐给洛阳亲友带去的口信是通常的平安竹报。4 . 下列句子中没有错别字的一项是（ ）A这一代山青水秀，是人们度假休闲的理想场所。B炎黄子孙，中华儿女。C我听得出他言外之意对我有些报怨。D他们的青春岁月曾以连环画为起蒙，以连环画为安慰。二、填空题5 . 理解诗（词）中加点字词的意思。1.移舟泊烟渚_2.野旷天低树_3.白雨跳珠乱入船_4.路转溪桥忽见_6 . 将下列的诗句补充完整。（1）可怜九月初三夜，_。（2）_，只缘身在此山中。（3）梅须逊雪三分白，_。（4）云母屏风烛影深，_。7 . 填空。1“四时田园杂兴”中“杂兴”的意思是_，没有固定的题材。题目告诉我们，这些诗写的是诗人在_居住时春夏秋冬四季的所见所感。2宿新市徐公店中描写儿童活动的诗句是“_，_。”3四时田园杂兴（其二十五）一诗描写了_（季节）江南的田园景色。诗中用_、_、_、_，写出了_（季节）南方乡村景物的特点：_， _。3清平乐村居这首词中运用白描的手法勾勒出江南农村景色诗句是“_，_。”8 . 写出下列加点字的音节。诖误（_）冶炼（_）惩治（_）分泌（_）狩猎（_）馈赠（_）苍穹（_）忌讳（_）三、语言表达9 . 向同学们推荐一件东西，如一本书、一种文具、一个玩具，你该怎么说？_10 . 下面句子中用“”划分朗读节奏错误的一项是（ ）A山下兰芽短浸溪，松间沙路净无泥。B休将白发唱黄鸡。C春归何处？寂寞无行路。D若有人知春去处，唤取归来同住。四、信息匹配11 . 下面都是文艺界著名人士的名字或笔名，有人巧妙地利用它们编写了一副对联。上联：碧野田间牛得草。请写出下联：_。碧野巴金冰心张天翼牛得草白杨田间林里马识途流沙河五、书写12 . 读拼音,写字词。六、诗词曲鉴赏阅读下面的古诗，完成下列各题。六月二十七日望湖楼醉书两首其一黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。卷地风来忽吹散，望湖楼下水如天。其二放生鱼鳖逐人来，无主荷花到处开。水枕能令山俯仰，风船解与月徘徊。注释：放生鱼鳖：北宋时杭州的官吏曾规定西湖为放生地，不许人打鱼，替皇帝延寿添福。水枕：躺在船中。 风船：指的是飘荡在风里的船。 解：懂得。13 . 古诗一：四句诗分别写了四个场景，分别是：_、_、_、_。在诗人笔下的这场雨的特点是_。14 . 古诗二：这首诗歌描写了西湖的_景，抒发了作者_情感。15 . 两首诗的每一句都是一幅图，请你从每首古诗中各选择一句，说说你“看”到了怎样的画面。古诗一：诗句_画面_古诗二：诗句_画面_16 . 说说这两首诗在写景上有何共同点？（可以从修辞、表达方式等角度去赏析）_17 . 这两首古诗中你认为哪些词语用得巧妙？请写出来，并说说你的感受。词语：_感受：_阅读古诗凉州词，完成练习。凉州词葡萄美酒夜光杯，欲饮琵琶马上催。醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回？18 . 这首诗写的是什么场景？_19 . 这首写战争的诗，不写（_）而写