人教部编版六年级上学期语文第5课《七律·长征》同步练习（II）卷

人教部编版六年级上学期语文第5课七律长征同步练习（II）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础达标 (共7题；共38分)1. （6分） 写笔顺并组词。“旅”共有_画，第8画是_，组词_。“乘”共有_画，第3画是_，组词_。“降”共有_画，第1画是_，组词_。2. （2分） (2019三下嘉陵期中) 下列划线字的读音完全正确的是（ ） A . 痕迹（hn）忙碌（l）掠（lu）过B . 伶（lng）俐挣（zhng）脱束缚（f）C . 闲散（sn）匀称（chn）苏醒（xng）3. （8分） 根据意思。补全词语。 植物体的一部分，由胚芽发展而成，下部和根连接，上部一般都生有叶、花和果实。_顽皮。_皮伸展张开；不卷缩；不皱。_展4. （6分） (2018一下扬州期中) 我会选字填空。（只填序号） 青情清请晴今天，_空万里，小_蛙心_特别好，它在荷叶上唱歌，小鱼_来小虾当听众，它们边听边在_澈的河水里游来游去。在再小朋友_一起做完作业_回家。5. （4分） 根据拼写汉字。 qinlnglnzhorh_6. （6分） 概括课文填空。长征是_于_年_月写的一首_律诗。这首诗共_行，每行_个字。押_韵。_行，总写红军_，三、四行具体写红军过_和_的情景，五、六行生动地再现了红军巧渡_和飞夺_的场面，七、八行写红军翻过_后_的心情。这首诗生动地描写了_，热情地歌颂了_。7. （6分） 某政要的儿子驾车外出，违反交通规则被抓，交警正在填写罚单。这人一副满不在乎的神色说：“你知不知道我爸爸是谁？”交警一面继续开罚单，一边说：“这个恐怕我帮不了你，小伙子，你为什么不试着回家问问你妈妈？”他们两人的一问一答，都是： A . 威武不能屈B . 岿然不动C . 醉翁之意不在酒D . 以强凌弱二、 诗歌鉴赏 (共2题；共23分)8. （13分） 有感情地朗读绝句，然后再回答问题。绝句两个/黄鹂/鸣/翠柳，一行/白鹭/上/青天。窗含/西岭/千秋雪，门泊/东吴/万里船。（1） 诗中描写色彩的词有：_（2） 诗中描写动作的词有：_（3） 诗中表示数量的词有：_（4） 这首诗描写了怎样一种景色？表达诗人什么感情？9. （10分） 阅读诗歌，回答问题。 街头听不见马路上车辆喧闹，哪管它街头广播声高。书页在膝盖上轻轻地翻动，嘴角漾着丝丝抹不掉的笑。阳光从脚尖悄悄爬上膝盖，也想看“黑旋风”水战“浪里白条”（1） 理解，填空。 这首诗写的是_的情景。孩子读的是_。第一句中“喧闹、声高”写出了_的外界环境，“听不见、哪管”写出了_。（2） 按要求找出相应的字词。 第二句中的“_”一词说明孩子懂得爱护书，一个“_”字说明孩子的笑是不自觉的，他一定是觉得书中的故事有趣而情不自禁地笑了。第三句中的“_”通过阳光的移动来说明时间在流逝；“_”指李逵，“_”指张顺。三、 现代文阅读 (共1题；共10分)10. （10分） 阅读清平乐 会昌，回答下列问题：清平乐 会昌一九三四年夏东方欲晓。_会昌城外高峰，莫道君行早。_颠连直接东溟。踏遍青山人未老，_战士指看南粤，风景这边独好。_更加郁郁葱葱。（1） 解释下列词语。颠连：东溟：南粤：欲晓：（2） 对诗句理解有误的一项是（ ）。A . “莫道君行早”一句充分表现了红军战士不辞劳苦，奋发干革命的精神面貌。B . “风景这边独好”，主要是因为远处有碧绿的田地，近处有青翠的松林和峰峦起伏的群山。C . “踏遍青山人未老”，透露出一个无产阶级革命家坚忍不拔、顽强战斗的精神。毛主席率领着工农红军，踏遍祖国大地，经历了一次次浴血战斗，战胜了重重艰难险阻，无产阶级革命家显得更加精神焕发，斗志昂扬。D . “战士指看南粤，更加郁郁葱葱”，战士指着广东那边树木茂盛的地势，那儿正是开展游击战争的好地方，这里边表达了革命者的雄心壮志。第 9 页 共 9 页参考答案一、 基础达标 (共7题；共38分)1-1、2-1、3-1、