幼儿园中班科学教案：手上的线条_第1页
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文档简介

教学资料参考范本幼儿园中班科学教案：手上的线条 撰写人：_ 部 门：_ 时 间：_幼儿园中班科学教案：手上的线条_年_月_日_部 门活动目标1、通过观察，引导幼儿知道每个人的指纹是各不相同的，发展幼儿仔细观察的能力。2、探索复制指纹的方法，萌发多样探索的意识。3、初步激发对科学、创造和探索自身的兴趣。活动准备 数字卡片、小纸片、颜料、印泥、橡皮泥、镜子、抹布等。趣味练习 剪手指甲活动过程一、观看手指，提问交流。1、请大家提出自己的问题。2、引导幼儿观察手指，进行相关的经验交流，如：上面的线长得怎么样?二、操作体验1、讨论：怎样将指纹复制下来，让别人观看?2、幼儿尝试用各种方法复制指纹，如：在橡皮泥上印指纹等。三、观察比较1、介绍自己是怎样复制指纹的，渗透多元探索的意识。2、引导幼儿仔细观察比较，从而得出每个人的指纹是不一样的结论。3 / 3
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