化学人教版九年级上册化学使世界变得更加绚丽多彩.pptx

,绪言,化学使世界变得更加绚丽多彩,1、为什么要学习化学？2、什么叫化学？3、化学取得的成就有哪些？4、怎样学习化学？,预习：,要实现上述这些美好的愿望就只有通过学习化学知识来造福人类，使世界变得更加绚丽多彩。,一、为什么要学习化学？,1、利用化学生产化肥和农药，增加粮食产量给人类丰衣足食；,2、利用化学合成药物，抑制细菌和病毒，保障人体健康；,3、利用化学开发新能源和具有特殊功能的新材料，不断提高人类生活质量；,4、利用化学综合应用自然资源和保护环境，使人类生活的更加绿色，环保；,化学与生活,金属材料,实木地板,实木地板,陶瓷地砖,化学与科技,化学与科技,化学与环境,化学就在我们身边，生活中处处有化学，从生活走进化学，从化学走向社会，学好化学、用好化学、为人类造福，使世界变得更加绚丽多彩。,化学是在分子、原子层次上研究物质的性质、组成、结构、以及变化规律的科学。,、化学既研究自然界已经存在的物质及变化，还根据需要研究和创造自然界中不存在的新物质，以满足人们不断增长的物质和文化生活需要。,、这既是化学的概念也是化学研究的对象。,二、什么叫化学?,1、古代：,三、化学成就：,、火的发现；,、商代就会制造青铜器，春秋战国就会冶铁炼钢；,、以及我国闻明世界的三大化学工艺：造纸、制火药、烧瓷器。,1、古代：,三、化学成就：,、火的发现；,、商代就会制造青铜器，春秋战国就会冶铁炼钢；,、以及我国闻明世界的三大化学工艺：造纸、制火药、烧瓷器。,2、近代：英国科学家道尔顿和意大利科学家阿伏加德罗提出了原子论和分子学说，奠定了近代化学的基础；俄国化学家门捷列夫发现了元素周期律和元素周期表使化学学习和研究有规律可循。,近代：研究物质的微观,道尔顿原子论,阿伏加德罗分子学说,原子论和分子学说的创立，奠定了近代化学的基础。,化学使世界变得更加绚丽多彩,1869年，门捷列夫发现了元素周期律和元素周期表,使化学学习和研究有规律可循,利用先进的仪器和分析技术探索微观世界，并正在利用纳米技术制造出有特殊功能的产品,3、现代：,X射线衍射仪,纳米铜,超塑延展性，拉伸50倍无明显变窄,扫描隧道显微镜,“神舟系列”宇航员服装,航天服由服装、头盔、手套和航天靴等组成。其中结构最复杂的服装由14层组成：最里层是液冷通风服的衬里；衬里外是液冷通风服，这种服装是由尼龙弹性纤维和穿在上面的许多输送冷却液的塑料细管制成；这种航天服属舱内航天服，除了头盔和胶皮手套，整个航天服是用一种特殊的高强度涤纶做成的.为了防止膨胀，宇航服上特制了各种环、拉链、缝纫线以及衬料等。同时，保温、吸汗散湿、防细菌、防幅射等功能也体现在其中。,四、怎样学化学？,1、首先同学们和老师要相互信任；2、学一科、爱一科、形成浓厚学科兴趣；3、勤思考、敢提问、善交流、常总结；4、讲规范、勤动手、细观察、务求真；5、养成良好的理科学习行为和思维能力。如：会自主学习能力（带着问题学习）；会笔记的能力（工整地记在教材上）；会听课的能力；会动手和观察实验的能力；会作业的能力。,五种感官：视觉、听觉、嗅觉、味觉、触觉。,五、绿色化学：,绿色化学又称环境友好化学、环境无害化学、清洁化学。绿色化学的核心是：利用化学原理从源头上减少和消除污染。绿色化学的主要特点是：1充分利用资源和能源，采用无毒、无害的原料；2在无毒、无害的条件下进行反应，以减少向环境排放废物；3提高原子的利用率，实现“零排放”；4生产出有利于环境保护和人体健康的产品。,化学就象你头顶上的果实，只要肯稍作努力，成功的甜蜜就属于你！祝你成功！,课后作