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文档简介

,2、什么是原子?,3、什么是分子？,4、分子和原子的本质区别是什么？,1、构成物质的微粒有哪些？,1945年8月6日，美军用原子弹轰炸日本，这是广岛上空的蘑菇云。,第三单元物质构成的奥秘,课题2原子的构成,教学目标,知识与技能目标,1、了解原子是由质子、中子和电子构成的2、知道核外电子的分层排布3、学会分析原子结构示意图,过程与方法目标,1、充分发挥学生的空间想象力。2、学习运用对比、归纳的方法在微观世界和宏观世界之间架起一座桥梁。,情感态度与价值观,对学生进行世界的物质性、物质的可分性的辩证唯物主义观点教育。,一、原子的结构,1、19世纪初，英国科学家道尔顿提出近代原子学说，他认为原子是微小不可分割的实心球体。,2、1897年汤姆生发现电子，提出了原子的（枣糕）模型,3、卢瑟福原子模型（空心球）,（1）原子由哪两部分构成的？它们的电性如何？,（2）原子核是由哪些粒子构成的？这些粒子各带什么电性？,思考：,表一：构成原子的粒子的电性和质量,表二：比较几种原子的构成,1、核电荷数=核内质子数=核外电子数,3、不同种类的原子，其核内的质子数不同，核外的电子数也不同,2、,二原子核外电子的分层排布,1电子的分层排布2原子结构示意图3元素的化学性质与原子最外层电子数有关,小结:、原子的结构、核外电子排布,1、铝原子的相对原子质量为27,核电荷数为13,则铝原子由()个质子和()个中子构成一个原子核,核外有()个电子作高速运动而构成.,13,14,13,课堂练习,2、铁原子的相对原子质量是()A、56克B、56C、9.28810-26KgD、1/56,B,3、构成一切原子必不可少
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