恒涛双语实验学校柿子节方案及采摘注意事项

恒涛双语实验学校“大手拉小手、欢乐庆丰收”柿子节活动方案活动目的：1、学生亲自采摘柿子，掌握采摘方法。2、品果实的甜美，感受丰收的喜悦。3、借采摘节让学生真正体验到劳动和实践的快乐，成功的喜悦，同时培养学生的团队合作精神。活动对象：全校师生活动时间：2014年11月10日-11月21日 活动主题: 大手拉小手、欢乐庆丰收活动步骤：一、柿柿如意，欢乐全家福2014年11月10日-11月14日。全校学生由班主任自行带领到柿子园照像，上交两张照片，一张是全班师生的合影（电子稿注明班级），一张是精彩的瞬间（电子稿自拟题目）。二心手相牵，分段采摘2014年11月17日（周一）下午3:05-3:35，一年级和六年级一起采摘。2014年11月18日（周二）下午3:05-3:35，二年级和五年级一起采摘。2014年11月19日（周三）下午3:05-3:35，三年级和四年级一起采摘。三活动准备：（一）各班主任提前做好学生的动员工作：A、团队活动前进行纪律教育、安全、教育；B、教育学生在团队活动中应互帮互助，团结协作。C、团队活动更要遵章守纪，统一行动听指挥，不擅自行动。D、准备好采摘时用到的工具，如：爬高的凳子，盛运柿子的小桶、篮子等。E、保护园内设施，不得推挤、践踏圆桌、方凳、塑料桌椅等。（二）一年级和六年级一起采摘流程6年级1班和一年级1班、2班；6年级2班和一年级3班、4班；6年级3班和一年级5班；6年级4班和一年级6班；6年级5班和一年级7班；6年级6班和一年级8班9班。1、学生代表发言：回忆美好时光，进行爱心传递。（赵伟主任负责）2、校长发言。（林新香主任负责）3、杜会卿主任强调采摘注意事项。（三）二年级和五年级一起采摘，三年级和四年级一起采摘按照学生部分工，由级部自行组织采摘。（郭秀霞主任、毛传礼主任、王晓燕主任、魏旭主任负责）二、分享1、观赏劳动成果，分享收获喜悦。采摘的果实由各级部负责分配。2、运用收获资源，快乐学习。充分利用数学课上学到的分类的知识、科学课上学到的关于植物的知识，将采摘的柿子分类，如柿子的软硬程度不同分类，柿子的颜色分类等，为客观的评价今年柿子的收成情况做准备。3、开展孝心分享活动与爸爸妈妈、亲朋好友分享劳动果实和自己的收获。4、活动结束后，由当天参与采摘的班级负责将柿子园卫生打扫干净，学生部检查，纳入本月级部考核。三、展示1、手抄报展一至三年级围绕柿子节采摘活动和 “柿子”主题，制作精美手抄报，每班精选出15幅作品，下周一上交学生部。2、文学作品展四至六年级同学以“丰收 . 柿子节”为主题抒写狮子采摘节期间发生的难忘的人和事。方格稿纸，每班装订一本。（下周三上交学生部）语文老师可以让学生将写的好的文章打出来，发到康成书院未来作家栏目。3、摄影作品展 一至六年级每班精选5张优秀照片电子稿于下周三上交学生部，统一洗照片，进行展示。四、活动分工：1、LED屏：高密市恒涛双语实验学校“大手拉小手 欢乐庆丰收”柿子文化节（孙志杰主任）2、音响：播放欢快音乐，话筒一个。（孙志杰主任）3、照相。（魏伟老师）5、卫生、采摘区域划分。（杜会卿主任）6、整队、秩序。（付英杰 、各级部主任、班主任）7、学生主持人、主持词、学生代表发言。（赵伟主任）8、校长发言稿。（林新香主任） 2014年11月10日柿子采摘注意事项一分柿子树（周三下午大课间3:05）各级部助理到柿子园集合，分配柿子树。二 各班级带桌子凳子攀高采摘，任何人不得上树。高处实在摘不到的就不要摘了，留着雪天做小鸟的食物吧。三 各级部严格按照分好的柿子树采摘，不得摘别的级部分好的柿子。四 教育学生采摘时不得踩石桌石凳，乒乓球台。注意脚下的井盖。五 各级部每