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文档简介

黑龙江省农垦北安管理局格球山学校李秀洁,人教版九年级上册,课题3制取氧气,第一课时基本概念和反应原理,一知识准备,1、你还记得什么是化合反应吗?,有两种或两种以上的物质生成另一种物质的反应,叫化合反应。,2、现在有一瓶无色的气体,如何证明该气体是否是氧气?,将一支带火星的木条伸进集气瓶内,若木条复燃,证明是氧气。,用过氧化氢和二氧化锰制取氧气的探究,(1)在试管中加入5mL5的过氧化氢溶液,把带火星的木条伸入试管,木条是否复燃?(2)对(1)微微加热有什么现象发生?(3)将纯净的二氧化锰放入试管中,并加热,同时伸入带火星的木条,观察有什么现象发生?(4)在另一支试管中加入过氧化氢溶液,并加入少量的二氧化锰,把带火星的木条伸入试管,观察有什么现象发生?,用过氧化氢和二氧化锰制取氧气的探究,木条不复燃,反应慢,产生的氧气量太少,木条复燃,过氧化氢在加热时能分解出氧气,木条不复燃,二氧化锰不能分解出氧气,木条复燃,常温下过氧化氢溶液遇二氧化锰时能分解出氧气,1、催化剂:在化学反应里能改变其他物质的化学反应速率,而本身的质量和化学性质在化学反应前后都没有改变的物质叫做催化剂。(又叫触媒),2、催化作用:催化剂在化学反应中所起到的作用。,归纳总结,1、催化剂能改变化学反应速率,可能加快也可能减慢,根据实际需要确定。2、反应前后催化剂的化学性质不变,不能确保其物理性质不变。3、如果将用过的催化剂用合适的方法分离出来,可以循环使用。4、同一个化学反应可以选取不同种物质作为催化剂。5、催化剂只是针对具体的反应而言,不能单纯的说某种物质是催化剂。,一、实验室制取氧气的原理,二、分解反应:由一种物质生成两种或两种以上其他物质的反应。特点:一变多表示:,加热,加热,高锰酸钾,锰酸钾+二氧化锰+氧气,归纳总结,1、化合反应和分解反应都是基本反应类型,而氧化反应不是。2、分离液态空气制取氧气,是利用液态氮和液态氧的沸点不同,利用蒸发的方法首先分出氮气,余下液氧。3、沸点越低的物质,越容易蒸发出来。4、液氧盛放在蓝色的钢瓶中。,1、在化学反应中,催化剂()A.质量减少B.在化学反应后化学性质发生了变化C.质量增加D.能改变化学反应的速率,D,当堂检测,2、下列反应属于分解反应的是()A.B.C.D.,硫,氧气,二氧化硫

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