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文档简介

.,1,平面图形：,立体图形：,.,2,江苏省电化教育馆制作,.,3,江苏省电化教育馆制作,圆柱,.,4,江苏省电化教育馆制作,圆锥,.,5,江苏省电化教育馆制作,认识圆柱和圆锥,.,6,生活中你见过哪些物体是圆柱形的？,温馨提示：,我们现在所认识的圆柱都是直圆柱！,.,7,1、圆柱是由几个面围成的？长方体和正方体有这样形状的面吗？,2、观察你手中的圆柱，上下两个面都是什么形状？大小相等吗？用什么方法可以验证？,3、拿出准备好的圆柱，摸一摸每个面，有什么感觉？上下一样粗吗？,思考?,4、圆柱的高在哪里呢？你能找到多少条这样的高？,.,8,底面,底面,.,9,底面,侧面,底面,.,10,底面,底面,.,11,侧面,O,O,.,12,侧面,O,O,.,13,侧面,O,O,.,14,侧面,O,O,.,15,侧面,O,O,.,16,侧面,O,O,圆柱的高有无数条，高的长度都相等。,.,17,底面,底面,回忆一下，我们主要从那几个方面来研究圆柱的？,侧面,.,18,底面,底面,o,o,高,侧面,圆柱的上、下两个面叫做圆柱的（），围成圆柱的曲面叫做圆柱的（），圆柱两个底面之间的距离叫做圆柱的（）。,底面,侧面,高,.,19,画圆柱体的步骤,.,20,.,21,生活中你见过哪些物体是圆锥形的？,温馨提示：,我们现在所认识的圆锥都是直圆锥！,.,22,1、圆锥由几个面围成？摸一摸它的面，有什么感觉？2、圆锥有几个顶点？它顶点的位置有什么特点？3、什么是圆锥的高？你能找到多少条这样的高？,思考？,.,23,底面,侧面,.,24,顶点,底面,o,.,25,顶点,底面,高,o,.,26,圆锥的底面是一个圆，圆锥的侧面是一个曲面。从圆锥的顶点到底面圆心的距离是圆锥的高。,.,27,.,28,.,29,江苏省电化教育馆制作,是圆柱形状的物体打上“”，是圆锥形状的物体打上“”。,.,30,江苏省电化教育馆制作,.,31,江苏省电化教育馆制作,.,32,.,33,圆柱体,圆锥体,两个底面是完全相同的两个圆；侧面是一个曲面，打开是个长方形；有无数条高。,尖顶；底面是个圆；侧面是一个曲面；只有一条高。,桥墩、门厅柱子,沙堆、圣诞帽子,.,34,填一填,（1）圆柱上下面是两个（）的圆形，圆锥的底面是一个（）形。（2）圆柱有（）个面是弯曲的，圆柱的侧面展开后是一个（）。（3）圆柱两个底面之间的距离叫圆柱的（），一个圆柱有（）条高。（4）从圆锥的（）到（）的距离是圆锥的高，一个圆锥只有（）条高。,相等,圆,一,长方开或正方形,高,无数,顶点,底面圆心,一,.,35,判断。（对的打“”，错的打“”）,1、圆柱上、下两个底面的周长相等。（）2、圆柱和圆锥的高都有无数条。（）3、从正面或侧面看圆锥，看到的都是等腰三角形。（）4、圆柱上、下底面上任意两点间的线段，就是圆柱的高。（）,.,36,3、读出下面各圆柱的有关数据。（图
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