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文档简介
.,1,第6课,.,2,拾荒者装置吕智强综合材料,.,3,这是一个利用生活中的废弃物营造的简朴的家居环境，作者的用意是什么？这些物品曾经发挥过不同的作用，有必要改变它们原有的用途，继续使用吗？这件装置作品表达了什么样的思想态度？在你的生活中有没有可以变废为宝继续使用的物品呢？,.,4,感受材质的表面质感并描述你的感受。,.,5,教学活动一：选择利用或加工改造合适的材料，运用点、线、面的简单造型制作拼贴作品。,.,6,可利用材质质感和形体特征。,.,7,通过加工改变材料表面肌理效果。,揉皱,剥离,上色,纸浆,.,8,欣赏这几件以纸为主要材料的拼贴作品，谈谈这些作品给予你的感受，分析材质加工以及画面处理的方法。,.,9,青铜式游戏雷蒙德托玛索纸板、金属、颜料,.,10,无题凯尼阿达奇纸、综合材料,.,11,凯尼斯若兰德染色纸拼贴,.,12,为你（们）的创意绘制一张小草图，安排好实施步骤。根据你使用的材料，考虑选择牢靠的固定方法。,.,13,波斯花园DickLee,RA纸板、木材、布和颜料,.,14,胶粒镶嵌的人像,夏日问童阿拜尔卡尔（荷兰）（综合材料）,.,15,教学活动二：以小组合作的方式，收集生活中的废弃材料，讨论确定主题，制作一件立体作品。,.,16,牛头（雕塑）毕加索（西班牙）自行车部件,形状的联想,.,17,改变物品的表面质感，改变人们的恒常认识。,.,18,通过彩绘装饰物品的表面。,.,19,非洲雕塑综合材料和彩绘装饰,.,20,鸟SeanAvery（澳大利亚）CD碎片,小狗NiritLevav（以色列）自行车部件,.,21,昆虫MarkOliver（英国）废弃的太阳眼镜、电子元器件、旧标牌等,.,22,树雷斯金属支架、塑料制品,.,23,凤凰徐冰废弃的机械部件、旧工具等,.,24,你喜欢这一课吗？同学们怎样评价你的创意？在制作过程中你遇到了什么样的
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