2019-2020学年高中语文 第三单元 文明的对话（问题探讨）11 美美与共练习（含解析）苏教版必修3

美美与共(时间：45分钟分值：40分)一、语言运用(20分)1下列词语中，加点字的注音全都正确的一项是()(3分)a谦逊(xn)麻痹(p)什刹海(ch)相得益彰(zhn)b糟粕(zo)惬意(qi)不着调(zhu)命途多舛(chun)c酝酿(nin)瘦削(xu)打擂台(li)情不自禁(jn)d收敛(lin)戕害(qin)捋虎须(lu)妄自菲薄(fi)解析：选d。a项，“痹”读b。b项，“着”读zho。c项，“禁”读jn。2下列词语中，没有错别字的一项是()(3分)a热衷 震撼 座右铭 井底之蛙b克己 双赢 一窝蜂 海廓天空c和睦 推销 壁上观 纷至踏来d抵触 繁荣 鉴赏力 竭然相反解析：选a。b项，廓阔。c项，踏沓。d项，竭截。3求真、向善、塑美，既是人类追求的精神理念，也是人们奋斗的价值目标。下列与此相符合的一项是()(3分)路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。(屈原)老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。(孟子)各美其美、美人之美、美美与共、天下大同。(费孝通)天下之至柔，驰骋天下之至坚。(老子)abc d解析：选a。侧重求真，侧重向善，侧重塑美，体现矛盾的对立统一。4下列各句中，没有语病的一句是()(3分)a作为朝鲜的邻邦，无论是俄罗斯还是中国都不希望朝鲜半岛出现战事，所以不会像朝鲜战争时那样支持朝鲜以武力改变现状。b食醋富有氨基酸、钙、磷、铁和维生素b等成分，因此具有美容功效，皮肤吸收之后，可改善营养缺乏，促使皮肤美白细腻。c在网络时代到来以后，争鸣性质的学术文章，更强调要得到作者本人认可的文本为学术争论的起点。d3月19日晚，一辆疑似装载易燃爆品的甘肃牌照大货车，驶至京港澳高速湖南汨罗大荆路段时发生爆炸，波及附近的五台小车、四台货车和数栋民房。解析：选a。b项，宾语残缺，“改善”缺宾语中心词，可在“缺乏”后加上“的症状”之类的词语。c项，介词残缺，“得到”前应加“以”。d项，“波及”缺少主语，应加主语“爆炸”。成分残缺成分残缺主要分为缺主语、缺谓语、缺宾语等几种类型。1缺主语如：由于他这样好的成绩，得到了老师和同学们的赞扬。(“得到”的主语是什么？改为“由于这样好的成绩，他得到了”。)2缺谓语如：最近我们单位又发动了全面的质量大检查运动，要在这个运动中建立与加强技术管理制度等一系列的工作。(“一系列的工作”是哪个动词的宾语呢？也许是“建立与加强”的，但“建立与加强工作”又讲不通，在“建立”前少谓语“搞好”，“与加强”改为“健全”。)3缺宾语如：虽然每天工作很忙，但他还是抓紧和同学研究或自己看书。(“抓紧”什么？“时间”一词不能省。)我们要尽一切力量使我国农业走上机械化、集体化。(“走上”要求有一个名词做它的宾语，“机械化”“集体化”都是动词，句子应是“走上的道路”。)4缺必要的附加成分或虚词如：要想取得优异成绩，必须付出劳动。(“劳动”之前应加附加成分“辛勤的”。)科学工作者需要有开阔的心胸，就是和自己学术观点不一样的同行，也应坦诚相待，精诚合作。(“和”前加“对”。)成分残缺的判断方法：1对于介词打头的句子，检查是否患“主语残缺症”如：对于这种浪费人才的现象，至今没有引起有关部门的重视。(缺主语，删去“对于”。)2对于定语过长的句子，检查动词是否带有宾语如：为了全面推广利用菜饼或棉饼喂猪，加速发展养猪事业，这个县举办了三期饲养员技术培训班。(“喂猪”后加“技术”。) 5阅读下面的材料，概括要点回答“原创文化”的特点。(2分)为了改变我国科学研究原创能力薄弱的现状，近年来人们对原创文化进行了广泛深入的探讨。原创文化是一个国家科学创造能力的基础和条件，它旨在追求卓越，激励人们既要焕发自己的创造力，也要努力吸纳前人的思想。原创文化提倡广泛交流、全面开放。正如费孝通所说：“各美其美、美人之美、美美与共、天下大同。”科学上的许多原创性成果都是在学者们的思想交流观念碰撞中产生的。萧伯纳说得好：两个人交换苹果，每人手里还是只有一个苹果；如果两个人交换思想，那么每人就同时拥有了两种思想。原创文化的精髓在于维护学术自由，这源于科学发展的内在需要。由于科研工作的探索性特点，原创的东西一般在开始时不易被大家理解，如果没有学术自由，它们往往在不经意之间就被扼杀了。答：答案：追求卓越；提倡广泛交流、全面开放；维护学术自由。6在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过16个字。(6分)太阳能与风能_。通常白天阳光强而风小，夜晚光照变得很弱而风力加强；夏季阳光强度大而风小，_。这种互补性使风光互补发电系统在资源上具有很好的匹配性。常见的风光互补发电系统有两套发电设备，夜间和阴天由风力发电装置发电，_，在既有风又有太阳的情况下，二者同时发挥作用，比单用风力或太阳能发电更经济。答案：示例：在时间上有很强的互补性冬季阳光强度小而风大晴朗的白天由太阳能发电装置发电二、阅读提升(20分)阅读下面的文字，完成710题。中华文化的和谐与包容梁文道我们今天讲儒家，讲中华文化，有时觉得好像不够包容，但以我的理解，儒家本来不一定是这个样子的。也许很多人会把今天中国文化的很多问题都归结于传统，在我们把孔子叫“孔老二”的年代，一切的错都是孔子的错。但是近几年不一样了，我们看到孔子越来越受重视了。于丹写论语心得，出版商最后告诉她，盗版的光碟都卖了两千万套。论语那么火，孔子那么火，我们是不是也需要冷静一点来看？我们不能把一切好东西都说成是传统造成的，也不能把一切坏东西都说成是儒家造成的。儒家讲究包容。儒家的积极面是鼓励大家去学不同的东西，要尽量认识很多种不同的知识，这个是很多观点对立的学者都共同认为的。比如，陆象山和朱熹他们两个对立，但是这两人有一个共同点，就是都鼓励弟子要尽量看一些跟自己教的不一样的东西。尊重不同，尊重差异，要从不同之中学到东西，反省自己，才能够改错。真正讲“同”的是墨家，墨子讲“尚同”，儒家反对墨家的一点就是尚同。儒家认为，人怎么是相同的？人肯定是不同的。论语为政篇里面有一句很有名的话，“攻乎异端，斯害也已”，意即研究学问，就是要好好研究异端，研究异端就可以止住危害，才能达到孔子“四小”的境界：毋意、毋必、毋固、毋我。一个人老困在自己很狭隘的见解里的时候，是一定会犯错的，一定什么都看不到。所以一定要通过好好研究不同的意见和想法，才能够打开自己，进入大道。我们今天讲和谐，讲中华文明中的和谐、儒家文化中的和谐，那么什么叫和谐？就是和而不同，因为首先有不同然后才会有“和”。但是我们常常忘记了这一点，我们常常把“和”就直接等同于“同”。我小时候看杜维明写的一篇文章，说到儒家面对的“明枪暗箭”。明枪指的是陈独秀、鲁迅，这是很激烈反对儒家的人。这种人来的时候，你无论跟他辩论什么都行。但是暗箭难防。台湾有个叫大成小学的，每年三个多月不上课，学生们都在练那个八佾舞，大热天的，头上戴冠，身着汉服，弓着腰，一跳就是几小时，许多学生最后中暑晕倒。杜维明讲的“暗箭”就是这种，表面上尊重儒家了，但实际上却把儒家真正重要的精神给磨灭掉了。我们今天讲孔子，讲儒家，不能忽视关于和谐与包容的思想。(有删改)7请简要概括文章的论述思路。(4分)答：答案：首先指出要冷静客观地对待儒家(或：指出对待儒家应持的态度)；接着分析儒家“包容”的内涵及意义；最后阐明“和谐”的实质，并揭示“和”与“同”的区别。8. 如何理解“就是和而不同，因为首先有不同然后才会有和”这句话的含意。(4分)答：答案：和谐的内涵是拥有共识的同时，要尊重差异；因为只有研究不同的意见和想法，才能学会包容一切不同，从而使自己赢得和谐。9文章第段列举陈独秀、鲁迅的例子和学生们练八佾舞的例子，有何作用？ (6分)答：答案：列举陈独秀、鲁迅的例子阐明了首先有不“同” ，然后才会有“和”；列举学生们练八佾舞的例子阐明了表面“同”会产生不“和