小桥流水人家(2).ppt

8小桥流水人家,授课人：逯水青,五（2）班,1、认识7个生字。读读记记“婀娜、舞姿、粼粼、波纹、干涸、浮现、潮湿、流通、舒服、印象”等词语。2、正确、流利、有感情地朗读课文。3、把握课文主要内容，体会作者是怎样表达思乡之情的。4、欣赏课文中优美的语言。,学习目标,天净沙秋思,枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。,马致远,潺婀粼涸螃蟹缀,（）,（婀娜）,（h）,（zhu）,（干涸）,（chn）,（潺潺）,（ln）,（粼粼）,（pngxi）,（点缀）,（螃蟹）,我会读,潺潺：婀娜：粼粼：干涸：点缀：野菌：,指流水的声音。,形容姿态轻柔美好。,形容水很清澈的样子。,本文指小溪枯竭。,衬托、装饰，使更好看。本文指小溪使家乡的风景更好看。,野生的菌类。,我会解释,1、课文向我们描绘了一幅什么样的家乡景色？用自己的话说说。2、作者故乡的这些景致给你怎样的感受？3、你从这些景致描写中体会到作者的什么情感？,深读课文,（那么美，那么自然。）,（对故乡的无比热爱和怀念。）,（色彩清新而明快的家乡美景图以及小桥流水人家的恬淡、闲适的生活情况。）,1、作者是怎样表达思乡爱乡之情的呢？请同学们再读课文，看看从哪些地方可以体会到？（在相应的地方圈画批注。）,课文分析：交流、探究表达方法,一条清澈见底的小溪，终年潺潺地环绕着村庄。溪的两边，种着几棵垂柳，那长长的柔软的柳枝，随风飘动着。婀娜的舞姿，是那么美，那么自然。有两三枝特别长的，垂在水面上，画着粼粼的波纹。当水鸟站在她的腰上歌唱时，流水也唱和着，发出悦耳的声音。,在你的眼前是一幅怎样的画面呢？作者把家乡的景色写得很美丽，从中可体会到作者的什么感情呢？,运用拟人的手法，描绘溪边飘动的柳枝、小鸟的叫声、溪水流动的声音，把家乡写得像诗一样，表现了作者对家乡的爱。这样的描写，使得景物倍感鲜活。,童年时期的事作者至今仍记得这么清楚，可见作者一直怀念着家乡、深爱着家乡。,我和一群六七岁的小朋友，最喜欢扒开石头，寻找小鱼、小虾小螃蟹，我们并不是捉来吃，而是养在玻璃瓶里玩儿。,一条小小的木桥，横跨在溪上。我喜欢过桥，更高兴把采来的野花丢在桥下，让流水把它们送到远方。,你有过相似经历吗？,先写了桥的样子，再描写在小桥上丢花的情景，给人一种诗情画意的享受，令人神往。,沿着溪岸向东行，还有一座长石桥，那是通到茶山去的。我曾经随着采茶女上山摘过茶叶，我喜欢欣赏茶树下面紫色的野花和黄色的野菌。至今一看到茶树，脑海里立刻会浮现出当时的情景来。,词句解析,至今一看到茶树，脑海里立刻会浮现出当时的情景来。,“当时的情景”指的是作者随着采茶女走过长石桥上山摘茶叶、在茶树下欣赏紫色的野花和黄色的野菌的情景。从这句话可以看出，当时这个情景给作者留下了极为美好而深刻的印象，所以他至今难忘，一看到茶树，就会想起与茶树有关的这些事，从中可以体会出作者对家乡的怀念。,我爱我的老家，那是我出生的地方。我家只有几间矮小的平房，我出生的那间卧室，光线很暗，地面潮湿，但我非常爱它。,清晨，可以看到太阳从后山上的树丛里钻出来。夏天，凉爽的清风从南窗里吹进来，太舒服了！更美的是，我从东窗可以望到那条小溪和小桥，还有那几株依依多情的杨柳。,父亲的书房就在前面，我可以天天去玩。那是一座空气流通，阳光充足，有东南两面大窗的漂亮房子。,我的房间和父亲的书房鲜明对比，我为什么喜欢我的破屋子呢？,用对比的方法写出了农家卧室和书房的不同特点，让人倍感家的亲切，引发美好回忆。并进一步说明了尽管老家十分简陋，但那是生“我”养“我”的地方，永远也改变不了“我”对它的爱。,大家过着“日出而作”“日入而息“”守望相助“的太平生活。那段日子，深深地印在我的脑海中。那些美好的印象，我一辈子也不会忘记。,守望相助：,为防备外来的侵害，相邻各处协同守卫瞭望，遇警互相通报支援。本文指家乡的人们互相帮助、和睦相处的生活情景。,用三个成语概括了农村人家日常生活的特点，说明故乡的人们生活安定舒适、无忧无虑、快乐祥和。,那段日子，深深地印在我的脑海中。那些美好的印象，我一辈子也不会忘记。,多少的思念、多少的眷恋，使作者油然发出了这样的肺腑之言。你知道“那段日子”，是指什么样的日子？“那些美好的印象”，是哪些美好的印象吗？,那段日子，指的是在家乡生活的那段时间，也是作者的童年时光。那些美好的印象，应该不光是家乡美好的景色，还包括作者记忆中的童年玩耍的情景，以及人们“日出而作”“日落而息”“守望相助”的太平生活。“深深地印在我的脑海中”“一辈子也不会忘记”，说明了作者对家乡印象之深，怀恋之久。从中我们也可以感受到，作者对乡村生活，对安定生活的无限向往和眷恋。,小结：总结课题内涵及表达方法,语出马致远的天净沙秋思“枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。”人们通常用它来指代江南水乡。本文指作者的家乡，有小桥，有流水，有人家，与诗句相吻合。用诗句做题目，更显得家乡美好可爱，富有诗情画意。,小桥流水人家：,表达方法：,直接抒情、间接抒情、借事抒情；描写景物、回忆往事、借景抒情。,当你长大了，也许你会离开家乡，故乡的印象也许会渐渐模糊，但是，请你记住：“树高千尺忘不了根”，“生于斯，长于斯，当归于斯”。家乡，永远是我们魂牵梦萦的地方，那里，有我们快乐的童年，有我们熟悉的风景，有我们牵挂的亲人让我们在心底轻轻地、深情地呼喊：家乡，我爱你！永远永远,请同学们充分利用课外时间，可以搜集有关自己家乡的风土人情的图