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文档简介

.,1,回忆圆柱,底面,底面,.o,.o,高,底面是完全相等的两个圆,两底之间的距离叫做高,高有无数条,长度都相等,.,2,.,3,.,4,圆锥的认识,人教版小学六年级数学下册,.,5,在日常生活中，你见过哪些圆锥形的物体。,.,6,.,7,.,8,.,9,圆锥,.,11,让我们一起认识圆锥,看一看摸一摸,圆锥有什么特点？,.,12,圆锥体,.,13,.,14,.,15,.,16,.,17,.,18,.,19,.,20,圆锥的组成,底面,侧面,高,1个圆形,只有1条,1个曲面,底面,O,r,扇形,顶点,.,21,圆锥的侧面是一个曲面，底面是一个圆。,侧面,底面,.,22,圆锥的顶点到底面圆心的距离是圆锥的高h。,O,r,h,高,.,23,圆锥的底面是圆面。,底面,高,高,圆锥的顶点与底面圆心的距离是圆锥的高。,侧面,侧面是一个曲面,圆锥只有一条高。,.,24,测量圆锥的高,.,25,想一想：圆锥与圆柱有哪些区别？,底面,侧面,高,只有一个,两个完全一样的圆,只有一条,有无数条,曲面，展开后是扇形。,曲面，沿高展开后是长方形（正方形）,.,26,请你判断！,1、从圆锥的顶点到底面圆周上任意一点的距离是圆锥的高（）,2、从圆锥的顶点到底面圆心的距离是圆锥的高（）,.,27,平板和底面一样平,从0刻度读起,让我们一起测量圆锥的高！,.,28,.,29,让我们一起回顾圆锥的特点吧！,.,30,.,31,指导学生画圆锥立体图：,顶点,圆心,半径,1.先画一个等腰三角形2.再画一个圆锥的底面3.标出圆心,直径,画出高.,.,32,说一说下面哪些是圆锥,.,33,考考你(对的打错的打),（1）圆柱有无数条高，圆锥只有一条高。（）,（2）从圆锥的顶点到底面任意一点的距离叫做圆锥的高。（）,（3）圆锥从正面或侧面看，都是一个等腰三角形。（）,.,34,实践活动,.,35,实践活动,.,36,实践活动,.,37,实践活动,.,38,实践活动,.,39,我们的收获,亲爱的同学们这节课的收获一定不小
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