2019-2020年三年级下学期语文第二次质检试卷（II）卷

2019-2020年三年级下学期语文第二次质检试卷（II）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、 基础整合（共44分） (共9题；共44分)1. （5分） 我会填。_的黄河_的雪山_的船长_地歌唱_地赞美_地参加_得出奇_得打哆嗦_得直叫唤2. （6分） 补充词语 _容易_兴趣_其来_转睛_荡漾_绰绰_有序_当然3. （4分） 看拼音写词语。cnlnfngxgulzhoyozhgn_4. （5分） 根据划线句子给出的解释写出正确的四字词语。 （1） 众神的领袖宙斯得知普罗米修斯从天上取走火种的消息以后，上气不接下气，十分恼怒，决定给普罗米修斯以最严厉的惩罚。_（2） 他看到普罗米修斯被锁在悬崖上，心中非常不服，感到气愤，便挽弓搭箭，射死了那只鹫鹰。_5. （4分） 照样子组词。例：胞（同胞）苞（含苞）抱（拥抱）泡（灯泡）桂_彼_怀_脉_6. （6分） 按要求写句子 （1） 狐狸吓跑了百兽。(改为“把”字句和“被”字句) 把字句：_被字句：_（2） 将下列词语排成一句通顺的话，并加上标点符号。 老虎狐狸朝跟着深处走去森林7. （6分） 照样子写句子。 例:羽毛焐得热腾腾的。（1） 爷爷在地里干活，累得_。 （2） _得_。 8. （5分） (2019四下景县期末) 回忆所学填空。 （1） 独坐敬亭山的作者是我国_代著名诗人_，他被世人誉为_。后两句诗中“_”、“_”这两个字同义重复，把诗人与敬亭山紧紧联系在一起,表现出了相知相惜的感情。 （2） 我能从“ _，_”想象出山原翠绿、杜鹃啼鸣、细雨如烟的画面。我能从_，_”想象出小孩在树荫下学习种瓜的场面。我能从“_，_”感受到桃红水碧、鹭飞鱼肥的江南美景。 （3） 我们答应朋友的事就要尽力做到，正如论语中所言：与朋友交，_。“_，勿施于人。”这句话告诉我们：自己不愿做的帕也不要强加给别人 9. （3分） 句子练习。 张小军画的画，是多么入神啊！（用修改符号修改病句）张择端 画名扬中外一幅的了画（连字词成句）走在街上的，是来来往往、形态各异的人。（用划线词造句）二、 阅读积累与运用（26分） (共2题；共26分)10. （11.0分） 阅读诗歌小池，回答问题小池泉眼_惜细流，树阴照_爱晴柔。_才露尖尖角，早有蜻蜓_。（1） 将古诗补充完整泉眼_惜细流，树阴照_爱晴柔。_才露尖尖角，早有蜻蜓_。（2） “泉眼”的意思是_。泉水的眼睛泉水的出口（3） 这首诗描写的是_（季节）_（地点）的美景。 （4） 这首诗的作者是_（朝代）诗人_。 （5） 说说后两句诗的意思。 11. （15分） 课外阅读。 蚂蚁是世界上分布最广、数量最多的生物之一它们的足迹几乎遍布世界任何一个角落。我曾仔细观察过这种神奇的小动物发现它有一套简单、实用的生存哲学。正是这一套哲学让蚂蚁家族永远繁荣昌盛、生生不息。我管这套哲学叫蚂蚁四重奏。第一重：永不放弃。如果我们试图挡住一只蚂蚁的去路，它会立刻寻找另一条路，_翻过或钻过障碍物，_绕道而行。总之，不达目的不罢休。第二重：未雨绸缪。整个夏天蚂蚁都在为遥远的冬天做准备。刚一入夏，蚂蚁就开始储备冬天的食物。这样在万物凋敝的冬季，蚂蚁同样可以丰衣足食。第三重：满怀期待。整个冬天蚂蚁都憧憬着夏天。在严冬中，蚂蚁们时刻提醒自己严寒就要过去了，温暖舒适的日子很快就会到来。_是少有的冬日暖阳，_会吸引蚂蚁们倾巢而出，在阳光下活动活动筋骨。一旦寒流袭来，它们立刻躲回温暖的巢穴，等待下一个艳阳天的召唤。第四重：竭尽所能。一只蚂蚁能在夏天为冬天做多少准备？答案是，全力以赴地工作。小小的蚂蚁给我们上了一堂多么生动的哲学课啊。它用实际行动告诉我们：永不放弃、未雨绸缪、满怀期待、竭尽所能才是成功的秘诀。（1） 在文字横线处填上合适的关联词语。 （2） 联系上下文理解“未雨绸缪”这个成语，再列举生活中一个这样的事例。 未雨绸缪：_事例：_（3） 小蚂蚁告诉我们成功的秘诀是什么？ （4） 读到“万物凋敝”这个词语你的眼前出现了一幅怎样的景物？请写一段来描述。 （5） 世界万物都充满了灵性，给我们生活许多启迪，作者从小蚂蚁身上发现了成功的秘诀，在我们学过的课文中，也有不少的作者有这样的发现，请你列举出一篇，并写出作者的发现和启示。 三、 快乐习作（共30分） (共1题；共30分)12. （30分） 习作题目：_的自述提示：把题目补充完整。这篇习作可以写成一篇拟人手法的想象作文，也可以用拟人手法介绍某种物品，要求语句通顺，内容明确。第 8 页 共 8 页参考答案一、 基础整合（共44分） (共9题；共44分)1-1、2-1、3-1、4-1、4-2、5-1、6-1、6-2、7-1、7-2、8-1、8-2、8-3、9-1、二