南京市2020年语文四年级上册期末专项复习：阅读习作与口语（II）卷

南京市2020年语文四年级上册期末专项复习：阅读习作与口语（II）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、语言表达1 . 小练笔。（选做题）课文第三自然段具体地描写了“我”制作竹节人的过程。请你也仿照这样的写法，向大家介绍一种简易玩具的制作方法，让别人读后也能亲手制作。_2 . 智慧园。趣味标点：帮忙读信某人外出做生意，给父母写了一封信：“儿的生活好痛苦一点也没有粮食多病少挣了很多钱。”父母读后一哭一笑。（1）哭的人怎么读：_。（2）笑的人怎么读：_。二、现代文阅读阅读_那年，小妹因为受伤住进了医院，我去看护。同病房有一个女孩，她是因为车祸住进来的，从住进来的那天起，她就一直昏迷不醒。女孩在昏迷中不时地喊着：“妈妈，妈妈！”她的爸爸手足无措地坐在病床边，神色凄楚地看着女儿痛苦地挣扎，不知该如何帮助女儿，只是不停地对医生说：“救救我女儿，救救我女儿！”他不知道，医生该用的药都已经用了，而病人，有时候也是要自救的，能不能活下来，要看他对这个世界是否充满生的渴望，也要看他的造化。护士走过来问那个男人：“孩子的妈妈呢？你为什么不叫她妈妈来？”男人埋下头，低声地说：“我们离婚很久了，我找不到她。”护士轻轻握住女孩凉凉的手柔声说：“女儿乖，妈妈在，妈妈在。”男人抬起头。吃惊地看着护士，泪流满面地说：“谢谢，谢谢！”女孩喊一声“妈妈”，护士答应一声。护士与那个女孩差不多年龄，还没结婚。女孩像落水者抓到一根稻草似的死死攥紧护士的手，呼吸慢慢均匀下来。在以后的日子里，那位护土像一位真正的妈妈那样，一有空就守在女孩病床前，握着她的手，跟她说话、讲故事、轻轻地唱歌直到那女孩完全醒过来。医生说：“她能苏醒是个奇迹。”女孩说：“我感觉到妈妈用一双温暖的手一直牵着我，一直牵着我，把我从一个黑黑的冰冷的井里拉上来”人们把赞扬的目光投向那位女护士，感动于她所做的这一切。护士的脸微微红了，说：“我记得读过一句名言，母爱可以拯救一切。3 . 请给短文加个合适的标题。4 . 请用简洁的语言概括文章的主要内容。_5 . 女孩昏迷时，她的爸爸十分慌张，手脚都不知放哪儿好，文中的_这个词就准确地表达了爸爸的情绪状态。第自然段中“救救我女儿，救救我女儿！”应该读出爸爸_的语气。6 . 读完这个故事，你想对文中的护士姐姐说：_7 . 请结合生活实际，说说你是怎样理解“母爱可以拯救一切”这句话的。_8 . 课外阅读。故乡元宵节正月十五一大早，四面八方的鞭炮声就把我们从睡梦中叫醒。吃过早饭，镇街上的人群已经络绎不绝，年轻人和小孩子们去镇南街看舞狮队表演，老人们每人带一个小板凳，踱(du)到镇北街露天广场看大戏，有爱热闹的人，一会儿去看舞狮，一会儿又跑去看戏。哪边的精彩场面都不愿意落下。镇街上人挨人，人挤人。蓦(m)地，锣鼓声响起来了！人群像潮水一样往前涌。打头的两只狮子通身赤黄，狮头却是红黄白相间，分外醒目。雄狮踩着鼓点一阵急匆匆像冲锋，一阵扑簌(s)簌如兵倒，一会儿来个一百八十度的大转弯，一会儿又拱起前腿向围观的人群拜年。跟在后面的是八仙过海、划旱船，紧接着是高跷队，二尺多高的高跷，人踩在上面却悠游自在。有人扮胖娃娃，有人扮(摩磨)登女郎，有人嘴里叼着超大的烟斗扮丑角，五花八门，令人目不(瑕暇)接。中午时分，露天广场里依然演大戏，广场里坐着许多老年人，有从远路来的不方便带凳子，也顾不得弄脏了新买的衣服，干脆盘腿坐在地上，仍看得津津有味。节目是草台班子自编自演的，化了浓妆的旦角很卖力，咿咿呀呀地边舞边唱，台下不时传出一片叫好声。当太阳的余晖照在人们身上映出一片金光的时候，大戏已近尾声，表演了一天的舞狮队也各自散去歇息了，人们这才扑打扑打身上的泥土，擦擦小孩脸上的污渍，呼大喝小地回家去了。1.用横线标出括号里恰当的字。2短文是按照_顺序写的，请用“”画出关键词句。3本文主要描写了家乡元宵节哪些有趣的活动？_4用“”画出描写舞狮表演情形的句子。5你家乡的元宵节是什么样的？请你描述一下。_三、书面表达9 . 作文。请从本单元所学的四篇课文中，选一篇写读后感。要求感想真实，内容具体，400字左右。10 . 作文仔细阅读下列“名人自喻”，领会其精神实质，然后任选某一名人自喻的事物为话题，自拟题目，写一篇文章。牛鲁迅先生常以牛自喻，他说：“我好像一头牛，吃的是草，挤出的是奶和血。”绿叶印度诗人泰戈尔说：“果实的事业是尊贵的，花的事业是甜美的，但是让我做叶的事业吧，叶是谦逊地专心地垂着绿阴。”山泉恩格斯说：“一股汹涌的泉流，呼啸着独自奔出山谷。枯木在它面前轰然倒下。它就这样给自己冲开一条大道。我也将如这股山泉一样给自己开辟一条道路。”飞蛾我国现代著名作家巴金说：“为了追求光和热，将身子扑向灯光，终于死在灯下，或浸在油中，飞蛾是值得赞美的。在