2019-2020学年高中语文 第四单元 第12课 动物游戏之谜练习（含解析）新人教版必修3

第12课 动物游戏之谜限时45分钟一、基础巩固1下列加点字的注音全部正确的一项是a聒噪(u zo) 调剂(tio j)嚼舌(ju)b陡峭(du qio) 汲取(x) 天赋(f)c捉摸(zu m) 消融(rn) 尾鳍(q)d坠地(zhu ) 嬉闹(x ) 默契(q)解析本题考查字音。a.嚼jio。b.汲j。c.捉zhu 。答案d2下列各项中，字形全部正确的一项是a隐蔽漫游兴高彩烈众说纷纭b撕打闪烁碧波荡漾与世隔绝c碰壁磅礴各执己见神密莫测d操纵追逐比比皆是朝气蓬勃解析本题考查字形。a.彩采。b.撕厮。c密秘。答案d阅读下面的文字，完成35题。我看到了不屈不挠、生命飞扬的自然景象！感叹之余，围绕着古塔，我转了一圈，终于觉察古塔是被树根簇拥着、裹挟着，你中有我，我中有你，古塔完全被树根抬举起来。众多的树根假如没有以顽强之力护卫古塔，这本无生命的石头恐怕早已坍塌于荒野下。刹那间，我感动不已。我在琢磨中再次抬起头，仰望古塔上的一团绿荫以及遨翔在它周围的鸟儿，我分明感觉飞鸟才是给这树、这塔以生存的施与者。因为塔内堆积的鸟粪给_的根蔓提供了必要的养分，使宛若蛇虬的根茎不断延伸。而且_，这存活塔顶的绿色华盖，也不知道是仰仗何年何月何只鸟雀，衔落于塔顶的树种造就了这棵树的最初生命。日复一日，由于树的根须不断渗入塔的缝隙吸取大地的精华，于是又营造了塔内湿润的空间。鸟、树和塔是如此的相互厮守，依存，难割难舍，最终在天地之间营造了一道秾丽的风景与和谐统一的煌煌气象，这是天意？这是缘分？我按捺不住激动的心情，几乎要双手合十向这座古塔_了。_告别这座不知名的古塔，我登船飘向凤凰。问船员，这塔上的树留下什么传说，他们也说不明白。或说树鸟连理，相倚相偎，像恩爱执著的夫妻，或说那塔是守护凤凰城的忠诚卫士。但有一点是共同的，即()3下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一项是a鸟的布施、树的精诚、塔的圆融都令他们心怀崇敬。b他们都为鸟的布施、树的精诚、塔的圆融而心怀崇敬。c让人心怀崇敬的是鸟的布施、树的精诚、塔的圆融。d鸟的布施、树的精诚、塔的圆融让谁能不心怀崇敬呢？解析根据上文语境“问船员，这塔上的树留下什么传说，他们也说不明白。或说，或说”可知，括号内语句的陈述对象也应是“他们”(船员)，这样才连贯。故答案为b。答案b4依次填入文中横线上的成语，全都恰当的一项是a盘根错节推而远之顶礼膜拜依依不舍b根深蒂固推而广之顶礼膜拜依依惜别c根深蒂固推而远之心服首肯依依不舍d盘根错节推而广之心服首肯依依惜别解析此题考查正确使用成语。盘根错节：树木的根枝盘旋交错；比喻事情纷难复杂。根深蒂固： 比喻基础深厚，不容易动摇。根据修饰的对象是“根蔓”，可知选“盘根错节”。推而远之：向远处推想。推而广之：向广处推想。根据后文的年代久远，应用“推而远之”。顶礼膜拜：虔诚地跪拜，比喻崇拜到了极点。心服首肯：指心里信服，并点头同意。结合前文“双手合十”的动作，应用“顶礼膜拜”。“依依惜别”与“告别”重复，所以用“依依不舍”。答案a5文中画横线的部分有语病，下列修改最恰当的一项是a众多的树根假如没有以顽强之力护卫古塔，恐怕这本无生命的石头早已坍塌于荒野下。b假如没有众多的树根以顽强之力护卫古塔，恐怕这本无生命的石头早已坍塌于荒野下。c众多的树根假如没有以顽强之力护卫古塔，这本无生命的石头早已恐怕坍塌于荒野下。d假如没有众多的树根以顽强之力护卫古塔，这本无生命的石头恐怕早已坍塌于荒野下。解析文中画线的语句的语病是关联词语的位置不当，造成前后语句陈述的对象不一致。将“假如没有”调至句首即可。故选d。答案d二、探究阅读阅读下列选段，完成69题。在缅甸的热带丛林里，高达十几米的树顶上，两只叶猴跳荡着、嬉闹着。它们依仗长尾巴出色的平衡功能，在树枝上玩着“走钢丝”和“倒立”的把戏；它俩相互推挤，好像竭力要把对方推下树去，可被推的一方总是抓住树枝，巧妙地跳开去，绝不会失足坠地它们是在打架吗？在北极地区的冰雪陡坡上，一群北极渡鸦发出欢快的聒噪声。它们飞上坡顶，像小孩坐滑梯一样一只挨着一只滑雪而下，滑到坡底后，又飞上去它们是在表演吗？在美洲巴塔哥尼亚附近的大海里，每当刮起大风时，成群的露脊鲸把尾鳍高高举出水面，正对着大风，以便像船帆似的，让大风推着它们，得意洋洋地“驶”向海岸。靠近海岸后，这些巨大的海兽又会潜回去，重复刚才的举动露脊鲸又是在干什么呢？动物学家对此做出的解释也许会使我们吃惊：这些动物是在游戏！并不是童话故事中拟人化的“游戏”，而是实实在在的游戏，是与人类儿童的游戏行为有着相似特征的游戏行为。动物的游戏行为，被认为是动物行为研究中最复杂、最难以捉摸、引起争论最多的行为。研究动物行为的科学家，按照动物游戏的形式，把它们分成三种最基本的类型：单独游戏、战斗游戏、操纵事物的游戏。单独游戏的特征是无需伙伴，动物个体可以独自进行。单独游戏时，动物常常兴高采烈地独自奔跑、跳跃，在原地打圈子。例如，马驹常常欢快地连续扬起前蹄，轻盈地蹦跳；猴类喜欢在地上翻滚，拉着树枝荡秋千单独游戏时动物显得自由自在，这是最基本的游戏行为。战斗游戏得由两个以上的个体参加，是一种社会行为。战斗游戏时，动物亲密地厮打，看似战斗激烈，其实极有分寸，它们配合默契，绝不会引起伤害。研究者认为，战斗游戏可能要比真的战斗更为困难，因为这种游戏要求双方的攻击有分寸，对伙伴十分信赖，动物严格地自我控制，使游戏不会发展成真的战斗。操纵周围事物的游戏，在一定程度上表现出动物支配环境的能力。北极熊常常玩这样的游戏：把一根棍子或一个石块衔上山坡，从坡上扔下来，自己跟在后面追，追上石块或棍子后，再把它衔上去。野象喜欢把杂草老藤滚成草球，然后用象牙“踢”草球。6选文前三段生动、细致地描述了叶猴、北极渡鸦、露脊鲸的行为，这样写有什么作用？答：_答案一是引出说明的话题动物游戏，为下文解释“动物游戏之谜”作铺垫，二是增强文章的生动性，激发读者的阅读兴趣。7叶猴的游戏行为属于文中动物游戏形式的哪种类型？这种游戏有哪些特征。答：_答案属于战斗游戏，特征有：由两个以上个体参加，是一种社会行为；双方配合要默契，攻击要有分寸，对伙伴要十分信赖，能严格地自我控制，不会引起伤害。8选文共有八段，请说说它们之间的内在联系。答：_答案第4段是对前三段的总结，是由上述三段的举例引出说明的对象，第5段和第6、7、8三段构成了总分关系。9第68三段运用了哪些说明方法？试举例说明。答：_答案分类别：三种基本类型的游戏分别说。举例子：说明单独游戏时举马驹、猴类为例，说明操纵游戏时举北极熊和野象为例。三、拓展阅读阅读下面的文字，完成1013题。大自然的智慧赵大年蜘蛛天生就会结网捕食。它在体内制造黏性、韧性很高又无色透明的“隐形”蛛丝，选择蛾蝶蚊蝇等飞虫的林间通道巧妙织网，然后躲于暗处，一旦有自投罗网者，信息立刻由蛛丝的颤动传递给蜘蛛，它也会迅速赶到，咬住俘虏，将自制的麻药通过牙齿输入俘虏体内，使其丧失抵抗或逃跑的能力，再放心地把俘虏吃掉。若有多个俘虏撞网，一时吃不完，它就用蛛丝捆绑起来，下顿再吃。要问这些本领和计谋是谁教它的？生物学家也无法仔细解答，只好笼统地说是蜘蛛的本能。其实，人类对于自然界的奥秘知之甚少。聪明人不妨先学习大自然的智慧我看编织渔网就是从蜘蛛那里学来的。网，真是个改变人生的巨大发明呀！人类自从学会了张网捕鱼，至今已经衍生出多少有形和无形的网啊，公路网、铁路网、航空网、法网、关系网、通信网、互联网天罗地网！只是忘了感谢蜘蛛。亚马孙森林大蜘蛛的网可以缠住鸟雀，它再使劲扑棱也挣不断这神秘的蛛丝。经测定，蛛丝的韧性强于钢丝，而且重量轻得多。已经有人在分析蛛丝的成分，都是蛋白质之类的有机物，若能人工合成，可能会是一种用途广泛的新材料。出于同样的想法，人们发现多种昆虫的外皮又薄又轻又有韧性，譬如蝗虫的“外骨骼”，既能保护内脏和肌肉，又支撑全身，使蝗虫能轻盈地弹跳、飞翔，这种外皮也是很好的材料呀。最近美国科学家研制的“昆虫皮肤”，就是分析了昆虫外皮的成分，取得甲壳素和若干蛋白质的配方，相当容易地进行了人工合成。甲壳素也很容易获取，大量的虾壳、蟹壳、鱼鳞都能变废为宝。这种新材料的强度与铝相当，却轻得多，成本也低得多。加水多少即可决定其柔软度，可制成任何形状，替代塑料，可自然降解，保护环境。由于其生物相容性，在医学上也用途广泛。荷花莲叶“出淤泥而不染”的特性早就为人所知，我国文人以此比喻君子的品格。德国科学家则仔细审视莲叶的表皮，在显微镜下，这层表皮上有无数乳凸状的颗粒，连水珠都不沾。把炭粉撒在莲叶上，用水一冲，洁净如初。他们按照莲叶表皮的形状制作出一种具有“自洁性能”的薄膜，用于车辆和建筑物表面，一场雨或一阵风就可以清除浮尘，节省了许多人工。为防野兽伤害，有巢氏教部族学习鸟儿“结木为巢，编堇而寝”，住在树上。燕窝、蜂房的结构完全符合力学原理，现代化的北京奥运会主场馆取名为鸟巢，也是人们向鸟儿学习的一种纪念吧？粗略地想想，人类向大自然学习的事例多矣。冷兵器时代的盔甲和现代装甲战车，大概是学习甲壳动物自我保护之法，譬如乌龟、穿山甲。鱼体内有鳔，充气则浮，排气则沉，潜艇也学了这一招。军人的迷彩服，一如动物的保护色。运动员阻力最小的游泳衣，仿鲨鱼皮。蝶翅美丽的图案移植到花布上，巧夺天工。乌贼也许是施放烟幕的祖师爷。跳蚤肯定是跳高的绝对冠军，它的跳高纪录是自身高度的600倍，已经有人在研究跳蚤的膝关节了。我写过一篇散文羡慕蜗牛，说的是住房困难时突发奇想，蜗牛怎么知道生下来就应该背着一间房呢？此文获奖，是评委对敝人的同情。今天看来，学习蜗牛者大有人在。部队行军带帐篷。成吉思汗远征军的马队带着蒙古包。美国兵带着睡袋，在朝鲜的冰天雪地里钻进睡袋也就冻不着了，可惜他们聪明过了头，既学蜗牛又学蚕作茧自缚，我们的志愿军只需在睡袋外面帮他们拉上拉锁就足够了，抓个俘虏，举手之劳。蒲公英给它的孩子们每人一把伞，随风飘去，播种四方。胡杨树给它的种子设计了辐射型的细毛，随风滚转到水土适宜处再扎根生长。蒺藜有点儿霸道，让它的孩子浑身长满倒钩刺，钩住动物的腿脚或人的裤腿，可免费旅行待到你把它摘下，怕扎嘴又不敢吃，扔到地上则“正中下怀”，就地发芽。美哉蒲公英、胡杨、蒺藜，它们共同的智慧，就是不让孩子挤在自己的“福荫”下生活，不要子女跟自己争夺身边这点儿水分、养料、阳光。我们为什么不学习它们的生存理念，偏要拥在闹市的雾霾下买高价房和天天堵车呢？世界大得很，好男儿志在四方，虚心学习大自然的智慧吧，这是一门既古老又时髦的学问仿生学。(选自人民日报2012年5月)10下列对文章有关内容的分析和概括，最恰当的一项是a从虾壳、蟹壳、鱼鳞中可提取甲壳素，由它合成的新材料强度与铝相当，却轻得多，成本也低得多。加水后可制成任何形状。b人类学习自然界中甲壳动物乌龟、穿山甲等的自我保护法，从而发明了冷兵器时代的盔甲和现代装甲战车。c亚马孙森林大蜘蛛网中的蛛丝成分都是蛋白质之类的有机物，它的韧性及重量强于钢丝，材料用途极广泛。d蜘蛛体内能够制造“隐形”蛛丝，并能够巧妙织网，然后躲藏在暗处，一旦有自投罗网者，它就咬住俘虏将其吃掉。解析b项，说法过于绝对，原文材料是“冷兵器时代的盔甲和现代装甲战车，大概是学习甲壳动物自我保护之法，譬如乌龟、穿山甲”。c项，“韧性及重量强于钢丝”不合材料内容，依据材料应是“蛛丝的韧性强于钢丝，而且重量轻得多”，另外“材料用途极广泛”过于绝对，材料中说“若能人工合成，可能会是一种用途广泛的新材料”。d项，叙述较为简单，依据原文第一段即可得知。答案a11作者为什么将文章的标题取名为“大自然的智慧”？请结合全文分析。答：_答案人类在各个方面向大自然学习的事例很多。大自然中有很多可供人类学习的生存理念。人类对于自然界中的奥秘知之甚少。大自然中蕴含着一种既古老又时髦的学问仿生学。12请结合全文内容简要分析，“大自然的智慧”给人类的生活带来了哪些影响？答：_答案人类从蜘蛛织网捕食学来编织渔网。研制的“昆虫皮肤”是分析了昆虫外皮的成分后进行人工合成的。按照莲叶表皮的形状制作出的薄膜，用于车辆和建筑物表面。将蝶翅美丽的图案移植到花布上。古代人民学习鸟儿，住在树上。潜艇是学习鱼体结构仿制的。阻力最小的游泳衣是仿鲨鱼皮制成的。部队行军带帐篷是学蜗牛。(写出四个方面即可)四、语言运用1310月4日是世界爱护动物日，请以“爱护动物”为主题，写一句公益广告词。(不超过25字)答：_答案(示例)(1)保护动物就是保护我们的家园。(2)动物和人类共有一个家。(3)尊重每一个生命，呵护每一个生灵。(4)地球上没有动物，人类一定会感到孤独。(任选一句即可)14概括下面这段话的主要内容，不超过55字。近来，共青团中央发起了一项“青年好声音”网络活动，鼓励青少年结合自身学习工作实际，写下对24字社会主义核心价值观的认识和体会。活动开展一周多的时间里，33万余名青少年在网站、微博、微信、手机报等网络平台上