2019-2020学年高中语文 第四单元 第15课 赤壁赋训练检测（含解析）粤教版必修2

第15课赤 壁 赋学生用书p131(单独成册)一、基础考查1下列词语中加点字的注音，全部正确的一项是()a壬戌(rn)窈窕(tio)举酒属客(zh) 凭虚御风(pn)b桂棹(zho) 嫠妇(l)旌旗蔽空(jn) 横槊赋诗(shu)c愀然(qi) 江渚(zh)山川相缪(lio) 倚歌而和(h)d蜉蝣(yu) 匏尊(bo)相与枕藉(ji) 酾酒临江(sh)解析：选a。b项，“嫠”读“l”；c项，“愀”读“qio”；d项，“匏”读“po”。2下列语句中加点词语的解释，不正确的一项是()a抱明月而长终长：永远b举酒属客 属：通“嘱”，劝酒c方其破荆州，下江陵 下：攻占d纵一苇之所如 如：好像解析：选d。“如”为动词，意思是“往，去”。3下列语句中加点的词，古今意思完全相同的一项是()a飘飘乎如遗世独立 于是饮酒乐甚b徘徊于斗牛之间 白露横江，水光接天c哀吾生之须臾 山川相缪，郁乎苍苍d凌万顷之茫然 唯江上之清风，与山间之明月解析：选c。c项，“须臾”“山川”意思同现代汉语用法。a项，“独立”，古义：独自存在。今义：不依靠别人或摆脱了外力的控制。“饮酒”古今意思相同，喝酒。b项，“斗牛”，古义：星宿名。今义：我国民间使牛与牛相斗的一种习俗；西班牙斗牛是一种人跟牛相斗的娱乐活动。“白露”，古义：白茫茫的水汽。今义：二十四节气之一。d项，“茫然”，古义：辽阔的样子。今义：完全不知道或失意的样子。“清风”古今意思相同，凉爽的风。4下列语句中加点的“于”，意义和用法与其他三项不相同的一项是()a苏子与客泛舟，游于赤壁之下b徘徊于斗牛之间c况吾与子渔樵于江渚之上d此非孟德之困于周郎者乎解析：选d。d项，“于”：介词，表被动，引出动作的主动者；其余三项都是介词，表处所。5对下列句子中加点词的活用情况的分类，正确的一项是()歌窈窕之章羽化而登仙击空明兮溯流光舞幽壑之潜蛟泣孤舟之嫠妇西望夏口东望武昌顺流而东也一觞一咏，亦足以畅叙幽情侣鱼虾而友麋鹿不知东方之既白哀吾生之须臾a/b/c/d/解析：选b。匀为名词用作动词，分别译为“歌唱”“向东航行”“喝酒”/均为名词作状语，分别译为“像长了翅膀一样”“向西”“向东”/为形容词用作名词，译为“月光下的清波”/均为使动用法，分别译为“使起舞”“使哭泣”/为意动用法，译为“以为伴侣”“以为朋友”/为形容词用作动词，分别译为“变白”“哀叹”。二、阅读理解阅读下面的文言文，完成69题。后赤壁赋苏轼是岁十月之望，步自雪堂，将归于临皋。二客从予，过黄泥之坂。霜露既降，木叶尽脱，人影在地，仰见明月。顾而乐之，行歌相答。已而叹曰：“有客无酒，有酒无肴；月白风清，如此良夜何？”客曰：“今者薄暮，举网得鱼，巨口细鳞，状如松江之鲈。顾安所得酒乎？”归而谋诸妇。妇曰：“我有斗酒，藏之久矣，以待子不时之需。”于是携酒与鱼，复游于赤壁之下。江流有声，断岸千尺。山高月小，水落石出。曾日月之几何，而江山不可复识矣！予乃摄衣而上，履巉岩，披蒙茸，踞虎豹，登虬龙，攀栖鹘之危巢，俯冯夷之幽宫，盖二客不能从焉。划然长啸，草木震动；山鸣谷应，风起水涌。予亦悄然而悲，肃然而恐，凛乎其不可留也。反而登舟，放乎中流，听其所止而休焉。时夜将半四顾寂寥适有孤鹤横江东来翅如车轮玄裳缟衣戛然长鸣掠予舟而西也。须臾客去，予亦就睡。梦一道士，羽衣蹁跹，过临皋之下，揖予而言曰：“赤壁之游乐乎？”问其姓名，俯而不答。“呜乎！噫嘻！我知之矣。畴昔之夜，飞鸣而过我者，非子也耶？”道士顾笑，予亦惊寤。开户视之，不见其处。6对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是()a时夜将半/四顾寂寥/适有孤鹤/横江东来/翅如车轮/玄裳缟衣/戛然长鸣/掠予舟而西也b时夜将半/四顾寂寥/适有孤鹤横江/东来翅如车轮/玄裳缟衣戛然/长鸣掠予舟而西也c时夜将半四顾/寂寥适有孤鹤/横江东来翅如车轮/玄裳缟衣/戛然长鸣/掠予舟而西也d时夜将半四顾/寂寥适有孤鹤/横江东来/翅如车轮玄裳缟衣/戛然长鸣掠予舟而西也解析：选a。这段话先说时间，再说孤鹤的情况，断句时要注意赋体的特点。7下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是()a“望”，农历小月十五日，大月十六日。“既望”，指农历的每月十六日或十七日。b“幽宫”，实质指深宫。唐代王勃春思赋中写道：“春之所感深矣岂徒幽宫狭路，陌上桑间而已哉？”c“道士”是信奉道教教义并修习道术的教徒的通称。这里是指前文所说的“客”。d“羽衣”，用鸟羽做的衣服；“蹁跹”，旋转的舞态。解析：选c。梦中的“道士”并非指前文中所说的“客”。8下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是()a这篇文赋是前赤壁赋的姊妹篇。两赋抒情写意，大体相同，而此篇表现作者幻想超尘出世以求解脱的情思比前篇更为具体而深沉，末尾鹤化道士的幻觉幻境，更多具一层浪漫主义的艺术特色。b全文以游踪为线索，以时空的变化，逐步推出新境，显现出作者文思奔涌，奇想联翩，幽情妙趣，随文毕现的艺术特色。c苏轼秋天刚写完前赤壁赋，由于情犹未尽，又在严冬写了这篇后赤壁赋。d后赤壁赋写的是月夜之游，但描绘的不再是江上明月，而是山间草木，景色也由清幽转为峭拔。解析：选c。这篇赋是作者在三个月后再游赤壁时所作。9把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(1)山高月小，水落石出。曾日月之几何，而江山不可复识矣！译文：(2)反而登舟，放乎中流，听其所止而休焉。译文：解析：本题考查对文言语句的翻译能力。第(1)句中的关键词语有“曾”“几何”“江山”，第(2)句中的关键词语有“反”“听”“休”。答案：(1)山显得高了，月显得小了，江水退落，石头显露出来。才过了多久呀，以前的风景竟再也认不出来了！(2)回转身上了船，把船撑到江心，听凭它漂到哪儿就在哪儿休息。这一年的十月十五日，我从雪堂步行出发，将要回到临皋亭去。两位客人跟着我，经过黄泥坂。(这时候)霜露已经降下，树叶完全脱落，人影映在地上，抬头望见银白色的月亮。看看这四周景色很是愉快，于是边走边唱，互相应和。一会儿，我叹息说：“有了客人没有酒，有了酒没有菜肴；月光皎洁，微风清爽，怎么度过这个美好的夜晚呢？”客人说：“今天傍晚，撒网捕到一条鱼，大大的嘴巴，细细的鳞片，形状就像吴淞江的鲈鱼。但是从哪里能弄到酒呢？”回去跟妻子商量。妻子说：“我有一斗酒，收藏很久了，为了应付你突然的需要。”于是带着酒和鱼，再次在赤壁下面游览。江里的流水发出声响，两岸陡峭的崖壁高达千尺。山显得高了，月显得小了，江水退落，石头显露出来。才过了多久呀，以前的风景竟再也认不出来了！我就提起衣襟上岸，踏着险峻的山岩，拨开稠密的野草，蹲在宛如虎豹的山石上，行走在盘曲、古老的树林中间，爬上鹘鸟建造高巢的崖壁，俯身下望水神冯夷的深宫，两位客人不能跟着我上来。我高声长啸，草木震荡；山谷回响，风起浪涌。我也感到凄凉悲伤，阴森恐怖，害怕得不能停留了。回转身上了船，把船撑到江心，听凭它漂到哪儿就在哪儿休息。这时快到半夜了，向四周望去，寂寞空虚。恰好有一只孤鹤，横穿大江上空从东面飞来，翅膀有如车轮，尾部的黑羽如同黑色的裙子，身上的白羽如同洁白的衣衫，戛然长叫一声，擦过我的小船，一直向西面飞去。过了一会儿，客人辞去，我也睡觉。梦见一个道士，穿着羽衣，飘然轻快地经过临皋亭的下面，向我拱手行礼，说：“赤壁的游览快乐吗？”我问他的姓名，他低着头不回答。“唉呀！我明白了。昨天晚上，叫着从我船上飞过去的，不就是您么？”道士只是笑了笑，我也惊醒了。打开房门一看，不知道他到哪里去了。三、语言表达10请仿照下面句子的结构和修辞，再写两个句子，与前面的句子构成排比句式。生命的欢乐来自何处？雄鹰高傲地飞翔在蔚蓝的晴空，在与白云的嬉戏中享受自由的快乐；_，_；旅行者坚忍地行走在崎岖的山路上，在与坎坷的较量中享受欣赏的惬意；_，_。无论是自然生命体，还是作为万物灵长的人类，都要尽力释放生命的能量，将最美丽的姿态呈现给多彩的世界。解析：从整个文段的意思看，仿写的语句要采用举例的方法，说明“生命的欢乐”来自于“奋斗”“拼搏”“抗争”等，句式要与前面的语句保持一致。答案：(示例)海燕翱翔在辽阔的大海上在跟暴风雨的搏斗中享受洗礼的舒畅耕耘者辛勤地劳作在贫瘠的土壤里在与烈日的抗衡中享受播种的幸福11请根据苏轼赤壁赋中的名句“白露横江，水光接天”写一个场景。要求：想象合理；语言生动；不超过50字。答：解析：适当增加相关细节描写即可。答案：白茫茫的雾气像轻纱一样笼罩江面，月光映照辽阔的江水，水光远接天边，水天连成一片。12将下面的句子重组为一个单句，可适当增删词语，但不能改变原意。苏东坡的盖世才华固然是使他让无数后人崇拜和偏爱的主要因素，但他的儒雅与豪放、既富于正义又富于情感的天性则是他令后人崇拜和偏爱的又一原因。答：答案：苏东坡的儒雅与豪放，既富于正义又富于情感的天性是他除盖世才华这一主要因素之外令无数后人崇拜和偏爱的又一原因。13苏轼用“酾酒临江，横槊赋诗”写曹操的一世之雄，请你通过想象对这两句话进行扩展描写。要求：要描写出曹操的英雄气概。至少使用两种修辞手法。不超过80个字。答：解析：根据题干，此题就是用