第四章职业决策.ppt

我是我选择的我,第四章职业决策,人生有三怕：,一是事业关一怕入错行二是婚姻关二怕娶错妻嫁错郎三是健康关三怕家里变药房,千万次地问？,“我们的专业好不好?”“好不好就业?”“工作后一个月能拿多少钱?”,反问大家:你知道自己想干什么？能干什么？适合干什么？知道社会需要什么样的大学生吗？我们对所学专业了解多少？现在该做些什么？毕业后选择就业、创业、考研或者出国？,第一节职业决策概述,一、什么是职业决策二、职业决策的特点,小故事：为什么美国铁路两条铁轨之间的标准距离是4.85英尺？,A、我还不知道以后选择什么职业好，我觉得目前也还不需要去想这个问题，过一天算一天，等毕业以后再说。B、我曾经对将来应选择何种职业感到困惑，但经过一段大学生活的探索，我现在已肯定未来的职业方向，为此我会不懈努力。C、我没有经历过困惑无法决定的阶段，可能会照着亲友或师长的期待去发展，做个听话的好学生，我想应该没错的。D、我对将来应选择何种职业感到困惑无法决定，主要是因为我对自己以及对职业世界认识还不够清楚。E、我对将来应选择何种职业感到困惑无法决定，主要是因为面对抉择经常会感到焦虑，就算是有机会了解自己、认识职业世界，我还是很难确定自己的职业方向。F、我一定要做自己喜欢的事，不过现在我对自己所学的专业不看好，也不感兴趣。G、跟着感觉走吧，大家怎样我就怎样做。,看看你对自己职业发展认识处在什么状态：,（二）决策的作用把握方向，明确目标；整合资源，指引积极的行动；避免混乱局面，使目标有序进行。,一、什么是职业决策（一）什么是决策决策是作决定并付诸实施的过程；决策是对一个问题产生解决要求，经过思维活动做出行动决定并付诸实施的全部过程；决策是提出问题、分析问题、解决问题的过程。,决策的分类,确定无疑的决定：所有的选择及其结果都清楚明白的决定。有一定风险的决定：每种选择的后果不完全确定，但我们在一定程度上了解可能会有什么样的后果。不确定的决定：对于各种选择会产生什么样的后果几乎完全不清楚。,风险-无处不在,笑，有被人视为傻瓜的风险。哭，有被人视为伤感的风险。求助他人，与人纠缠不清的风险。感情外露，暴露本性的风险。当众袒露思想和梦想，为人所不理解的风险。爱，不被对方所爱的风险。活着，死去的风险。希望，失望和绝望的风险。尝试，失败的风险。,（三）什么是职业决策职业决策是指个体对自己将要从事的职业作出的选择，它综合了个人对自我的认识以及对教育与职业等外在因素的判断，是一个人在面临生涯抉择情境时作出的反应。,注：广义的职业决策过程指职业生涯规划的过程，狭义的职业决策把决策理解为广义决策过程中的一个五一节，是从几个职业备择方案中选择一个的“确定”环节。,（四）职业决策的作用（做与不做大不一样）1确定自己的职业取向2顺利完成决策任务尝试期、过渡期、实验和初步承诺期3职业决策问题的解决（1）避免自身利益和现实需要的冲突（2）获得充分的职业信息（3）避免人职不匹配倾向,广义职业决策的步骤：,开始,实施,新一轮觉醒,重估,确定,综合,觉醒,职业分析,自我评估,职业决策具有的要素,1.有一个必须作出决定的个体2.有几个可供选择的方案3.决策者有某种标准来比较和评价不同的方案4.方案数量巨大5.每个方案存在大量信息6.必须以细致的方式描述出职业特征和个人偏好的特点7.重要他人以及职业咨询师的影响,职业决策的特点,1.通常可供选择的方案数量是巨大的2.每个选择方案都存在着大量的信息3.必须以细致的方式描述出职业特征和个人偏好的特点4.一些重要他人以及职业咨询师会影响到个人的决策过程,第二节决策状态与决策风格,一、生涯决策中的重要选择选择何种行业选择行业中的哪一种工作选择所适用的策略，以获得某一特定的工作从数个工作机会中选择其一选择工作地点选择工作的取向，即个人的工作作风选择生涯目标或系列的升迁目标,大学生常见的职业决策内容,转专业辅修或二学位社会工作与学业考研考研与就业境外就业或深造自主创业,活动：画名片,请依据你的实际情况，给毕业五年后的自己画一张名片，其内容和形式不限！,二、决策状态,1.他主决定型2.迷失方向型3.焦虑性未定型4.探索性未定型5.自主决定型,三、决策风格,苦恼型：“我就是拿不定主意”冲动型：“先决定，以后再考虑”直觉型：“就是觉得这个好”拖延型：“过两天再考虑”宿命型：“该怎么着就怎么着吧”顺从型：“大家都这样做，我也就这样做吧”瘫痪型：“一想到这事就害怕”计划型：“考虑好后，按部就班地行动”,已知,未知,自己,环境,计划型理智型决策,冲动型、直觉型冲动直觉型决策,顺从型、宿命型依赖型决策,苦恼型、拖延型、瘫痪型拖延犹豫型决策,未知,已知,活动：测测你的决策风格,活动：测测你的决策风格,活动：测测你的决策风格,计分与解释：,1.下表中的数字，代表决策风格测试中的题号。请将你的答案标记在各个数字上。,2.算出你每种类型打“”的数目，选项最多的就是你的决策风格类型。,第三节职业决策过程,一、决策前的准备二、决策过程三、决策的工具和方法,一、决策前的准备,1.从自我探索入手2.从职业信息库或职业大典中寻找3.交流了解4.头脑风暴法头脑风暴法出自“头脑风暴”一词。所谓头脑风暴(Brain-storming)最早是精神病理学上的用语，指精神病患者的精神错乱状态而言的，现在转而为无限制的自由联想和讨论，其目的在于产生新观念或激发创新设想。在群体决策中，由于群体成员心理相互作用影响，易屈于权威或大多数人意见，形成所谓的“群体思维”。群体思维削弱了群体的批判精神和创造力，损害了决策的质量。为了保证群体决策的创造性，提高决策质量，管理上发展了一系列改善群体决策的方法，头脑风暴法是较为典型的一个。,软件开发、硬件开发、软件维护、硬件维护、网络设计、网络维护、网络安全维护、网络管理员、网络销售、网络教育、网络咨询、网络医疗、网络聊天、网络游戏、网络视频、网络购物。文员、翻译、记者、自由撰稿人、作家、广告设计、装潢设计、影视制作、电视编辑、经纪人、业务代理、心理咨询、职业咨询、教育咨询、家政服务、智能开发、监控系统、远程诊断服务、服装设计、信息管理、股票经纪人、采购、订票员、发型设计、库存管理等。,头脑风暴：与计算机有关的职业,医院疗养院养老院卫生防疫站疾病防治中心职业病防治机构社区医疗保健家庭医疗保健私人保健医生旅行团医生(兼导游）社会团体医生大中小学校校医法庭医生整形美容师家庭护理师家庭医疗服务师私人诊所医师（宠物医院）私人药店药师（咨询医生）,医疗器械生产加工商医疗保健器械销售商医疗保健咨询顾问医疗保健设备研发医疗器械仪器商店医用装饰服饰商店医用氧气氮气供应商医用手术器械供应商医用照明设备供应商医用检验设备供应商人工智能设备开发商,病人愈后护理病人心理咨询病人运动保健病人营养保健常人医疗保健常人健康咨询常人心理咨询医学教育医学培训医疗保险医学翻译,头脑风暴：与医学相关的职业,二、决策过程,PIC模型：a.排除阶段基于理想工作描述缩减备选方案通过对你的工作技能分析缩减备选方案基于你的价值观缩减备选方案基于教育所需时间、费用和地点缩减备选方案b.深度探索阶段双向符合：方案与个人偏好相符；个人符合方案要求c.选择阶段挑选最合适的方案,三、决策的工具和方法,平衡单法SWOT分析法CASVE循环法“五What”归零思考法吉列特法,平衡单法,平衡单法,SWOT分析法,又称为态势分析法，它是由旧金山大学的管理学教授于20世纪80年代初提出来的，SWOT四个英文字母分别代表：优势（Strength）、劣势（Weakness）、机会（Opportunity）、威胁（Threat）。所谓SWOT分析，即态势分析，就是将与研究对象密切相关的各种主要内部优势、劣势、机会和威胁等，通过调查列举出来，并依照矩阵形式排列，然后用系统分析的思想，把各种因素相互匹配起来加以分析，从中得出一系列相应的结论，而结论通常带有一定的决策性。,SWOT分析法,某学生个人SWOT分析案例,优势(S)大学学历人际关系良好正确价值观能独立自主学习能力佳活泼外向亲切好沟通,弱势(W)学历不够高主观意识过强过于理想化,机会(O)就业市场愈来愈倾向高学历者现今高科技就业市场蓬勃发展，高级人才却不足,威胁(T)无法屈就低职位、低薪水所学科系和热门产业不符热门产业竞争者众多,你的SWOT分析,“五What”归零思考法,五个问题：Whatareyou?Whatyouwant?Whatcanyoudo?Whatcansupportyou?Whatyoucanbeintheend?,吉列特法,个体意识到做决定的需要，并制定决策的目的或目标,搜集与目的或目标相关的信息，同时调查所有可能的方案,对搜集到的信息进行预测，估计可能的选择结果以及结果出现的几率,根据价值系统，评价结果是否能满足需要,根据可能的结果及结果的价值，按照一定的标准做出决策,五个步骤：,第四节职业决策的原则,一、价值原则（纲领性原则）二、控制原则（控制好你的理性与非理性因素）三、满意原则（局部最优原则，最不坏原则）四、兴趣原则（防止误区）五、信息原则六、咨询原则七、案例原则,第五节决策质量的评估、影响因素,一、决策质量的评估二、影响决策的因素三、决策改进方式-建立积极的思维方式,一、决策质量的评估,下面8个问题，请回答是或否。（1）你是否使用了一系列的方法（6种以上）来找出多种可能的职业选择（15个以上）？（2）你是否已经仔细探索和研究了缩减后的列表上的职业选择（10个或更多），包括它们所体现的价值以及它们要求的技能？（3）你是否对每种职业前景的正面和负面后果都进行了仔细的考虑和衡量？（4）你是否广泛收集了新的信息来帮助自己评价和衡量各种职业选择？,一、决策质量的评估,（5）你是否实事求是地将有关职业选择的新信息或专家意见考虑在内，哪怕这些信息或意见并不支持你所倾向的职业？（6）在做出最后决定之前，你是否重新审视了职业前景的正面和负面后果，包括那些你认为自己恐怕不能接受的职业（7）你是否已做出详细的计划来实施自己的首要职业选择（比如，获得必要的教育，求职）？（8）是否还有另外的计划，在你的第一位选择牵涉的风险太大时能否用一个新的职业目标来代替它？,一、决策质量的评估,上面8个问题，如果都回答“是”，说明决策的质量较高。,二、影响决策的因素,三、决策改进方式建立积极的思维方式,1.发现自己的优势2.改变我们消极的思维成功=明确目标+详细计划+马上行动+检查修正+坚持到底,四、制定职业行动计划,1.确定职业发展目标2.设计职业发展路线图3.制定职业行动计划4.职业发展规划范例,寓言故事:骆驼与北斗星,事实证明:没有正确的方向,再大的本领也是没用的;没有正确的方向,再多的努力也是没有效果的新生活是从选定方向开始的。,你怎样吃掉一头大象？,（1）确定职业目标的五种方法,1、确定职业发展目标,1、确定职业发展目标,（2）确定职业目标的原则,（3）目标的分类,短期目标为一至三年中期目标一般为三至五年长期目标一般分为五至十年,人生目标,中期目标,短期目标,1、确定职业发展目标,四、制定职业行动计划,2.设计职业发展路线图,职业生涯设计路线类型,职业生涯发展路线,案例一：某同学设定的职业生涯发展路线,该同学的职业生涯发展路线,案例：几位领导人的职业发展路径,3、制定职业行动计划为了达成你理想的目标,你计划在什么时间内，采取什么措施,学习什么知识，提高你的什么能力?都要有具体的计划与明确的措施。长期计划要制订到5-10年；中期计划要制定到3-5年；短期计划要制定到1-3年；近期计划要制定到季度和月、星期、天。,四、制定职业行动计划,长期计划,长期计划通常为5-10年，比较笼统。但它是制定中、短期计划的依据。要求：（1）具有可行性和挑战性；（2）对显示具有激励和渴望性；（3）符合自己的价值观；（4）目标与自身实际情况相符；（5）立志达到的目标。例如，5-10年内成为某销售公司的“销售总监或物流总监”，年薪30-50万。,中期计划,相对于长期计划短而具体，一般3-5年，主要是围绕长期计划制定一些相对具体的指标，要求：（1）与长期计划目标保持一致；（2）是结合自己及环境实际制定的计划；（3）用明确的指标进行说明；（4）对计划的实现的可能性进行评估；（5）有比较明确的时间界限。例如，第三年成为某销售公司的销售部或物流部经理，年薪10万；第四年成为专业公司高级销售或物流经理，年薪20万；第五年成为该公司销售总监或物流总监，年薪30-50万。,短期计划,1-3年，是中期计划和长期计划的具体化，具有更大的现实性和可操作性。（1）符合中期计划的目标；（2）计划目标具体可操作；（3）明确规定完成的时间；例如：大学期间，学习有关营销和物流管理的知识，并通过初级营销师和物流管理师的资格认证，毕业后第一年，在一家销售公司担任业务员，当年实现销售额50-100万元。第二年，通过中级营销师和物流管理师的资格认证，担任地区销售主管，当年实现销售额200-300万元。第三年，通过高级营销师和物流管理师的认证，担任销售公司或物流公司经理，当年实现销售额500-1000万元。,近期计划,是指1年内的计划，要求具体到月、周、甚至到日，是短期计划的进一步具体化，要求：（1）计划目标更加具体和可操作性；（2）具有更明确的时间界限；（3）符合个人和环境的实际情况。例如：1-3月，系统学习有关营销和物流管理的知识，掌握营销和物流管理的基本理论及方法；4-6月，参加社会实践，锻炼自己的实际能力；7-9月，准备并参加初级营销师认证考试；10-12月准备并参加初级物流师认证考试。,职业生涯规划表,年工作学习进度表,月工作学习进度表,制定行动计划四步骤,职业目标及其实现途径,制定有效行动计划方案的几个问题,权衡有关决定所掌握的一切信息,你准备做出一个什么样的行动计划?确定行动计划的启动日期了吗?你的行动计划是否有一个明确的目标?行动计划是否包含一个具体的完成目标的步骤?行动计划是否包含详细的完成目标所必须具备的条件?,职业发展决策与行动流程,成功的4P条件,PENCILANDPAPER(着手将目标形诸文字)PLAN(制定计划)PASSION(热忱能驱动一切)PERFORM(人生及行动的组合)唯有行动才能改变一切！,4.职业发展规划范例比尔拉福的职业发展,四、制定职业行动计划,比尔拉福的父亲是洛克菲勒集团的一名高级职员，在商界摔打了多年。受到父亲的影响，拉福中学毕业便立志从商。拉福的父亲认为儿子有商业天赋、机敏果断、敢于创新，但并不赞成他直接攻读商业相关专业。拉福父子进行了一次长谈，最终拉福听从了父亲的劝告，升学时没有直接去读贸易专业，而是选了工科中最基础、最普通的专业机械制造。这着棋很妙，因为做商贸必须具备一定的专业知识，在贸易中，工业商品占据了绝对多数，如果不了解产品的性能、生产制造情况，很难保证贸易的收益。况且，工科学习，不仅是知识技能的培养，还能帮助你建立起严谨求实的思维体系，训练你的推理分析能力，使你有一种脚踏实地的工作态度，这些素质对经商帮助极大。比尔拉福就这样在麻省理工学院度过了4年。他没有拘泥于本专业，学习了许多化工、建筑、电子等方面的基本知识，这些知识在他后来的商业活动中发挥了不可替代的作用。大学毕业后，比尔拉福根据计划开始攻读经济学的硕士学位。比尔拉福考进芝加哥大学，开始了为期3年的经济学硕士课程。这期间，比尔拉福掌握了经济学的基本知识，搞清了影响商业活动的众多因素。他还特意认真学习了有关的经济法律。现代商业活动中，法律充当了至关重要的角色，没有法律保障，现代商业将陷入一片混乱。他更注重学习微观经济活动的管理知识，而不把主要精力用来研究理论经济学，那是职业经济学家的工作，他志不在此。这样，几年下来，他在知识上完全具备了经商的素质。然而，拿到硕士学位的比尔拉福仍然没有立即投身商海，而是考了公务员，去政府部门工作。他的父亲这位老谋深算的商人深知，经商必须有很强的交往能力，要想在商业上获得成功，必须深知处世规则，充分了解人的心理特征，善于与人交往，能够给人以良好的印象，使人信任你，愿意与你合作。这种开拓人际关系的能力是在任何学校都学不到的，只有在社会上，在工作中才能得到锻炼，