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文档简介

夏小 裴尔娟 手工制作 课教案 教学 内容折纸百合花第6课 教学 目标1掌握折百合花的基本步骤，以及百合花的装扮；2能运用视频、图片呈示的方法进行自我或小组探索学习；3培养学生互相合作的精神。 教具 准备1、让学生学会制作纸百合花的基本步骤；2：学会运用多种方法进行完善。彩色纸若干，多媒体课件。 教 学 过 程 1、导入（出示课件） 师：“昨天老师去植物园，看到了很多漂亮的百 合花。现在请同学看屏幕，你们 都看到了哪些颜色的百合花？”出 示课件。 出示一种百合花，请学生回答，然后引导学生思考拓展思维。 师：“同学们看到了这么多漂亮的百合花，想不想自己动手做百合花 呢？”学生： “想！” 师：“今天那我们就来学习折纸百合花。”（板书课题折纸百合花） 2、新授 欣赏课件、自主学习 师出示课前准备好的纸折玫瑰百合花 师：“现在请同们看看 这朵玫瑰百合花知道它是用什么方法做成的？” 学生： 师：“现在 请同们来看看屏幕，它到底是怎样做成的。”（学生认真的观看 短 片） ?：学生自己动手来折（探究学生的学习能力）并播放轻音乐 师： ： “同们都看明白了吗？”（学生答） 师：“恩，现在老师给你们三分钟时间，同们自己动手来折一折。时间一到 老师说，停！你们都得停止制作。 学生拿出彩色纸， 根据刚才自己所看到的方法进行折叠。 老师在学生周围巡视， 看看学生自己制作的情况。 三、作品展示、探究问题 1、 “同学们在制作的过程中大家遇到了什么问题吗？” 教师将几名学生作品与老师作品进行比较，让学生发现问题。 教师每做完一步，学生跟着做，当在制作过程易犯错的地方要及时提出。例如： 在制作前，先规定纸张哪一面是正面，哪一面是反面，每做一步时，要 说明所折 方向（目的是为了减少学生在下面制作中出错） 。四、学生开始制作，播放轻音乐，老师巡视并进行辅导五、作业展评老师选出几副特别的作品，并让学生谈谈自己的想法。 作业展评 评出最具创意奖、团队合作能力最佳奖、小巧手 教师进行小 结 六、总结延伸 今天同们都制作了许多美丽的百合花，你们都表现的很好。老师希望同学们，以后回到家，可以利用废报纸或
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