2020春五年级英语下册 Project 2 My important days教案1 （新版）牛津译林版

project 2 my important days第一课时一、教学内容：复习unit 5 - unit 8及project 2 part a二、教学目标1. 在情境中帮助学生复习58单元主要词句，让学生能充分掌握并灵活运用58单元的单词和句型。2. 以homework food chinese festivals birthday为主题，让学生运用所学句型进行话题交流，提高语言运用的准确性和逻辑性。3. 培养学生的综合语言运用能力，让学生能综合运用58单元词句进行交流。4. 进一步巩固ing qu 和 th在单词中的发音，掌握一定的语音规则。5. 通过复习，让学生能够运用所学词句进行话题交流，做到语言运用准确合理。三、教学重难点1. 用现在进行时态介绍他人及询问活动。2. 知道并熟练掌握中国节日的相关信息，能正确朗读和拼写月份单词。3. 询问别人的生日，掌握序数词的读音和变化规则。4. 通过问答，完成同学朋友的个人生日信息表，并根据表中的内容进行描述。四、教学准备 图片，卡片，实物，ppt五、teaching procedures 教学过程教学设计（主备）复备step 1 review the sound of ing qu and th1. 复习四首sound time中的rhyme。2. find friends出示要求：根据读音，请你在下列单词中分别找到划线部分字母发相同音的朋友。教师示范：bring spring morning etcqueen mother 特别要区分七八单元th的不同发音。step 2 review the wordsfree talkdaily report.show the four topics of this lesson: homework food chinese festivals birthday.引导学生选择一个主题进行话题交流。brain storm t: when you see the topics, what words or phrases can you think of ? 示范：homework: sweep the floor.food: meatchinese festivals: spring festivalbirthday: eat noodlescompetition rules: 组与组之间进行单词拼读大赛，两个组进行pk。step 3 review the daily expressions 1.出示每个单元的重要图片、短语。学生根据信息提问。如：出示unit5 clean the car的图片。t: what is he doing?s1: he is cleaning the car.出示spring festival t: whens spring festival?s2: its in january or february.出示caket: whens your birthday?s3: my birthday is on2. work in pairs.3.lets readppt出示unit5-unit8 grammar time中的句子，学生大声朗读，再次渗透。step 4 part a1.t: what do you know about your desk mate?ss :.t: you can ask and answer. 2 minutesnameagebirthday favorite foodhobbieslucky numberbirthday activity同桌展示。s1: whens your birthday?s2: my birthday is ons1: what do you usually do on your birthday?s2: i usuallyt: can you describe your desk mates birthday?4名学生描述。step 4 consolidationhave a birthday party.step 5 homework询问家人的生日及活动，然后表述给同桌听。 project 2 our friends第二课时一、教学内容：复习unit 5 - unit 8及project 2 part b c d二、教学目标1. 能运用所学的语言知识，与同伴、家人、朋友等分享自己的生日及最喜爱的节日的信息。2. 能设计一个目录，列出一年中最重要的节日，标注关键信息。3. 综合运用五至八单元所学的句型，开展交流汇报活动。三、教学重难点1. 现在进行时态的变化规则。2. 日期表达。3. 运用本单元所学知识，做一个关于节日的报告。四、教学准备 图片，卡片，实物，ppt五、教学过程教学设计（主备）复备step 1 warm up1. free talks2. daily report.show the four topics of this lesson: homework food chinese festivals birthday.引导学生选择一个主题进行话题交流。3. introduce classmates birthday.根据上节课所做信息卡，进行交流。step 2 part bwork in pairs, and share your important days.教师安排四人一组，就自己喜欢的重要节日等话题进行回答活动，完成part b的口头表达任务。step 3 part c1.制作信息卡片教师安排学生独立完成卡片，记录自己一年中一些重要的日子，如生日、父亲节、中秋节等，完成a和b的制作任务。2.制作目录学生准备一张大的卡纸，将信息卡片贴在上面，然后在每张信息卡片旁进行美化和装饰，完成c部分。step 4 part d 1.小组活动，分享交流四人一组，互相展示自己的目录，并介绍一年里自己的一些重要日子。2.作品展示小组活动后