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文档简介

.,1,8、人之初,zhch,.,2,三字经,.,3,三字经三字经与百家姓千字文并称三大国学启蒙读物。三字经是古代小朋友上学的第一本书，是一本启蒙读物。是中华民族珍贵的文化遗产，它短小精悍、朗朗上口。三字经内容广泛，涵盖了历史、天文、地理、道德以及一些民间传说，所谓“熟读三字经，可知千古事”。三字经是我们中华民族传统文化的瑰宝，它已被联合国教科文组织选入世界儿童道德教育丛书。,.,4,8人之初人之初，性本善。性相近，习相远。苟不教，性乃迁。教之道，贵以专。子不学，非学宜。幼不学，老何为？玉不琢，不成器。人不学，不知义。,.,5,之初性善习教迁,贵专幼,zhchxnshnxjioqin,uizhunyu,玉器义,yqy,.,6,字词乐园,总之性格初夏善良学习教师迁移贵重专心幼小玉器正义,zngzhxnggchxishnling,xuxjioshqinyguzhng,zhunxnyuxioyqzhngy,.,7,字词乐园,总之初始初夏性格天性善良友善学习迁移教师贵重专心专门玉器幼小正义,.,8,我会读,幼,器,贵,专,义,善,教,迁,初,性,之,.,9,之初性善习教迁,贵专幼,玉器义,.,10,人/之初，性/本善，性/相近，习/相远。苟/不教，性/乃迁，教/之道，贵/以专。子/不学，非/所宜，幼/不学，老/何为？玉/不琢，不/成器，人/不学，不/知义。,我会读：,读出节奏和韵味！,.,11,之,相,习,近,远,玉,义,.,12,朗读课文，圈出自己不理解的词。想一想：第一小节说的是什么意思呢？你读懂了什么？,课文解读,.,13,人之初，性本善，性相近，习相远。,译文：人在初生时候，禀性本来都是善良的，天性本来人人大致接近，只是后天所处的环境和所受的教育不同，才形成巨大差别。,.,14,苟不教，性乃迁，教之道，贵以专。,译文：如果对孩子不严加教育，孩子善良的禀性就会改变。教育孩子的方法，贵在教导他学习专心致志，始终不懈。,.,15,思考：第一节主要讲了什么内容？,第一节三字经主要讲了后天的环境和教育对孩子的重要影响。,.,16,子不学，非所宜，幼不学，老何为？,译文：孩子不读书学习，这是很不应该的。幼小的时候不学习，到老的时候既不懂做人的道理，又无知识，能有什么用呢？,.,17,玉不琢，不成器，人不学，不知义。,译文：美玉不经过雕琢，就不能成为精美的玉器；人不读书学习，就不会懂得知识和礼仪，不能成才。,.,18,思考：第二节主要讲了什么内容？,第二节用比喻的手法讲述了学习的重要性，告诉我们人只有从小好好学习，长大了才能有所作为。,.,19,人之初,人之初，性本善，性相近，习相远。苟不教，性乃迁，教之道，贵以专。昔孟母，择邻处，子不学，断机杼。窦燕山，有义方，教五子，名俱扬。养
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