某校校长在2016年创建全市绿色学校动员大会讲话稿范文精选

1/6某校校长在2016年创建全市绿色学校动员大会讲话稿范文精选各位老师、各位同学大家好人类只有一个地球，环保问题是人类面临的共同问题，生态文明是实现可持续性发展战略的重要环节，党和国家给予了高度重视，胡锦涛主席、温家宝总理还专门作了重要指示。近年来，大的环境已有了改善，但污染环境、破坏环境之事仍时有发生，局部地区环境恶化仍呈上升趋势，人类生存的环境正受到严峻的挑战。为此，国家环保总局、中宣部、教育部联合发布了全国环境宣传教育行动纲要，推动了“绿色学校”的创建活动，目的在于提高全民族的环境意识，推动经济、社会的可持续性发展。对中学生进行环境教育，开展创建绿色学校活动，关系到我国可持续发展的长远利益，也是关系到造福子孙后代的千秋大事。一、创建绿色学校，是形势发展的必然选择人类自从进入了工业化时代以来，自然界有了翻天覆地的变化，但人们无休止的欲望，导致了越来越严重的环境污染和生态破坏，人类面临着越来越多的灾难。这些问题的产生和人类缺乏必要的环境意识密切相关，需要通过环2/6境教育来改变。创建“绿色学校”的活动，开展“绿色学校”创建工作，既是环境保护事业发展的需要，也是实施可持续发展的需要。二、创建绿色学校，是环境教育的有效方式、“绿色学校”的认识首先，要明确绿色学校的定位。绿色学校的定位，不仅在于为人类认识自然、改造自然服务，而且也为恢复自然生态、建设自然生态服务。它的标志就是要制定创建绿色学校的“绿色计划”、履行“绿色管理”、培养“绿色人才”、开发“绿色科技”、建设“绿色校园”、倡导“校园绿色消费”等。其次，“绿色学校”是人类生态观念变革的呼唤。人类生态观念的变革，走过了时代顺应自然的“万物有灵论”，近代征服自然的“人类中心论”，现在开始走向人和自然和谐协调的“可持续发展论”。在这一社会生态的转型期，迫切需要发挥学校作为绿色文明中心的精神辐射作用，既使建设未来的文明使者熏陶了绿色文明，也使社会感受到学校的绿色文明。2、“绿色教育”的任务我们通过环境教育，要让大家明白“地球不只是为人类准备好的”，地球只有一个，人类、其他生活着的生物，它们也是自然界的主人。要教育学生认识自然规律，学会人3/6与自然相协调，学会文明的生产和生活方式，树立绿色的生存观、世界观和发展观，培养深层次的环境道德观念，从知识教育、理论教育到道德教育，实现可持续绿色教育，从而真正实现超越自然科学和环境科学的教育。三、研究对策措施，深化绿色教育活动绿色学校，是当今学校素质教育的重要载体，也是环境保护的实践方式。1、提高认识，统一思想“绿色学校”不但能使教师和学生的环境素质得到提高，学校的环境品位得到提升，还可以通过学生带动家长，通过家长带动社区又通过社区带动社会公民更广泛地参与环境保护行动。创建“绿色学校”，个人来说，可以加深对环境问题和可持续发展思想的认识和理解；对于校园环境，可以减少对环境的不利影响，营造优美环境；对于学校教学，可以丰富环境教育的思想、教材和辅导资料，充实和提高教育质量；对于社会，可以促进学校和社区的联系，提高学校在本地区的声誉和形象。同时，学校内部可以通过合理使用和节约利用能源、资源，清除事故隐患，减少浪费，节省财务开支。2、建立机构，明确职责4/6创建绿色学校，各部门要各司其责。教学部门、管理部门、后勤部门的全体教职员工，都应当分工明确、建立规范、各尽其力、通力合作。要把环境教育的岗位责任制，分解到每个岗位，每一个时段，进行定期和不定期的检查和抽查，不断地实践和完善，并且落实到每一个员工的年终考核中。同时，还要请家长、有关专家、新闻媒体和政府相关部门参与到我们活动中来。3、统筹规划、制定计划创建绿色学校是一个实践、认识，再实践、再认识的动态发展过程，对绿色学校的创建活动，一定要结合实际，正视“校情”，实事求是，统筹规划，有序渐进。我们要有一个既符合实际，又有发展目标的创建计划，有一个既符合规划目标又具有可行性、可操作性的年度计划，一步一个脚印地前进。要有效地利用各种资源，扬长避短、突出特色，发挥师生的智慧，充分体现活动的多样性，要注重实施创建计划的基础工作，加强档案资料的收集、整理和归档，作为考核验收的依据。4、拓宽教学思路，提高教育水平在绿色学校创建活动中，我们要深刻理解环境教育的意义和具有良好环境素养的教师，是实施“绿色教育”的关键因素。要制定长期的教师培训计划，使教师有机会不断5/6吸收新知识，掌握新信息，充实新技能，适应新变化。要组织编写环境教学学科的渗透方案，实行资源共享；要进行环境教学示范，组织环境教案观摩和评比；要加强各学科课教材中环保内容的教育研究，提高课堂的环境教学质量。要积极创造条件，鼓励教师的特色教学，不断深化环境教育。5、以人为本，提高师生参与意识创建“绿色学校”的各种活动，只有一个主题，就是提高学生的环境意识，提高学生的综合素质。教师要通过教学活动，引导学生的参与意识。要组织开展培训、讲座、主题班会等多种形式的环境教育活动，丰富环保知识；还要鼓励和帮助学生在校园内成立环保社团，组织环保科技活动小组，利用活动课开展日常活动；要结合学校和师生的实际情况，开展多种形式和内容的社会环保活动，力所能及地参与环境保护公益活动，从现在做起、从自己做起，从身边做起,切实提高学生的参与意识。6、优化校园环境，推进硬件建设学校的校园环境，是最生动和形象的绿色教材。我们在注重“绿色教育”教学活动的同时，应当优化校园环境，以校园环境育人。校园要有一个合理的规划布局，具备环境教育必要的场地和设备，用环保理念美化、绿