安徽省望江中学2013届高三化学二轮复习考点04 氧化还原反应的书写 Word版含答案_第1页
安徽省望江中学2013届高三化学二轮复习考点04 氧化还原反应的书写 Word版含答案_第2页
安徽省望江中学2013届高三化学二轮复习考点04 氧化还原反应的书写 Word版含答案_第3页
安徽省望江中学2013届高三化学二轮复习考点04 氧化还原反应的书写 Word版含答案_第4页
安徽省望江中学2013届高三化学二轮复习考点04 氧化还原反应的书写 Word版含答案_第5页
已阅读5页,还剩2页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

二轮复习考点4氧化还原反应的书写1(2012龙岩期末)食盐和工业用盐具有广泛的用途。已知,工业盐含nano2,外观酷似食盐并有咸味。nano2有氧化性和还原性,遇酸分解放出no2。(1)下列试剂可鉴别工业盐和食盐的是。ah2ob酸性高锰酸钾溶液c盐酸(2)nano2与氢碘酸反应(含氮产物为no)的离子方程式为(3)某工厂废液中含有25的nano2,直接排放会造成水污染,但加入下列物质中的某一种就能使nano2中的氮转化为对空气无污染的气体,该物质是anaclbnh4clc浓h2so4(4)氯碱工业通过电解饱和食盐水来获得相应的产物。请写出电解食盐水的离子方程式。2(2011上海杨浦)铁盐、亚铁盐是实验室常用的药品。根据题意完成下列填空(1)向已酸化的fecl3溶液中逐滴加入na2s溶液,有浅黄色沉淀生成,溶液逐渐变为浅绿色。写出该反应的离子方程式,氧化产物是(写化学式)。(2)向feso4溶液中加几滴硫氰化钾溶液,无现象,再滴加h2o2,溶液变红,继续滴加h2o2,红色逐渐褪去,且有气泡产生。呈红色的物质是(写化学式)。已知11h2o22scn2so422co2n210h2o2h若生成1moln2,h2o2和scn的反应中转移电子物质的量是mol。(3)由以上实验,推断fe2、s2和scn的还原性大小(按从大到小顺序排列)。(4)向fecl3溶液中加入koh溶液至过量,微热,再通入cl2,可观察到溶液呈紫色(高铁酸钾k2feo4)。将此反应的离子方程式补写完整、配平并标出电子转移的数目和方向feoh3feo42。3氢化亚铜(cuh)是一种不稳定物质,能在氯气中燃烧;也能与酸反应,用cuso4溶液和“某物质”在4050时反应可产生它。下列有关叙述中错误的是a这“某物质”具有还原性bcuh与盐酸反应,可能产生h2ccuh与足量的稀硝酸反应cuh3hno3cu2no2h2odcuh在氯气中燃烧cuhcl2cuclhcl4(2010扬州四模)氯碱工业的原料饱和食盐水中含有一定量的铵根离子,在电解时会生成性质极不稳定的三氯化氮,容易引起爆炸。(1)三氯化氮易水解,其水解的最初产物除生成氨气外,另一产物为。(2)为除去饱和食盐水中的铵根离子,可在碱性条件下通入氯气,反应生成氮气。该反应的离子方程式为。该工艺选择氯气的优点是。(答一点即可)(3)过量氯气用na2s2o3除去,反应中s2o32被氧化为so42。若过量的氯气为103mol/l,则理论上生成的so42为mol/l。(4)生产和实验中广泛采用甲醛法测定样品的含氮量。甲醛和铵根离子的反应如下4nh46hcho(ch26n4h(一元酸)3h6h2o实验步骤如下甲醛中常含有微量甲酸,应先除去。可取甲醛bml于锥形瓶,加入1滴酚酞,用浓度为cmol/l的naoh溶液中和,滴定管的初始读数v1ml,当溶液呈微红色时,滴定管的读数v2ml。向其中加入饱和食盐水试样aml,静置1分钟。再加12滴酚酞,再用上述naoh溶液滴定至微红色,滴定管的读数v3ml。则饱和食盐水中的含氮量为mg/l。5(2011广东四校联考)1含氯消毒剂可防甲型h1n1流感二氧化氯是目前国际上公认的第四代高效、无毒的广谱消毒剂,它可由kclo3在h2so4存在下与na2so3反应制得请写出反应的离子方程式_2某无色溶液只含有下列8种离子中的某几种na、h、mg2、ag、cl、oh、hco、no已知该溶液可与al2o3反应,则该溶液与al2o3反应后有al3生成,则原溶液中一定含有_,一定不会含有大量的_该溶液与al2o3反应后有alo2生成,则原溶液中一定含有_,可能含有大量的_写出该溶液与al2o3反应生成alo2的离子方程式_6(2011全国新课标)普通纸张的主要成分是纤维素,在早期的纸张生产中,常采用纸表面涂覆明矾的工艺,以填补其表面的微孔,防止墨迹扩散,请回答下列问题(1)人们发现纸张会发生酸性腐蚀而变脆、破损,严重威胁纸质文物的保存。经分析检验,发现酸性腐蚀主要与造纸中涂覆明矾的工艺有关,其中的化学原理是_;为了防止纸张的酸性腐蚀,可在纸浆中加入碳酸钙等添加剂,该工艺原理的化学(离子)方程式为_。(2)为了保护这些纸质文物,有人建议采取下列措施喷洒碱性溶液,如稀氢氧化钠溶液或氨水等,这样操作产生的主要问题是_。喷洒znc2h52。znc2h52可以与水反应生成氧化锌和乙烷。用化学(离子)方程式表示该方法生成氧化锌及防治酸性腐蚀的原理_。(3)现代造纸工艺常用钛白粉tio2替代明矾。钛白粉的一种工业制法是以钛铁矿(主要成分fetio3)为原料按下列过程进行的,请完成下列化学方程式fetio3ccl2ticl4fecl3coticl4o2tio3cl27(2011全国素质复赛)测定含i浓度很小的碘化物溶液时,利用倍增反应进行化学放大,以求出原溶液中的碘离子的浓度。主要步骤如下(设放大前后溶液体积相等)在近中性溶液中,用溴将试样中i氧化成io3,将过量的溴除去。再加入过量的ki,在酸性条件下,使io3完全转化成i2。将中生成的碘完全萃取后,用肼将其还原为i,离子方程式为n2h42i24in24h将生成的i反萃到水层后用法处理。将得到的溶液中加入适量的ki溶液,并用硫酸酸化。将反应后的溶液以淀粉作指示剂,用na2s2o3标准溶液滴定,化学方程式为2na2s2o3i2na2s4o62nai经过上述放大后,溶液中i浓度为原溶液中i浓度的a6倍b8倍c18倍d36倍8(2011全国素质复赛)(1)我国早在东汉时期就会制硫酸,使用的方法是加热胆矾,将生成的气体通入水中制得硫酸,其化学方程式为;。(2)欧洲早期制硫酸方法为加热绿矾,另有一种红色固体生成,化学方程式为(3)近代英国用铅室法制硫酸,方法是先将硫磺燃烧得二氧化硫;再将燃烧产物与no、no2及空气、水蒸气混合,形成亚硝酸硫酸(nohso4),化学方程式为。生成的亚硝酰硫酸可与水反应生成硫酸,并能释放出氮的氧化物,化学方程式为。其中no、no2可看作是剂。(4)现代工业制硫酸多用接触氧化法,即将so2用v2o5作催化剂接触氧化生成so3的方法,此反应不采用高压条件而用常压,理由是。(5)比较上述方法,古代加热绿矾的方法缺点是。现代制硫酸的方法其优点是(写出任意两点即可)。9(2011浙江高考)食盐中含有一定量的镁、铁等杂质,加碘盐中碘的损失主要是由于杂质、水分、空气中的氧气以及光照、受热而引起的。已知氧化性io3fe3i2;还原性s2o32i3i26ohio35i3h2o;kii2ki3(1)某学习小组对加碘盐进行如下实验取一定量某加碘盐可能含有kio3、ki、mg2、fe3,用适量蒸馏水溶解,并加稀盐酸酸化,将所得溶液分为3份。第一份试液中滴加kscn溶液后显红色;第二份试液中加足量ki固体,溶液显淡黄色,用ccl4萃取,下层溶液显紫红色;第三份试液中加入适量kio3固体后,滴加淀粉试剂,溶液不变色。加kscn溶液显红色,该红色物质是_(用化学式表示);ccl4中显紫红色的物质是_(用电子式表示)。第二份试液中加入足量ki固体后,反应的离子方程式为_、_。(2)ki作为加碘剂的食盐在保存过程中,由于空气中氧气的作用,容易引起碘的损失。写出潮湿环境下ki与氧气反应的化学方程式_。将i2溶于ki溶液,在低温条件下,可制得ki3h2o。该物质作为食盐加碘剂是否合适_(填“是”或“否”),并说明理由_。(3)为了提高加碘盐(添加ki)的稳定性,可加稳定剂减少碘的损失。下列物质中有可能作为稳定剂的是_。ana2s2o3balcl3cna2co3dnano2(4)对含fe2较多的食盐假设不含fe3,可选用ki作为加碘剂。请设计实验方案,检验该加碘盐中的fe2。_。10(2011东城二模)(1)已知na2s2o3h2so4na2so4sso2h2o。甲同学通过测定该反应发生时溶液变浑浊的时间,研究外界条件对化学反应速率的影响。设计实验如下(所取溶液体积均为10ml)实验编号实验温度/cna2s2o3/moll1ch2so4/moll1250101250102500201500101其他条件不变时探究浓度对化学反应速率的影响,应选择(填实验编号);探究温度对化学反应速率的影响,应选择(填实验编号)。(2)已知na2s2o3溶液与cl2反应时,1molna2s2o3转移8mol电子。该反应的离子方程式是。甲同学设计如下实验流程探究na2s2o3的化学性质。()甲同学设计实验流程的目的是证明na2s2o3溶液具有碱性和性。()生成白色沉淀b的离子方程式是。()乙同学认为应将上述流程中所加试剂顺序颠倒,你认为甲、乙两同学的设计更合理的是(填“甲”或“乙”),理由是。11(2010四川高考)短周期元形成的常见非金属固体单质a与常见金属单质b,在加热条件下反应生成化合物c,c与水反应生成白色沉淀d和气体e,d既能溶于强酸,又能溶于强碱。e在足量空气中燃烧产生刺激性气体g,g在大气中能导致酸雨的形成。e被足量氢氧化钠溶液吸收得到无色溶液f。溶液f在空气中长期放置发生反应,生成物之一为h。h与过氧化钠的结构和化学性质相似,其溶液显黄色。请回答下列问题(1)组成单质a的元素位于周期表中第周期,第族。(2)b与氢氧化钠溶液反应的化学方程式为(3)c与氯酸钠在酸性条件下反应可生成消毒杀菌剂二氧化氯。该反应的氧化物为,当生成2mol二氧化氯时,转移电子mol(4)溶液f在空气中长期放置生成h的化学方程式为。(5)h的溶液与稀硫酸反应产生的现象为。12(2010杭州一测)化学研究性学习小组拟通过实验探究“新制的还原性铁粉和过量盐酸的反应生成fecl2还是fecl3”。请你参与探究并回答有关问题(1)一位同学向反应后的溶液中滴加naoh溶液的方法来验证溶液中含有fe2。可观察到实验现象是,反应过程中发生反应的化学方程式是。(2)另一位同学向反应后的溶液中先滴加kscn溶液,再向其中滴加新制氯水,溶液呈现血红色,但当滴加过量新制氯水时,却发现红色褪去。为了弄清溶液红色褪去的原因,同学们查到如下资料i铁有一种化合物称为铁酸盐(含有feo42)。iiscn的电子式为。iii氯水具有很强的氧化性。于是同学们提出两种假设,第一种假设是cl2可将fe3氧化为feo42,请写出该离子反应方程式。第二种假设是,提出该假设的理论依据是。13利用化学原理可以对工厂排放的废水进行有效检测与合理处理。染料工业排放的废水中含有大量有毒的no2,可以在碱性条件下加入铝粉除去(加热处理后的废水,会产生能使湿润的红色石蕊试纸变蓝的气体)。除去no2的离子方程式为。废水中的n、p元素是造成水体富营养化的关键因素,农药厂排放的废水中常含有较多的nh4和po43,一般可以通过两种方法将其除去。方法一将caoh2或cao投加到待处理的废水中,生成磷酸钙,从而进行回收。当处理后的废水中cca22107mol/l时,溶液中cpo43mol/l。(已知kspca3po4221033)方法二在废水中加入镁矿工业废水,就可以生成高品位的磷矿石鸟粪石,反应的方程式为mg2nh4po43mgnh4po4。该方法中需要控制污水的ph为7510,若ph高于107,鸟粪石的产量会大大降低。其原因可能为。与方法一相比,方法二的优点为。三氯乙烯在印刷、纺织等行业应用广泛,为了减少其对环境的影响,可将三氯乙烯在二氧化钛薄膜上催化降解,其反应的机理如下ccl2chclclccl2chcl2ccl2chcl2o2ooccl2chcl2ooccl2chcl2occl2chcl21/2o2occl2chcl2chcl2coclcl该反应的总化学反应为。氧化还原反应的书写1、1b、c22no22i4hi22not2h2o3b、c42c12h2ocl2h22oh2、(1)2fe3s22fe2s;s(2)fescn3合理即可。22(3)s2fe2scn(4)2feoh33cl210oh2feo426cl8h2o3、d4、(1)hclo(2)3cl22nh48ohn26cl8h2o。利用氯碱工业的产品氯气为原料,就近取材;不引入其他杂质离子。(3)5104(4)14000cv3v2/amg/l5、12clo3so322h2clo2so42h2o2hoh、hco3oh、nacl、no3al2o32oh2alo2h2o6、1明矾水解产生酸性环境,在酸性条件下,纤维素水解,使高分子链断裂;caco32hca2co2h2o2过量的碱同样可以导致纤维素的水解,造成书籍污损。znc2h52h2ozno2c2h6,zno2hzn2h2o32fetio36c7cl22ticl42fecl36coticl4o2tio32cl27、d8、(1)cuso45h2ocuoso35h2o;so3h2oh2so4(2)2feso47h2ofe2o3h2so4so213h2o(也可以分步写)(3)nono22so2h2oo22nohso42nohso4h2o2h2so4nono2催化剂(4)此反应在常压时转化率较高,不必使用高压条件(或如使用高压条件,反而会加大对设备及动力的要求,增加生产成本。)(5)自然界中绿矾资源太少,且此法用于制硫酸不够经济;污染现代接触法制硫酸原料较便宜,且尾气吸收利用较为容易。9、(1)fes

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论