2021高考历史一轮复习 单元整合2 古代希腊、罗马和近代西方政治制度的确立与发展课件 新人教版

必修一,第一单元古代中国的政治制度,单元整合,时空坐标,一、古代希腊罗马的政治制度,二、近代西方资产阶级政治制度的确立与发展,体系构建,纵向贯通一、古希腊与近代西方民主政治制度的区别,归纳拓展,二、欧美主要资本主义国家的代议制1类型特征(1)英国：以君主立宪为主要特征，国王(君主)“统而不治”，只是最高权力的象征；议会拥有立法权，行使国家最高权力；内阁是中央行政机关，内阁首相成为国家政治生活中的最高决策者和领导者。(2)美国：代议制实行典型的分权制衡原则。立法、行政、司法三种权力分别由国会、总统、联邦法院执掌，三个部门行使权力时，彼此互相牵制，以达到权力的平衡。,(3)法国：1789年大革命后，民主力量与专制势力进行了长期反复的斗争，直到1875年才确立了民主共和制度。总统执掌行政权，议会掌握立法权。(4)德国：1871年宪法确立了君主立宪政体，但德国皇帝拥有绝对的实权；君主是实，立宪是虚，是一种不彻底和不完善的代议制。在德国，民主政体是不健全的，导致德国资本主义的发展是畸形的，故德国有“经济巨人，政治跛子”之说。,2欧美代议制的共同特点(1)以选举和议会立法为主要特征(议会民主)。(2)实行三权分立和权力制衡的原则(分权制衡)。(3)实行资产阶级的政党政治(政党政治)。3三项原则：民主化、法律化、制度化。,4评价(1)进步作用：跟封建专制相比，它是一种资产阶级的民主制度；议员选举产生，代表民意；多数通过原则，保证法律符合大多数人的利益；政党政治竞争，加强政党之间的监督和制约，推动民主政治的发展，为资本主义现代化发展提供有力保障。(2)局限性：行政权扩张，代表民意的议会立法权被削弱；政党始终代表一定集团的利益。,横向比较17、18世纪中西政治体制不同趋向及原因,(一)史学研究的方法与原则1基本内涵：史学研究方法就是利用史料的搜集、考订和编次，论证历史现象的真伪、获取历史结论的方法，简单地说是考查史学思想、历史观、历史编纂学、史料学、史学方法论等的理解运用。,学科素养,2史学研究的基本方法(1)多学科交叉研究法，即运用计量史学、社会史观、生态史观等进行跨学科综合研究法。(2)历史比较法，即将相同或相似的历史现象放在一起进行分析比较，获取结论。(3)二重证据法，即文献与考古相结合的研究方法。(4)阶级分析法或者历史结构分析法，即运用历史发展的结构或阶级立场角度研究历史。(5)“读史征信”，阅读相关史料，发现历史的真实。(6)其他方法：社会学方法、心理学方法、计量分析方法、基因分析方法、考古学方法、人类学方法、民族学方法、民俗学方法以及自然科学的方法等。,(二)典例展示(2017全国卷25)史记汉书均为私家撰著。魏晋以后，朝廷任用史官负责修撰本朝或前朝历史，甚至由宰相主持，皇帝亲自参与，这反映出官修史书()a记载的真实性b评价历史的公正性c修撰的政治性d解释历史的客观性,c,解析本题考查汉至元政治制度的演变魏晋官修史书；史学理论历史认识论。官修史书与私家史书可谓是各有千秋，都为后人留下了许多或翔实或虚伪的史料，故a项错误；评价历史的公正性取决于史书编撰者的立场观点，与私家还是官修无关，故b项错误；作为官方统治者的宰相或皇帝参与编修史书，实际上政府主导修史的方向，政治意味增强，反映出官修史书的政治性，故c项正确；解释历史的客观性是建立在史学家对历史事实不断探究之上的，无论私家还是官修史书都能使解释历史具有客观性，故d项错误。,【策略指导】(1)明确历史学科的特点。历史学科的特点是由它的内容和社会功能决定的，具有史和论的高度统一性、过去性、具体性、阶段特征性、因果性、借鉴性、综合性的特点。(2)明确影响史学观点和史料运用的主要因素：研究者的立场不同；研究的方法、角度不同；史料的选取和运用上的差别；时代的局限性等。,(3)注意史学研究运用辩证唯物史观、整体史观、文明史观、现代化史观、社会史观、生态史观等多种史观分析思考历史问题和历史现象。(4)注意史学研究的科学性、真实性、公正性。坚持以是否促进生产力发展为首要标准；坚持历史观点与辩证观点相统一的标准；坚持以正确的方法为标准。做到论从史出、史论结合。,即时巩固,(2017全国卷27)关于宋太祖驾崩前夜宋太宗(时为晋王)的活动，北宋时期有不同记载。续湘山野录记载，宋太宗当晚曾与其兄宋太祖在宫中饮酒，并宿于宫中；涑水记闻则称，那晚宋太宗并未进宫。这反映出()a历史事实都是通过历史叙述呈现b同一历史事实会有不同历史记载c历史叙述不能客观准确再现历史事实d综合多种历史叙述即可确认历史事实,b,解析本题考查从汉至元政治制度的演变和史学研究的方法。历史事实除历史叙述外，还可以通过实物呈现，排除a项；不能因为一事记载不同，