人教版小学二年级语文下册第18课《雷雨》(公开课)ppt课件

.,1,谜语：,有位老兄脾气大，爱发怒的就数他。发起怒来大声吼，伴着成串泪珠下。,谜底：,雷雨,Yxililunbichuxili压下来乱摆垂下来cihnghichnchnyzhndfng彩虹黑沉沉一阵大风chnzhzhtozu蝉蜘蛛逃走,.,3,黑沉沉清新狂风乱摆蜘蛛彩虹渐渐地雷声雨声窗户压下来迎面垂下来,.,4,彩,虹,沉,越,乱,垂,乱,蛛,虹,彩,蝉,越,蝉,阵,压,阵,逃,蜘,短撇来当头，一横短又平，一竖站中间，二横最长在中线，一竖一撇左右立，三横长四横短。,.,6,.,7,虹,古人看到虹总是出现在雨后，就认为“虹”是一种能呼风唤雨的龙，说虹悬挂于天空，弓着身子，头伸进黄河里喝水。所以，古人造字时，用“虫”作了偏旁。,.,8,课文共有几个自然段？课文是按照怎样的顺序描写雷雨的？,.,9,()雷雨前的景象。()雷雨中的景象。()雷雨后的景象。,1-3,4-6,7-8,.,10,雷雨前是什么样子的?,.,11,满天的乌云，黑沉沉地压下来。,.,12,树上的叶子一动不动，蝉一声也不叫。,.,13,.,14,.,15,闪电越来越亮。,.,16,闪电越来越亮，雷声越来越响。,.,17,忽然一阵大风，吹得树枝乱摆。,.,18,返回,一只蜘蛛从网上垂下来，逃走了。,蜘蛛从网上（）地垂下来，好像在说_。,乌云树叶蝉树枝蜘蛛闪电雷声,雷雨前,（压）,（不动）,（不叫）,（乱摆）,（逃走）,（亮）,（响）,.,20,结合日常生活中观察到的，说说雷雨前大自然还是什么样的？,.,21,雷雨中,（1）雷雨中的情景又是怎么样的呢？,读课文第四至第六自然段。,.,22,众人拾柴火焰高,选择自己喜欢的方式读描写雷雨中景色的段落。用圈出描写雷雨中景象的词。雷雨中的景象有哪些特点？你是从哪些词语体会出来的，用画出这些词。,.,23,哗，哗，哗，雨下起来了。,雷雨声,.,24,雨越下越大。往窗外望去，树哇，房子啊，都看不清了。,.,25,渐渐地，渐渐地，雷声小了，雨声也小了。,.,26,朗读大擂台,哗，哗，哗，雨下起来了。闪电越来越亮，雷声越来越响，雨越下越大。哗，哗，哗，雨下起来了。渐渐地，渐渐地，雷声小了，雨声也小了。,.,27,2、看图说说雷雨后的景象。,雷雨后写了哪些景象?请你用“”划出来。,天空气雨太阳彩虹蝉蜘蛛池塘青蛙,.,29,（）闪电越来越亮，雷声越来越响。（）雷声小了，雨声也小了。（）天亮起来了。（）雨越下越大，树哇，房子啊，都看不清了。（）一条彩虹挂在天空。（）满天的乌云，黑沉沉地压下来。,1、给下面的句子填上顺序号：,1,2,3,4,5,6,.,30,2、读课文，照样子比一比雷雨前和雷雨后有什么不同？,黑沉沉,太阳出来.彩虹出现了,闷热,清新,不叫,叫了,逃走了,又坐在网上,浅,满,不叫,叫了,18.雷雨,前,中,后,闷,大,美,雨后图片展播,.,42,看到这么美的雨后景色我想说,.,44,描写雨大的词语,倾盆大雨暴风骤雨,大雨如注狂风暴雨,瓢泼大雨雷雨交加,.,45,填上合适的词,（）的乌云（）的彩虹（）的空气（）的树叶,.,46,句子比较1,.比一比这两个句子有什么不同？那一个好，为什么？,树上的叶子不动，蝉不叫。,树上的叶子一动不动，蝉一声也不叫。,（一也）,.,47,句子比较2,闪电亮，雷声响，雨下大了。闪电越来越亮，雷声越来越响，雨越下越大了。,越来越,.,48,越越,例：闪电越来越亮，雷声越来越响。1、王成越跑越，离终点越来越。2、雪越下越，天气越来越。3、我手中的线越来越，风筝越飞越。4、。,.,49,春天到了,柳树垂着长长的枝条,真漂亮!,我会用“垂”说话,.,50,你一言我一语,蝉叫了，青蛙也叫了。,.,51,动物气象员,1、蜘蛛成群走过，说明要下雨。2、蚊子成群飞，说明要下雨。3、牛叫声大，说明暴雨将来了。4、小鱼顶出水面吹泡泡，说明要下雨。,细细观察，自然现象