二年级英语下册 Unit 4 Where is my shirt Lesson 15学案（无答案） 北京版_第1页
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文档简介

lesson 15【学习目标】知识与技能目标：1能听、说、读四会单词t-shirt, bag, bed, cap 2能听懂、会说询问 “某物在何处”及其答语， “where is my t-shirt?”及其答语“its under your bed”， 并能在实际情景中运用。3会正确使用介词in, on , under, , behind 等方位介词。4能正确模仿录音朗读课文，并能正确理解课文内容。情感态度价值观目标:通过课文学习，角色扮演，让学生初步掌握如何就“寻物”的话题进行交际。【学习重难点】1. “where is ? its”的功能句型进行交际。.2. 读本课四会单词：t-shirt, bag, bed, cap3. 词 in, on , under, , behind的准确使用。4. 能句型-where is my t-shirt? -its under my bed.的理解和运用。【学习过程】一、新知学习1回忆所学过。_2学习单词和句子。（1）词汇：jacket, scarf, schoolbag, football, watch, shorts, bag, trousers, socks, shoes （2）句子：are these your shorts?no, they are not.where are your shorts?they are in my bag.are these your trousers?no, they are not.where are your trousers?i dont know. i cant find them.3.读一读。二、达标检测1look and write. （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） 2. read and draw. a football is
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